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云南师大文理学院改名：未来发展的新起点

唐沛舜作者：唐沛舜2025-01-06 16:30:57

云南师大文理学院作为一所具有悠久历史和优良传统的学府，一直致力于培养高素质的人才，为国家和社会的发展贡献力量。近期，学院即将迎来一项重大变革——改名。这一改名举措旨在为学院未来的发展开辟新的篇章，打造更加优质的办学环境，提升教学水平和科研实力。未来，云南师大文理学院将以新的面貌和名字，继续走在高等教育领域的前沿，为培养更多优秀人才而努力奋斗。

云南师大文理学院改名

瑧宁

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》，原文：24　谓之宁，屏，谓之树

晠娴

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

黛樨

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
黛，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：长忆孤山，山在湖心如黛簇

炽渤

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
炽，来源于孔平仲的《宋诗》《大暑》，原文：炙床炉燄炽，薰野水波摇

瑭栾

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

锋骞

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
锋，来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》，原文：制策收俊异，行当推选锋

青皋

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
青皋，来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》，原文：陈生青紫门，佐书越江皋

旨沫

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
旨，来源于史浩的《宋诗》《代恩平郡王赋董氏园亭》，原文：能向个中参妙旨，却于忙里作闲身

潭松

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潭松，来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》，原文：烟雨南江一叶微，松潭渔父夜相依

炫瑧

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
炫，来源于杨万里的《宋诗》《春半雨寒牡丹殊无消息》，原文：才一两朝晴炫野，又三四阵雨鸣廊

鸿尹

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鸿尹，来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》，原文：朝班入簉鹓鸿列，京尹频令狴犴空

皎缪

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
皎，来源于周朴的《唐诗》《赠念经僧》，原文：月皎海霞散，露浓山草垂

恽语

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
恽语，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

攸笛

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
攸，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：炎精式降，苍生攸仰

岱冽

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
岱，来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》，原文：海岱明东方，黄河之源

纫湲

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
纫，来源于释居简的《宋诗》《送姜贫乐赴陈华亭约 其一》，原文：秋荷纫雨后，邻米饷斋余

资普

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
资普，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三一》，原文：以道资顽狠，以心助普贤

裕瑶

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
裕，来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》，原文：若人才有裕，修已德无邪

渊帧

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
渊，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》，原文：渊渟自成井，放泻当生澜

承楹

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
承楹，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宝楹黼帐承神贶，万寿永无期

专瑱

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
专，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：有宗工、此地独持衡，将专席

同飐

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
同，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：知君何日同

炯梁

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
炯梁，来源于苏过的《宋诗》《不睡》，原文：四更山月来洞房，炯炯孤影射屋梁

袁追

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
袁追，来源于刘敞的《宋诗》《酬某》，原文：袁丝沈里闾，剧孟相追随

虢诺

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
虢，来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》，原文：帝心忧虢俗，暂庭辍掖垣臣

攸薇

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
攸，来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其三》，原文：礼仪今既备，告字亦攸宜

郁肖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郁肖，来源于赵匡胤的《唐诗》《日诗》，原文：（见《说郛》卷五陈郁《藏一话腴》，校以陈巖肖《庚溪诗话》卷上

沧璐

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沧，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：不逾年间，沧江贯折

奈舜

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
奈舜，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 六》，原文：秦皇尧舜俱腐骨，我可奈何兮又进一杯歌复歌

葆休

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
葆休，来源于欧阳修的《宋诗》《送赵山人归旧山》，原文：屈贾江山思不休，霜飞翠葆忽惊秋

仞沅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
仞，来源于谭用之的《唐诗》《闲居寄陈山人》，原文：瓮边难负千杯绿，海上终眠万仞青

禺灿

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
禺，来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》，原文：势须至此少休息，乘风径集番禺东

珂篌

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
珂，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》，原文：（李从珂云）曾有甚么信息来

璃璇

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璃璇，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：玉鳞吞金钩，仙璇瑠璃开

爀援

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

彻虞

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
彻虞，来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其三》，原文：肠断反虞歌彻后，满山松栢夜霜寒

杉素

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
杉素，来源于曹勋的《宋诗》《台城杂诗七首 其一》，原文：四围竹色缭寒碧，一径杉风留素秋

棋棹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棋棹，来源于朴寅亮的《宋诗》《过龟山》，原文：门前客棹洪涛急，竹下僧棋白日闲

月憧

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
月憧，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》，原文：憧憧五湖舟，黑月仰光影

瞻凝

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
瞻凝，来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》，原文：白云东向日瞻凝，连掞封章写至诚

筠箴

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
筠，来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵》，原文：救时或用鲁连子，谈古空如司马筠

傅弛

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
傅，来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》，原文：不作傅说霖，空闵僖公雨

涧崇

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涧崇，来源于徐经孙的《宋诗》《秀巖 其一》，原文：古涧蛇行泉曲折，崇冈虎踞石棱层

霏雯

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
霏，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八○》，原文：风细细雨霏霏，水冷冷云淡淡

音憧

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
音，来源于吴文英的《宋词》《六丑》，原文：青鸾杳、细车音绝

肖奂

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
肖，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：曾孙笃之，克肖其德

姿礴

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
姿，来源于黄庭坚的《宋诗》《再用前韵咏子舟所作竹》，原文：祖述今百家，小纸弄姿态

同韦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
同韦，来源于杜甫的《唐诗》《送韦郎司直归成都》，原文：窜身来蜀地，同病得韦郎

黎天

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
黎天，来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》，原文：不类人形舞百怪，错乱天命灾羣黎

纾宣

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纾宣，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》，原文：无方可纾急，何以宣中怀

霁童

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
霁童，来源于陆游的《宋诗》《枕上作二首 其二》，原文：儿童报新霁，裹饭出闲游

轼戎

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
轼，来源于刘长卿的《唐诗》《罢摄官后将还旧居留辞李侍御》，原文：熊轼分朝寄，龙韬解贼围

澄严

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
澄严，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制中秋翫月歌》，原文：敷睿文兮玩澄景，当严更兮渐永

境温

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
境温，来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：青葱温树非尘境，鼇岫金銮近日边

鸠珈

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鸠珈，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

郝与

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郝与，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

桔钊

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桔，来源于孟郊的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》，原文：桔槔烽火昼不灭，客路迢迢信难越

零芉

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
零芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

煊意

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

椰种

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

樗郄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
樗，来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》，原文：暗使民如堵，能容吏似樗

骓涵

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》，原文：念倍燕求骏，情深项别骓

屹时

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
屹时，来源于韩维的《宋诗》《同晏著作饮薛园坐中赋》，原文：名园蔼相望，香刹屹时睹

箴潭

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箴潭，来源于陈著的《宋诗》《似郑宗平》，原文：傍塔山居真吏隠，酌碑潭饮当官箴

沁墨

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
沁墨，来源于王举之的《元曲》《仙吕・一半儿手帕》，原文：开书泪痕香沁污鲛绡，墨迹淋漓损兔毫，心事渺茫云路遥

琛旌

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》，原文：风樯迅疾，琛舶来还

羿莞

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
羿，来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》，原文：百钧不挽射羿弓，朔望酹酒马鬣封

尤烊

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
尤，来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》，原文：渥洼骐骥儿，尤异是龙脊

晃诏

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晃，来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》，原文：云汉昭回神圣画，珠玑晃燿古今诗

矗渤

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
矗，来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》，原文：万瓦鱼鳞矗，千山鸟迹遐

籍瑺

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
籍，来源于刘叉的《唐诗》《自古无长生劝姚合酒》，原文：若问长生人，昭昭孔丘籍

芹梁

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
芹梁，来源于张榘的《宋词》《水龙吟》，原文：梁间燕子，芹随香觜，频沾泥污

专苑

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
专，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》，原文：裁什情何厚，飞书信不专

语奂

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
语，来源于王诜的《宋词》《换遍歌头》，原文：彩凤低衔天语

飔屹

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《大雨》，原文：坐收爽气入诗律，更借凉飔吹醉颊

意史

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
意史，来源于张绍文的《宋诗》《送梁中砥入道从三茅许松谿》，原文：无意觅封侯，来从长史游

胧鑫

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
胧，来源于王周的《宋诗》《和》，原文：一片残阳景，朦胧淡月中

樗孝

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樗孝，来源于刘克庄的《宋诗》《寄卢威仲中书》，原文：艾翁孝庙老词臣，曾许樗翁接后尘

承麓

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
承麓，来源于王洋的《宋诗》《上谹父郎中二首 其二》，原文：湘江又见承明客，青嶂谁刊岳麓诗

芗绡

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：芗林老，章江上，几回头

辰承

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
辰承，来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》，原文：运应承平旦，辰临孟夏时

砺子

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
砺子，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：父母教子勤，羽括而砺镞

玮逵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

盛甯

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
盛甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：进德失盛时，时甯为人淹

瑺兹

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

卓硝

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
卓，来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》，原文：卓尔固难知，博约端可勉

合语

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
合语，来源于郑侠的《宋诗》《幽居》，原文：幽禽隔树钩胶语，异草揺风合和香

宛炀

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
宛炀，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：食饴宛类吹箫市，逆旅时逢炀灶翁

棹慕

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
棹慕，来源于徐积的《宋诗》《富贵篇答李令》，原文：嗟予未往心先慕，更谢棹翁询去住

渲芸

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

励谆

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
励谆，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：想其勉励时，谆勤诲膝边

韶绰

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
韶，来源于刘克庄的《宋诗》《秋暑》，原文：黄昏一阵雨，高枕听韶声

里珉

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
里珉，来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其二》，原文：两篇箧里贞珉上，频拂看宁有蠹尘

璋宣

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璋宣，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：余少之时，赋如仲宣，檄如孔璋

昀霄

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于王铚的《宋诗》《无题》，原文：云舆返积霄，翠浪翻天末

尉梧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
尉，来源于戴表元的《宋诗》《梅山》，原文：梅尉功成后，安知不此来

霓影

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霓影，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：阴凝珠树飞鳞密，影拂霓旌瑞角新

瑧荣

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于徐鹿卿的《宋诗》《感兴 其二》，原文：浮名岂不荣，遗道亦安忍

予苓

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
予，来源于焦千之的《宋诗》《文君宅》，原文：予来不能厌，谁共听泉音

圣澈

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
圣澈，来源于苏舜元的《宋诗》《悲二子联句》，原文：天子圣在上，海内清欲澈

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