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毕业后改名字没有学籍咋考证?详细解析!

陈峪如作者:陈峪如2025-01-18 20:39:35

毕业后改名字没有学籍,如何考证是许多人关注的问题。在进行改名后,需要及时办理相关手续,以确保学历证书的准确性和有效性。一般来说,毕业生可以到当地教育局或学校办理相关手续,提交身份证明、户口本等相关资料,进行学籍信息的更新。同时,还需注意向学校或者教育局提供改名证明,以确保新的姓名能够被准确记录在学籍系统中。在考证时,也需留意用新的姓名填写相关信息,避免因姓名不一致而产生问题。希望以上信息能够帮助您顺利完成毕业后改名字没有学籍的考证过程。

毕业后改名字没有学籍咋考证

瑧尔

拼音五行释意
zhēn玉名。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:何讥尔

瑥娣

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》,原文:娣袂从渠好,儿襦得我平

犹谧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
犹谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

纫沐

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纫沐,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 兰室》,原文:尽道幽兰是国香,沐汤纫佩慕芬芳

镌其

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
镌其,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:是知造物恶镌镵,故遣饥寒被其体

辽辰

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辽辰,来源于宝志的《唐诗》《预言 四》,原文:□□□□□□□,日无光,月无影,星辰辽乱入(下缺)

泉苡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泉苡,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

萱翩

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《又次赵倅五日即事韵》,原文:深林碍屋犹多竹,积翠满庭无复萱

勰桑

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

晃芮

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晃,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月晃灯初灺

旨媖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng女子的美称。
国学点评
旨,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:奉严旨

缎禺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

韬梓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
韬,来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》,原文:始擅文三捷,终兼武六韬

町韧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
町,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵得溪字》,原文:升堂各趺坐,野语无町畦

茯原

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
茯,来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》,原文:下结九秋霰,流膏为茯苓

杉琛

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
杉,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄子堂 其一》,原文:来往畏炎热,杉篁取迳微

阑珹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng玉名。
国学点评
阑,来源于唐婉的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:夜阑珊

晷渌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:松风不约炉烟直,昼晷潜随僧话长

庭自

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庭自,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 柏》,原文:无言磵谷幽,自致宫庭难

正挚

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
正,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・雁儿落》,原文:(正旦唱)

杏奂

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
杏,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:风吹梅蕊闹,雨细杏花香

婉慈

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
婉慈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:姑慈而从,妇听而婉:礼之善物也

仑韬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仑,来源于朱熹的《宋诗》《再赋解嘲》,原文:彼哉夸夺子,逝矣昆仑丘

秋炀

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
秋炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》,原文:劒关夜读相如听,瓜步秋吟炀帝悲

潭青

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潭青,来源于李纲的《宋诗》《自罗汉院欲游寻真观雨作不果遂次栖贤闻寻真景物尤美留为异日不穷之赏赋诗纪之》,原文:古潭摇荡明月光,绿萝青松覆烟草

久岱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
久岱,来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》,原文:嵩岱久隔绝,氛霾尚薫烝

韶谒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
韶谒,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:首参虞舜款韶石,次谒六祖登南华

霁辰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
霁辰,来源于郭印的《宋诗》《少虚以中秋有月预作诗亦次韵矣而月不为出因成数语以解前篇》,原文:兹辰阴雨霁,佳月望云端

罡卓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:真仙若降如相问,曾步星罡绕醮坛

黎玖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
黎,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:等闲更把,万斛琼粉盖颇黎

禺择

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
禺,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

簌奈

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
簌奈,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:客情无奈,夜阑归去,簌簌红空雨

晳茜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

缮云

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
缮,来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》,原文:得既不偿费,中兴弃不缮

墨琢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
墨琢,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:冬行虽幽墨,冰雪工琢镂

玄芾

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
玄,来源于胡融的《宋诗》《葛仙宅》,原文:上有玄鹤巢,下有白蚁宫

焓纴

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

乔琬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
乔琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

霄钗

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
霄,来源于华镇的《宋诗》《早梅花二首 其一》,原文:不识霄汉路,空缁京洛尘

琲州

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

奎辽

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
奎辽,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:美化浃辽夏,文星动娄奎

齐玺

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十年》,原文:夏,齐大灾

濡卫

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
濡,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:不才叨侍从,咏德以濡翰

里治

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
里治,来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》,原文:三年治最腾歌颂,千里声和协雨旸

种鉴

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
种鉴,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:名驹即商鉴,种术毋令疏

嵊滇

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

闲烁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
闲烁,来源于苏小娘的《宋词》《飞龙宴》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

粤永

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
粤永,来源于钱镠的《唐诗》《石镜山(幷序)》,原文:三吴百粤兴金地,永与军民作福田

缈肖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缈,来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》,原文:玉清缈缈排仙仗,金碧峨峨焕宝台

芃甯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芃,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

松庄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
松庄,来源于葛胜仲的《宋诗》《己丑次梅溪乐平寺兄子宗丞尝监镇即寺为廨卒官晚之东庄》,原文:忧端齐前山,东庄写松竹

禺渲

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禺,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:海师跪请颡有胝,番禺宝市无光辉

瑷常

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

姝箪

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
姝,来源于葛胜仲的《宋诗》《同道祖及子舍游茶山归因成》,原文:两邦歌舞竞姝丽,谷雨不许遨头醒

启砺

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
启,来源于刘攽的《宋诗》《王四十监鸿庆宫》,原文:沛邑祠原庙,明年启寿宫

冉舸

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冉舸,来源于陈与义的《宋诗》《过下杯渡》,原文:冉冉云随舸,茫茫鸟弃风

桢荔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》,原文:不借流膏助仙鼎,愿将桢干捧明君

沉薏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沉薏,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

瑾翎

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 灵帝》,原文:公瑾孔明穷退者,安知高卧遇雄英

润遒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
润遒,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:蛮牋落大句,豪润仍清遒

本召

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
本召,来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》,原文:(见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》)(按:此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照,英声不从召」之语的别一本,详后

墨寅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
墨,来源于曹勋的《宋词》《阮郎归》,原文:银钩墨尚新

韦芉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
韦,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:小窗积雨韦编润,慢火薰笼药裹香

易淼

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
易淼,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:秋气怀易悲,长波淼难溯

羡诚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
羡诚,来源于冯山的《宋诗》《寄陈蓬州图南》,原文:谪宦可怜嗟子骏,径归难学羡诚之

支澜

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
支澜,来源于释居简的《宋诗》《代人与荆襄李制帅》,原文:颓支邹鲁澜,末障洙泗流

芈潜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

渊天

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渊天,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

桠征

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

页仞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》,原文:(影印本《诗渊》第三册第一五六九页)

睨柒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
睨,来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》,原文:睨云发高兴,勇欲决猨荟

伊娄

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
伊娄,来源于汪梦斗的《宋诗》《扬子桥》,原文:已入伊娄河里去,来朝稳稳饭真州

境固

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
境固,来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其三》,原文:感现尽冥心境界,资持全固道根株

樗弈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樗,来源于方回的《宋诗》《送缪鸣阳六言》,原文:后村之诗卑陋,樗寮之字怪癖

尤潜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尤潜,来源于李流谦的《宋诗》《蝨叹》,原文:窜壁尤恶啄,潜沙更危机

景尚

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
景尚,来源于文天祥的《宋诗》《赠黄终晦》,原文:去年尚忆桃红处,好景重逢橘绿时

婉瑾

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
婉,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:驾八龙之婉婉兮,载云旗之委蛇

冽猷

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍腊雪书事》,原文:满夜方伴月婵娟,开户不知风凛冽

幽昊

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
幽昊,来源于李廌的《宋诗》《百叶梅》,原文:繁葩贮春意,幽姿照青昊

泓淼

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泓,来源于于石的《宋诗》《赤松宫》,原文:月涵古井一泓碧,云护空山半粒丹

烽襄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
烽,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:惊烽燧

纬闰

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纬,来源于释道潜的《宋诗》《早秋南楼书事》,原文:明星皎月邈难见,络纬蟋蟀空啁啾

希淳

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
希淳,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和王安之少卿见戏安之非是弃尧夫吟》,原文:开叔当初言得罪,希淳在后说无辜

惋染

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其三》,原文:更喜重逢各强健,未须悽惋话彫年

覃景

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
覃景,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 宁和》,原文:景化覃遐迩,深仁洽翔泳

朔渤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
朔渤,来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》,原文:朔雪落吴天,从风渡溟渤

召飐

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
召,来源于方回的《宋诗》《读放翁诗作》,原文:三稔即祗召,礼闱直青绫

籍休

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
籍休,来源于顾逢的《宋诗》《寄白莲寺隆虚岩》,原文:未痊张籍眼,不废贯休诗

湛赫

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
湛,来源于释祖钦的《宋诗》《布袋赞》,原文:一笑生春风,双瞳湛秋水

俐芃

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

熙遥

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
熙遥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:考熙茂范登虞舜,积累遥源属帝鸿

爕斓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

沐勖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
沐,来源于郭祥正的《宋诗》《倚楼》,原文:祖宗德泽深,万岁长沐浴

缘秭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缘,来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:都缘珠泪零

珏亘

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

彦睨

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
彦,来源于李益的《唐诗》《自朔方还与郑式瞻崔称郑子周岑赞同会法云寺三门避暑》,原文:英英二三彦,襟旷去烦扰

瑗棣

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

勋惟

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
勋惟,来源于赵庚夫的《宋诗》《清泉》,原文:何世独无勋业士,古来惟有逸民稀

润禺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
润禺,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

其傅

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
其傅,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”王子有其母死者,其傅为之 请数月之丧

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