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在线文档如何改名字?详细教程分享

郑怡葵作者:郑怡葵2024-12-16 23:54:23

在线文档已经成为我们日常工作和学习中不可或缺的一部分,但有时候在使用在线文档的过程中,我们可能会遇到需要修改文件名的情况。那么,怎么搞在线文档怎么改名字呢?下面就为大家详细介绍一下。在使用绝大多数在线文档编辑工具时,要更改文件名非常简单。首先,打开你要更改文件名的在线文档,然后找到保存或者导出的选项,一般在工具栏的菜单栏中可以找到。接着,点击保存或者导出按钮,将文件另存为一个新的名称即可。记得在更改文件名的时候,最好选择一个简洁明了的名字,便于日后查找和识别。通过以上步骤,你就可以轻松搞定在线文档的文件名修改了!

怎么搞在线文档怎么改名字

若晶

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
若晶,来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》,原文:恍若水晶溜,犹然宝鉴华

孝琦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
孝琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力,于国尽忠,落一个青史标名

颍莘

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
颍,来源于李白的《唐诗》《题元丹丘颍阳山居》,原文:仙游渡颍水,访隐同元君

熹浚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

峤绰

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峤绰,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

钟椰

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
钟,来源于宋直方的《宋诗》《慈圣皇后赐钟赞》,原文:因钟而闻佛所呵,不应更立钟之事

嵇焘

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《林笋复生》,原文:一朝纷纷看黄落,嵇阮相过无醉地

蔻郇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蔻,来源于叶适的《宋诗》《薛端明挽诗二首 其一》,原文:凌烟画手今寂寞,豆蔻林高荔子垂

榭京

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
榭京,来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其一》,原文:山川满目如京洛,台榭侵云类广寒

慕萧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
慕萧,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:生意且萧瑟,何必慕禄秩

兴屿

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
兴屿,来源于无名氏的《唐诗》《晦日同志昆明池汎舟》,原文:兴因孤屿起,心为白苹留

中荣

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
中荣,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离色离相分第二十 其五》,原文:荣辱空中响,迷真逐妄想

娆甄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
娆,来源于邓肃的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:盖世功名聊唾手,何妨樽酒醉妖娆

昊庄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昊庄,来源于方回的《宋诗》《范文正公楷书昌黎伯夷颂平江李使君信之久藏真本以归文正远孙族长士贵祠以少牢复其家》,原文:行军元昊惊破胆,义庄睦族春复秋

淄荟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淄,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》,原文:潞国临淄邸,天王别驾舆

童茸

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
童茸,来源于杨嗣复的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:羽衣茸茸轻似雪,云上双童持绛节

洵煦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

翰傅

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
翰傅,来源于刘摰的《宋诗》《再作》,原文:门中翰墨傅风流,自为师友相赓唱

征自

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
征自,来源于韦骧的《宋诗》《鹅湖仁寿寺》,原文:著处有佳趣,征途自无定

尚柔

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
尚柔,来源于陈造的《宋诗》《晚饭商卿家》,原文:投老无庸尚强聒,过君每肯具柔嘉

英诚

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
英诚,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和杨进士倜登南楼之作》,原文:当年割据属英雄,楼观诚奢物产穷

嶛涟

拼音五行释意
liáo高。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

桢阑

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
桢,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:复览贼退篇,结也实国桢

榷泰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
榷,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:关市擅征榷,金帛丰赐予

霁凝

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
霁凝,来源于王之道的《宋词》《青玉案》,原文:凝寒和气,沈阴霁色,大旱滂沱雨

潭宁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
潭宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水》,原文:迷鱼是潭曲,宁见窟蛟龙

蕋栾

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

麓飔

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》,原文:岱阴皆平田,济南附山麓

嘉矗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
嘉矗,来源于范成大的《宋诗》《中峰》,原文:仙英馥椒兰,嘉荫矗旄纛

宣资

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
宣资,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:幸资药品用,少助宣调力

羡谆

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
羡,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:大抵穷通有时节,莫将吾道羡雄飞

蕖栾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》,原文:手持白芙蕖,跳下清泠中

礴珂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
礴,来源于谢薖的《宋诗》《亦爱轩》,原文:世路多艰险,君轩可槃礴

赫笈

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
赫,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

棕亦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

晗杨

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炜州

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

苓瑭

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
苓,来源于张元干的《宋诗》《再用前韵重哭德久贤使君》,原文:至论每符磁石铁,长生空问茯苓松

凇慕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

真崧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
真崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

纾绰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
纾,来源于方岳的《宋诗》《社日次韵 其二》,原文:宰平无此手,自觉老怀纾

裳奎

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
裳,来源于丘的《宋词》《一翦梅》,原文:雪为肌体练为裳

蒂谧

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁四首 其三》,原文:旗亭村酒何劳醉,聊豁平生芥蒂胸

郝椒

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郝廉留钱,雷义送金

佰犹

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

君稽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
君稽,来源于晁补之的《宋诗》《饮城西赠金乡宰韩宗恕》,原文:请君行盏且莫稽,为君起赋饮城西

沐裕

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《圣门》,原文:晞发庭中新沐后,舞雩沂上咏归时

旬粹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旬粹,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:感君千里远相过,晤语经旬接粹和

翩钟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
翩钟,来源于李流谦的《宋诗》《林夫体中不佳而能不废翰墨且蒙以文轴见教其天性所嗜如此敬叹不已既勿药作诗贺之》,原文:公子翩翩钟鼎家,宜有骚人歌锦瑟

壬岭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》,原文:壬申,御廪灾

久庚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
久庚,来源于陈襄的《宋诗》《马篠潭报雨》,原文:皇祐岁庚寅,阴阳久鬰堙

齐临

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
齐临,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:我这里入深村过长街,齐临临踏芳径步苍苔,见老娘娘低首泪盈腮

箪溯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箪,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・那咤令》,原文:我立一身纪纲,守箪瓢陋巷

徵甯

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难

翙昕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

阑林

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
阑林,来源于黄庚的《宋诗》《暮春》,原文:园林芳事已阑珊,开尽荼䕷亦懒看

晗芮

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

锋博

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
锋博,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・耍孩儿》,原文:我须是笔尖上挣□来的千钟禄,你可甚剑锋头博换来的万户侯

盂煜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
盂,来源于本明道人的《宋诗》《呈泐潭草堂清禅师偈三首 其二》,原文:人来问我若何为,吃粥吃饭了洗钵盂

骥鸯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骥鸯,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:骥騄千万双,鸳鸯七十二

瑱隽

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

州淼

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
州淼,来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》,原文:南楚迢迢通汉口,西江淼淼去扬州

唯燝

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
唯,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》,原文:三年江湖上,得友唯道原

堰曜

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》,原文:路人指此堰,啧啧相与言

采嵇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
采嵇,来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其二》,原文:采薇散髪嵇中散,开灶烧丹葛稚川

婕采

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
婕采,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

语霄

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
语霄,来源于洪刍的《宋诗》《莲华洞答友人》,原文:新篇下紫霄,语我游历妙

翎樱

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《病中对病鹤》,原文:同病病夫怜病鹤,精神不损翅翎伤

郦杨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
郦,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:平生浙郦路,满谷为谁妍

由昊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
由昊,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其四》,原文:血泪盈襟陨,何由报昊穹

陟祈

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
陟祈,来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:休论引年祈退尚,即图旧德陟公台

勉璩

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
勉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其一》,原文:飞腾困中路,黾勉啄场粟

徵闳

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:如公闳博难淹外,顾我迂疏任傥来

瑱勖

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

柔昃

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
柔,来源于文同的《宋诗》《宿超果山寺》,原文:食已步野径,新柔踏晴莎

恒昼

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
恒昼,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:毒雾恒熏昼,炎风每烧夏

钲奕

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
钲,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:以刺以射,以钲以鼓

灵芝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
灵芝,来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》,原文:古灵故家好孙子,披觌芝眉因识李

峨翌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
峨,来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》,原文:我尝游太湖,爱石青嵯峨

桦泯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

庭天

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
庭天,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝入门用《干安》。》,原文:天清日晬,展容玉庭

飐桠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
飐,来源于无名氏的《宋诗》《看弄潮》,原文:弄罢江潮晚入城,红旗飐飐白旗轻

嘉飖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:宾秩醉饱,柔嘉维则

虢箫

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:至今风雨虢山夜,树石号作鬼神悲

浠琰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒

佐搦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
佐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之

彤柃

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彤,来源于王安石的《宋诗》《酬微之梅暑新句》,原文:当此沈阴无白日,岂知炎旱有彤云

徵洛

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于陈子昂的《唐诗》《酬田逸人游巖见寻不遇题隐居里壁》,原文:还疑缝掖子,复似洛阳才

楹淅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
楹,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:琳宫胥宇象清都,金阁丛楹閟宝符

沧匡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
沧匡,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:匡庐五老蓬莱山,沧洲白鹭烟波间

秉润

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
秉润,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:涓流膏润入秉穗,穰穰九谷苞其中

鸥浠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
鸥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次盱眙同前韵》,原文:起予者白鸥,归兴岌飞动

潮伽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潮伽,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:莲掌抚摩亲授记,潮音清妙响频伽

经曙

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
经曙,来源于杨衡的《唐诗》《题山寺》,原文:曙色海边日,经声松下僧

庆谒

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
庆,来源于胡宿的《宋诗》《挽庄懿皇太后词 其一》,原文:仙李含芳远,菖华席庆殊

瑛霏

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑛霏,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

知温

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
知温,来源于林希逸的《宋诗》《石竺山紫云恭老 其二》,原文:师知缘熟向温陵,骑虎仙翁现化身

颍其

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颍其,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:妙龄人夸好风节,气压颍汝何其雄

泽冕

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泽冕,来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 二》,原文:三朝气蚤迎恩泽,万岁声长绕冕旒

蒂汀

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蒂,来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》,原文:有如萍草无根蒂,二纪流落江湖间

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