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上海东陆中学改名：学校更名引发教育界热议

刘些未作者：刘些未2025-01-10 11:41:17

最近，上海东陆中学决定改名的消息不胫而走，这一决定迅速引发了社会各界的关注和热议。有人支持改名，认为这符合时代潮流，有利于提升学校形象；也有人对此持保留态度，表示担心改名会影响学校办学质量。不少家长和学生纷纷表达自己的看法，希望学校能够慎重考虑这一决定。至于具体的改名方案和时间表，目前尚未有官方公布。但可以肯定的是，上海东陆中学改名一事将成为教育界的热点话题，我们拭目以待。

上海东陆中学改名

佰枫

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

爀仪

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

梓筱

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
梓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其一》，原文：徂年慕桑梓，归念寄鸿鹄

柔璁

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
柔，来源于周南的《宋诗》《余杜门兀坐三年壬申六月九日出吊平望归途阻风第四桥余曰是特偶相值尔不然岂造物者出门即相料理耶舟人曰然因识之》，原文：谩云天设险，岂是水为柔

缤策

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
缤，来源于张栻的《宋诗》《长沙历冬无雪正月十日与客登卷云亭望西山始见一白莫夜复大作竹声萧然是日坐上分韵得云字》，原文：薄莫势未已，飞花复缤纷

蘅苡

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蘅，来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》，原文：碧杜红蘅缥渺香，冰丝弹月弄清凉

涧文

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
涧文，来源于林景熙的《宋诗》《九日会连云楼分韵得落字》，原文：心醉乃文字，意行非涧壑

泉沉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
泉沉，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 橘井》，原文：摘叶汲泉皆朽骨，郡人犹说愈沉疴

依澎

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
依，来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》，原文：依旧无人问

桢铮

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

壬颉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：文公二年六月壬申，朝于齐

自岚

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
自岚，来源于陈著的《宋诗》《可举长老退休于西山庵赋西山好以送之》，原文：清风佳月自时节，暖翠晴岚互昏晓

冽轼

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冽，来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》，原文：莫道胡床老子，怕风露、向凄冽

艾澄

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
艾，来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》，原文：萧艾中间芝挺出，今朝才为两三日

珲合

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于杨万里的《宋诗》《过金沙洋望小海》，原文：不知一风何许来，雾开还合合还开

仲备

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
仲备，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：譬如以周召为丞相，仲尼居御史府，毕公高备拾遗，蘧伯玉为太傅，博士则以颜闵，执金吾以季路，卫尉以卞严子，光禄以仲山甫，郡守以子产，詹事以孔父，史鱼司直，申伯为御，下至旄头式候亦羿万之伍，则唐虞之隆，成康之际，陈功比德，自无以喻

菀浦

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

潮烊

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
潮，来源于丘葵的《宋诗》《钱侯寺》，原文：晨昏两潮汐，尸祝几春秋

凝瑱

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
凝，来源于唐珏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：玉流翠凝

植情

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
植情，来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》，原文：高情如兄能有几，封植灵根当砌傍

君博

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
君博，来源于黄庭坚的《宋诗》《绿菜赞》，原文：维女博士，史君炎玉

支砺

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
支，来源于晁公溯的《宋诗》《自过犍为山水益佳》，原文：良畴散牛羊，支流入鱼蛇

芃恬

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

凝峨

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
凝峨，来源于吴文英的《宋词》《念奴娇》，原文：偏称晚色横烟，愁凝峨髻，澹生绡裙幅

鸠久

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
鸠久，来源于苏辙的《宋诗》《送韩宗弼》，原文：鸣鸠著地鸿高飞，安得久此同絷鞿

尹憬

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尹，来源于牟巘的《宋诗》《谢李侯枉过》，原文：篮舆端复为公出，泥饮唯应说尹多

沛葆

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沛，来源于黄庭坚的《宋诗》《书睢阳事后》，原文：流离颠沛义不辱，去就死生心自知

蔻易

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蔻，来源于侯置的《宋词》《西江月》，原文：豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神

天郇

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
天郇，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》，原文：儿孙徧天下，鲁卫酆郇毕

町依

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
町依，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：竹町能依沼，山楼解纳烟

帧姿

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

滨檀

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
滨，来源于张舜民的《宋诗》《过同州遇雪赠毌清臣》，原文：羃䍥梁山外，飘流洛水滨

祯晨

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
祯，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：倘以昔善积，获此大吉祯

琅柯

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
琅柯，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝省中咏孤竹》，原文：爱此孤生竹，碧叶琅玕柯

婷斯

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
婷，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・圣药王》，原文：我若到那户庭，见那婢婷，若是那女孩儿言语没实诚，俺这厮强风情

炽憧

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及丧，柳炽炭于位，将至，则去之

宓函

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宓，来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》，原文：成阵风作车，宓妃波为茵

治律

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
治律，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：黄堂成卧治，青律再飞灰

昼弘

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昼，来源于周密的《宋词》《朝中措》，原文：昼永琐窗闲

倾敦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
倾敦，来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》，原文：嗟我衰迟托末契，辱公敦笃倾殊顾

篌研

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》，原文：箜篌急撚风生座，鼙鼓连挝月上楼

意蔳

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
意，来源于韦骧的《宋词》《菩萨蛮》，原文：欢意愁更短

渭滢

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
渭，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》，原文：纶巾白羽扇，谈笑清渭汧

望琯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
望琯，来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》，原文：怅望添燕琯，蹉跎厌鲁瓢

庚羿

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
庚，来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》，原文：时当秋夜月，日值曰庚午

硝媪

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

舜涵

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
舜涵，来源于阳枋的《宋诗》《宝祐三年上巳风雨连日成短歌寄谊儒姪》，原文：舞雩儿童笑鸰䳺，尧舜气象此中涵

素炫

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
素炫，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：我衣素染尘，君衣锦炫昼

涔筠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：耿耿清标阔，涔涔宿酒昏

望樱

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
望樱，来源于周文璞的《宋诗》《遣兴》，原文：望见山樱媚短岑，翻然便悔出家林

蝶灏

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蝶，来源于林希逸的《宋诗》《月疑照颜色》，原文：蝶化凭谁诘，蟾留讶我痴

陟闳

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
陟，来源于石介的《宋诗》《送冯司理之任彭州》，原文：登陟去年腰仅折，追思今日鼻犹酸

矜园

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
矜园，来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》，原文：士林素矜式，仰公如绮园

韬亦

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韬亦，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》，原文：至宝不自献，韬藏亦英华

钗君

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
钗君，来源于李白的《唐诗》《白纻辞三首 三》，原文：激楚结风醉忘归，高堂月落烛已微，玉钗挂缨君莫违

崎南

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
崎南，来源于陈著的《宋诗》《浦城外界梨岭西水碓头阻雪三日》，原文：小小篮舆出远林，南来长苦路崎嵚

翼策

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
翼策，来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》，原文：何当执策从銮旗，翼赞登封继三五

忻霁

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
忻霁，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其二》，原文：卧看晓色忻初霁，起约良游醉好春

重楹

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
重楹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》，原文：山节藻棁，复庙重檐，刮楹达乡，反坫出尊，崇坫康圭，疏屏

珺馥

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于杨景贤的《元曲》《六么序》，原文：香馥郁销金帐，光灿烂白象床，俺两个破题儿待弄玉偷香

与箐

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
与，来源于赵师侠的《宋词》《江南好・忆江南》，原文：休与俗人言

意倾

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
意倾，来源于京镗的《宋词》《水调歌头》，原文：此意只自解，聊复为君倾

秉晃

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
秉，来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》，原文：秉愿守樊圃，归闲欣艺牧

泱奎

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
泱，来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》，原文：暖日晖晖动，清渠泱泱流

垣景

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
垣景，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：景邑曾开幕，郎垣偶滥巾

珊旆

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
珊，来源于戴表元的《宋诗》《古诗十五韵送胡天放西游》，原文：佩君珊瑚钩，酌以玻璃巵

专重

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
专重，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：登坛委寄重，仗钺便宜专

潜暖

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
潜暖，来源于曹勋的《宋诗》《新岁雪示儿辈二首 其二》，原文：禽声便与和风暖，梅影潜摇碧砌寒

郁与

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郁与，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十二》，原文：蹇行散余郁，幽坐谁与曹

月俐

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
月，来源于沈端节的《宋词》《行香子》，原文：月浸疏篁

羡杨

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
羡杨，来源于韦居安的《宋词》《摸鱼儿》，原文：杨柳外、羡泛宅浮家，当日元真子

晠朴

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：朴厚有父风，学业张皇谟

敦淄

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
敦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：是故君子勤礼，小人尽力，勤礼莫如致敬，尽力莫如敦笃

犹浠

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
犹，来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》，原文：犹有画图传好事

漫芷

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
漫芷，来源于陈著的《宋诗》《用帅初韵谢其寿我之意》，原文：怕说庚寅赋湘芷，漫书甲子谱陶花

禧泊

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
禧，来源于宋庠的《宋诗》《下元日扈跸朝拜景灵宫》，原文：繁禧将浩劫，世世会杨寥

婧翡

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于徐铉的《宋诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》，原文：疏篁巢翡翠，折苇覆鸬鹚

枫冕

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
枫，来源于曹勋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：枫落吴江肃晓霜

斌单

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

幂箪

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
幂箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

岐邕

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
岐，来源于徐铉的《唐诗》《明道人归西林求题院额作此送之》，原文：昔从岐阳狩，簪缨满翠微

笙页

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
笙，来源于张炜的《宋诗》《杂诗》，原文：笙簧世所贵，正调多溺沉

睨律

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
睨律，来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》，原文：耶律残石晋，睥睨不知名

涵合

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
涵合，来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》，原文：真精二者合而凝，形气中涵太极真

援珩

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
援，来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》，原文：眼能援桴鼓，心为制中权

粹韵

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
粹韵，来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》，原文：夷粹韵拔俗，简重语不烦

文唯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
文唯，来源于秦观的《宋诗》《次韵裴秀才上太守向公二首 其一》，原文：唯有广文官独冷，终年如坐水边矶

旭栾

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旭，来源于曾丰的《宋诗》《春夏之交沿途触目》，原文：稚绿已争欺旭暑，老红犹强护畸春

玮颖

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

芗勤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芗勤，来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》，原文：愿君宝藏勿轻畀，瓣芗朝夕勤向仰

驰植

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
驰植，来源于文彦博的《宋诗》《西晋》，原文：紫微才遍植，白刃已交驰

瑚华

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑚华，来源于晁公溯的《宋诗》《十月晦日同一属官刘司户师教授孙司理游九顶山登万景楼分韵赋诗得游字韵》，原文：被服玳瑁簪，辞华珊瑚钩

隽简

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
隽，来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》，原文：功名得手真奇隽

亘佶

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
亘，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四四》，原文：满目荆榛，亘天烈焰

霄童

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
霄童，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：放儿童、今夜上清霄，探蟾穴

箫柃

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
箫，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 六》，原文：皇臣力牧举，帝乐箫韶畅

羿芾

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
羿，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：六钧力副百中艺，由基注目老羿拽

蓁影

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

珹銮

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于丁求安的《宋词》《踏莎行》，原文：中兴天子急贤才，相期共入金銮殿

璐茶

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

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