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郭威两孩子有没有改名？真相曝光

梁宸作者：梁宸2024-12-21 18:22:36

最近有传言称，郭威的两个孩子改了名字，引起了广泛关注和猜测。据悉，郭威是一位知名的商人，曾经在商界颇有建树，因此他及其家庭的动向一直备受关注。有消息称，郭威为了避免孩子们被过多关注，决定给两个孩子改名，以保护他们的隐私。然而，这个消息并没有得到官方证实，引发了更多的猜测和疑问。究竟郭威的两个孩子是否真的改了名字？让我们拭目以待，看看接下来的消息如何发展。

郭威两孩子有没有改名

谊熙

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
谊，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：自愧鄙朴姿，得涉道谊寰

原孜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
原孜，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・圣药王》，原文：又谁知彼一时，此一时，这家私原是俺家私，相对喜孜孜

谆嵊

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
谆，来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》，原文：清问谆谆许尽言，以书为辙道为轩

奈逵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奈，来源于程公许的《宋诗》《游灵隠寺》，原文：野性当奈何，惝恍如惊麕

蓬晢

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
蓬，来源于吴文英的《宋词》《探芳信》，原文：试回头、一点蓬莱翠小

卿茶

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
卿茶，来源于晁说之的《宋诗》《次韵师川郎中寄墨长句》，原文：寄墨虞卿著书喜，不教茶到恐妨眠

鉴净

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
鉴净，来源于苏轼的《宋词》《画堂春》，原文：晚湖净鉴新磨

绎滇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《新桥》，原文：入市樵苏看络绎，归家盐酪免迟留

箴墨

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
箴墨，来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》，原文：乍暌朱墨略官箴，稍觉追随剧幽趣

谊谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于顾逢的《宋诗》《雷峰寺听琴》，原文：江湖襟谊好，临别问来期

瑗鉴

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
瑗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》，原文：蘧瑗知非我所师，流年已似手中蓍

沥由

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沥由，来源于刘克庄的《宋诗》《挽朱吏部子明二首 其二》，原文：吾老无行役，何由沥奠觞

黎璆

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《讲学》，原文：黎元则可哀，穷死吾何病

璞恢

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
璞，来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》，原文：意恐梦中轻献璞，怒思天上去鞭霆

凇初

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
凇初，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

文谆

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
文谆，来源于陈普的《宋诗》《朱文公》，原文：鞠躬上文石，谆谆正心语

虔珐

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
虔，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 雍和》，原文：肃事兰羞，虔申桂奠

棹献

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
棹献，来源于杨万里的《宋诗》《乙未和杨谨仲教授春兴》，原文：黄帽政堪供短棹，白头可更献长杨

秸舸

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秸，来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》，原文：禾场皆藁秸，茅屋半蒿莱

泰檀

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泰檀，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：螺髻梅妆环列，凤管檀糟交泰，回雪无纤腰

涧炀

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
涧，来源于释仲皎的《宋诗》《游西白山一禅师二禅师道场》，原文：涧月平分照，林花各自妍

琢硝

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琢，来源于刘克庄的《宋诗》《题方元吉诗卷》，原文：子壮吾衰矣，无因共琢磨

舸筝

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
舸，来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》，原文：争如鸱夷子，一舸容西施

懿袅

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
懿，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三国 其二》，原文：陈留王立共五君，大业卒传司马懿

蕖町

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
蕖，来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》，原文：又类秋芙蕖，水镜临夕阳

缈夕

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缈夕，来源于徐铉的《唐诗》《和尉迟赞善秋暮僻居》，原文：轻吹断时云缥缈，夕阳明处水澄鲜

婴芦

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
婴，来源于方一夔的《宋诗》《苦疮叹》，原文：天公不肯怜赤子，坐使疮痏愁婴孩

筠白

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
筠白，来源于李绅的《唐诗》《重到惠山》，原文：碧峰依旧松筠老，重得经过已白头

棂兴

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

亦怀

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
亦怀，来源于陆游的《宋诗》《门外追凉》，原文：羽扇纶巾一味凉，旷怀非醉亦非狂

勖繁

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
勖，来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》，原文：但勖冰壶心，无为叹衰老

涛瞻

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涛瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》，原文：霄汉瞻归雁，波涛羨没鸥

其诺

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
其诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：是故君子与其有诺责也，宁有已怨

常漳

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
常漳，来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》，原文：九重闻之骇非常，急诏将士趋衡漳

涛戈

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
涛，来源于许棠的《唐诗》《题金山寺》，原文：四面波涛匝，中楼日月邻

炀艺

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
炀，来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》，原文：却笑吃亏隋炀帝，破家亡国为谁人

纭骏

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纭，来源于强至的《宋诗》《人日立春辇下作》，原文：客兴纷纭那可数，年光流转亦无涯

韵淞

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
韵淞，来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》，原文：君家老季鹰，高韵留吴淞

炘硝

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

瑭纬

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

飖霏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
飖霏，来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》，原文：红缸霏微灭，碧幌飘飖开

翀旌

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

郅忻

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

柔冽

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
柔冽，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：大抵争春花，柔弱忌寒冽

旬净

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
旬，来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》，原文：州境与潮邻，徐行止浃旬

巍燏

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
巍，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：巍巍太皇，万寿称之

遥燏

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
遥，来源于韩的《宋词》《西江月》，原文：韶光何限不逍遥

存晶

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
存晶，来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》，原文：嘉昼色更晶，仁慈久乃存

濡贤

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
濡贤，来源于陆游的《宋诗》《冬夕闲咏》，原文：客有疏亲俱握手，酒无贤圣总濡唇

棂闻

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

笃仁

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
笃仁，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：笃生仁皇，实叡聪些

攸祈

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三○》，原文：彼鹊成巢，尔类攸匹

芷旌

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芷，来源于赵蕃的《宋诗》《书怀二首 其二》，原文：去日春江白芷生，再来秋野蟪蛄鸣

昶昃

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

湫仁

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
湫，来源于楼钥的《宋诗》《大龙湫》，原文：龙湫一派天下无，万口赞扬同一舌

娥媛

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
娥，来源于吴颐的《宋诗》《月石》，原文：嫦娥促轻车，翩翩下瑶城

弈遒

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
弈，来源于范纯仁的《宋诗》《寄伯康君实》，原文：西窗棋罢弈，南圃迳慵寻

淖畚

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《观村童戏溪上》，原文：竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣

吟珺

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
吟，来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蛩吟唧唧添萧索

继丁

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
继丁，来源于魏野的《宋诗》《送武屯田赴峡路均输兼简臧殿院》，原文：好继金陵丁太尉，留题尽著碧纱笼

斌滇

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

笈葵

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
笈，来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》，原文：所存慰问者，班班在箱笈

霆元

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霆元，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：元帅请暂息雷霆之怒，略罢虎狼之威，听小官明明的说破，着元帅细细里皆知

意昭

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
意昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》，原文：珍符显著，灵意昭宣

渌沛

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
渌，来源于沈说的《宋诗》《暮春》，原文：燕翼初干渌满池，桑阴收尽麦黄时

鸯筹

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
鸯，来源于史达祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：鸳鸯意惬

勤汝

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勤汝，来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》，原文：使君不能诗，烦汝迎送勤

楦诀

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

秭臻

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》，原文：万亿及秭，如坻如京

承蕋

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 皇帝升坐用《干安》。》，原文：奉承宝册，钦明两宫

年鑫

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
年，来源于赵文的《宋诗》《诗九首托南剑刘教寻亦周墓焚之 其一》，原文：自出延平十八年，年年谁与酹荒阡

旨祁

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
旨，来源于陈文蔚的《宋诗》《戊寅老人生旦》，原文：儿因逐食浪飘蓬，欲归无以供甘旨

滦晢

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

靛瑗

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

爀礼

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

茹音

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
茹音，来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》，原文：知音已交荐，勿茹紫芝苗

竣岿

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
竣，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：诘朝已竣事，杯行可以釂

珐霜

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于史浩的《宋词》《剑舞》，原文：左右凝霜雪

伦迪

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
伦迪，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：亶元老地载无我若人兮，麾尔校迪吾天伦兮

惟砺

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
惟砺，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：惟公带砺长淮比，聊为苍生拂衣起

依初

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
依初，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》，原文：当初张飞依着我不去呵，无此事也

莘含

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
莘，来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》，原文：遐想坡仙莘老辈，迩来那复有遗风

择页

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
择，来源于韩淲的《宋诗》《涧东临水饮梅花尚未全放一树独佳》，原文：取友唤邻相领略，破荒择胜独徘徊

芈蕊

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

胧珈

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
胧，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：往事朦胧

祁原

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
祁原，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼中原，其祁孔有

意斯

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
意斯，来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》，原文：斯言当余意，为恸声复吞

葭靖

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
葭，来源于陈造的《宋诗》《立春》，原文：春信葭灰动，寻知寒事休

彻纮

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
彻，来源于赵彦假的《宋诗》《翠蛟亭和巩栗斋韵》，原文：曲折纳深池，彻底清且泚

姿情

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
姿情，来源于释德洪的《宋诗》《次韵许叔温赋龙学铁杖歌》，原文：岁寒姿含悽怆情，乱点余花涴高节

婳蓬

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

凝锋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
凝锋，来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》，原文：何人为写冰雪容，屹若山立凝神锋

羡治

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
羡，来源于孙觌的《宋诗》《再过曹山示如老》，原文：不羡鹏飞运，聊随雁北还

锦蝶

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
锦蝶，来源于陆游的《宋诗》《小饮赵园》，原文：高林横霭丹青幅，乱蝶争花锦绣团

洌渊

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
洌，来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》，原文：羣石崭崭争皎洁，门外堂间两清洌

波君

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
波君，来源于乐雷发的《宋诗》《佳人两章寄许东溪 其二》，原文：安得为琴高，沿波与君随

绰葆

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绰，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道庭中有白鸡冠花烂熳作云容状赋庭中瑞气诗以寄余次韵 其一》，原文：多应绰约东邻女，来伴仙翁咀绛霞

璇常

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璇常，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：棣萼青春自一门，璇题白日常三接

虔瑭

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
虔，来源于林采的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》，原文：舣棹黄陵岸，虔趋帝女祠

轼楹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
轼，来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》，原文：龙鳞未脱落，熊轼几换易

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