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龙蹄沟为什么改名?探究背后的原因

董惋奕作者:董惋奕2024-12-18 03:28:08

龙蹄沟,原名令名湾,这个地名已经在大家的脑海中留存了多年。突然有一天,人们听说龙蹄沟将要改名,引起了广泛的关注和热议。许多人纷纷发表自己的看法,猜测改名的原因。究竟是什么原因导致了龙蹄沟这一地名的改变?从传统文化的角度、政治因素的角度、地理环境的角度等多方面进行分析,或许能揭示这个谜底。在这个语境下,龙蹄沟为什么改名成为了一个备受关注的热点话题。

龙蹄沟为什么改名

槿锦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
槿锦,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其一》,原文:槿篱花发锦步障,莎迳叶齐丝地衣

简棂

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
简,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送季逢过湘中》,原文:灯火简编夜,江湖髭鬓霜

霁旭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
霁旭,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:晓霁心始安,林端见初旭

甯旬

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
甯,来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》,原文:方起甯氏宅,再兴文纪门

耘桢

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:得非羊裘渔,当是植杖耘

鹭珈

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鹭,来源于刘黻的《宋诗》《沧浪阁为王宪使赋》,原文:忘机有鸥鹭,浑不厌相亲

理境

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
理境,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:定理亡将迎,尘境地自偏

潞原

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潞,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:耆艾相将潞国,精明恰如清献

珵芾

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

迪棋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「迪朕德,时乃功,惟叙

淅胤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淅,来源于李频的《唐诗》《长安书怀投知己》,原文:萧条苔长雨,淅沥叶危风

璂薏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

冽棣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍腊雪书事》,原文:满夜方伴月婵娟,开户不知风凛冽

益淄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
益,来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》,原文:纵情孰虑损,听论自招益

融樗

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
融,来源于薛季宣的《宋诗》《送郑景元赴秀州判官诗》,原文:冰山岂足恃,见睍聿消融

晋缃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:四、公如晋

昭竺

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
昭,来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其三》,原文:未悉昭昭理,长怀秩秩音

寓琲

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:百年寓逆旅,万事真既灌

孜渝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《呈王十二丈》,原文:孜孜为善学时习,兀兀穷年德日新

旬堇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《偶吟自慰兼呈梦得》,原文:且喜同年满七旬,莫嫌衰病莫嫌贫

仓易

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仓易,来源于曾几的《宋诗》《致仕》,原文:尚容款曲悬车地,绝胜仓皇易箦时

翡凝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翡凝,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:小池凝翡翠,竹外跨飞虹

楦椿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

梧烯

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《秋晚二首 其一》,原文:梧桐落井床,蟋蟀在书堂

映媪

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
映,来源于契此的《唐诗》《偈 十四》,原文:碧水映孤峰,寒潭迎皎月

允灏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
允,来源于陈深的《宋诗》《挽沈氏母夫人》,原文:允矣夫人德,传家庆有余

栎未

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
栎未,来源于释文珦的《宋诗》《有适》,原文:与其称楩柟,未若作樗栎

蕖泯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蕖,来源于李石的《宋诗》《盖公堂》,原文:扫地荫修竹,引水浇芙蕖

梁彤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
梁,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:归来看屋梁,喜极心更惕

缨渌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:缌冠缲缨

曜峥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
曜,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:郑公解簪绂,华萼曜松谿

齐晰

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:然则婴齐孰后

律煦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
律煦,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:律上阳和虽始煦,罇前人意已生春

昱戈

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

澜焘

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澜,来源于陈巖的《宋诗》《炼丹井》,原文:千载稚川今往矣,谁言古井不生澜

昼朗

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昼朗,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:皓壁昼朗,朱甍鲜些

暌冬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
暌,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:论诗讥自郐,肄士取诸暌

桥阑

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
桥阑,来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 一》,原文:酒罢歌余兴未阑,小桥清水共盘桓

弈椒

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
弈,来源于苏过的《宋诗》《北山杂诗十首 其七》,原文:诗书与博弈,等是忘闲具

熙瞳

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
熙,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:贤能随任使,熙运逢周宣

荷本

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
荷本,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:(《金石文钞》题作《时在育王寺书石中丞使君寄目前四韵奉酬本韵》)拙艺荷才雄,新诗起谢公

韧桢

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

鹤晰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鹤,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 有鹤,三章,章四句。 其一》,原文:有鹤在林,怀之好音

霄桔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
霄,来源于李羣玉的《唐诗》《升仙操》,原文:一去霄汉上,世人那得逢

皎炯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
皎炯,来源于曹彦约的《宋诗》《老梅晦父改韵见贻走笔奉和》,原文:炯炯寒露冰,皎皎白驹谷

醇槿

拼音五行释意
chún纯真朴实。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
醇,来源于陈傅良的《宋诗》《挽宋巖老参议 其一》,原文:尽日杜门佳客至,小槽亲校酒醇漓

冉暌

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
冉,来源于许志仁的《宋诗》《临高台》,原文:霏霏渔浦烟,冉冉富春树

郅淙

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

琯奎

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琯奎,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:凤琯凝姑律,奎钩诞佐臣

懿浅

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
懿,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》,原文:得交人物懿,喜见典刑存

晴麒

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晴麒,来源于释德洪的《宋诗》《蔡藏用生辰》,原文:非烟云子酿新晴,争看麒麟堕地行

梦悦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
梦悦,来源于李纲的《宋诗》《再用奴字韵呈几叟》,原文:富贵于人何翅梦,理义悦我真如刍

觅檀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
觅檀,来源于邹浩的《宋诗》《寒食日诸友见过》,原文:槐檀新火未曾试,为觅山泉破小团

兹瑭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
兹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昭兹来许, ,绳其祖武

琀湲

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于周文璞的《宋诗》《再游九溪》,原文:可怜潺湲似留客,更觉曲折能随人

屿肖

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
屿,来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》,原文:海水无波分岛屿,扶桑见日认藩垣

瑾怡

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑾,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

熹钏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

槿琯

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
槿,来源于钱起的《唐诗》《避暑纳凉》,原文:木槿花开畏日长,时摇轻扇倚绳牀

芾肖

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芾,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:蔽芾余千本,青葱共一园

邕漳

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:明朝会稽脚,已著邕州

纮煊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纮,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:齐腾八纮外,翺翔阊阖房

理虔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
理虔,来源于施枢的《宋诗》《绍兴城隍庙》,原文:神理俱冥漠,清香谩致虔

瑜挚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑜,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:法言立定论,章章如璠瑜

望筠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
望筠,来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》,原文:穷秋正摇落,回首望松筠

倩枝

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
倩枝,来源于李弥逊的《宋词》《水龙吟》,原文:倩飞英衬地,繁枝障日,游丝驻,羲和旆

璃樗

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璃,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:翡翠通帘影,琉璃莹殿扉

瑹骥

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》,原文:曹刘骥騄骋,沈鲍鸿鹄举

桅潜

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《连珠》,原文:马踏野桥嘶破板,鸟迷村路立高桅

珂筠

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
珂,来源于赵抃的《宋诗》《同毛维瞻度支游烟霞洞》,原文:恩隆魏阙朝天日,寒晚鸣珂上禁街

郁晳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
郁,来源于徐元杰的《宋诗》《题金氏三桂堂》,原文:见说庭阶玉树芳,薰教书史郁心香

匠瑭

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
匠,来源于崔敦诗的《宋诗》《会庆圣节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:侍臣匠识宸颜喜,时顾皇皇二使星

琪择

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琪,来源于胡衍的《宋诗》《宿冲虚观》,原文:琪树鹤争定,山空万籁寂

潮蕾

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
潮,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:月下潮生红蓼汀

朔炀

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朔,来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》,原文:河朔皆朝虏,平原独挺身

昭鹄

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昭鹄,来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》,原文:鸿鹄飞昭旷,骐驎瑞太平

渲铮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

瓷楹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瓷,来源于张纲的《宋诗》《次韵孙仲益食豚鱼》,原文:说食书生费口牙,一杯初捧白瓷花

芹骊

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
芹骊,来源于蔡襄的《宋诗》《和庞公谢子鱼荔枝》,原文:欲效野芹羞献去,敢期佳什坠骊珠

奥禺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:熊武走蛮落,潇湘来奥鄙

昃崧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昃,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐梅挚知杭州》,原文:暂出论思列,遥分旰昃忧

季瀚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
季,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:季子金闺彦,高吟常醉眠

朗种

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
朗种,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日题窦员外崇德里新居》,原文:疎种碧松通月朗,多栽红药待春还

洛尹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
洛尹,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》,原文:仅有尹谯守伊洛,更无房魏说河汾

晰闲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

望炽

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
望炽,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何兴化德扬闵雨》,原文:烁石势愈炽,望霓心可哀

阜渌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
阜渌,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:暗空转车毂,渌水起冈阜

攸浚

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
攸浚,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

荷汐

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
荷,来源于无名氏的《宋词》《楼心月》,原文:手把新荷叶一枝

焓蘅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》,原文:若有人兮老丛崿,跨黄罴兮度蘅幄

汉单

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
汉单,来源于陶翰的《唐诗》《吊王将军(伯二五六七[一])》,原文:尝闻汉飞将,可夺单于垒,今与山鬼隣,残兵哭辽水

澧郄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

桑纴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
桑纴,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:期以数岁头胜簪,有田可稼桑可纴

爕缔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

澧珈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

渊恒

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渊,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:阴阳非类隔天渊

淞骓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淞,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》,原文:他时一月同千里,江汉吴淞共拍天

合时

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
合时,来源于唐彦谦的《唐诗》《牡丹》,原文:开日绮霞应失色,落时青帝合伤神

棂虔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

仟奥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

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