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303医院正式更名为923医院,提升服务品质,诚邀关注

薛胧袅作者:薛胧袅2024-12-14 11:10:58

近日,303医院宣布正式更名为923医院,这一重大变化标志着医院的发展迈出了新的一步。新的医院名称将更好地体现医院的服务宗旨和发展方向,致力于为患者提供更加优质、高效的医疗服务。923医院将继续秉承303医院的优秀传统,不断提升医疗技术和服务水平,致力于打造一流的医疗机构。在此,我们诚邀广大患者和社会各界关注923医院的发展,共享健康成果。

303医院改名923医院

宛晗

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
宛,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:宛彼南阳族,食指居数百

樗蓬

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
樗蓬,来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》,原文:共叹飘蓬真命尔,相看樗散却天然

婳札

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

澜新

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
澜新,来源于陈允平的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:闲踏轻澌来荐菊,半潭新涨微澜

真涟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
真涟,来源于陈渊的《宋诗》《钱清过堰》,原文:未经破碎亦偶然,得造涟漪真幸尔

延纪

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
延纪,来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》,原文:伟哉延陵老,三纪常研精

裕昶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
裕,来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》,原文:崇裕有幸会,得遇明流行

松笙

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
松笙,来源于施肩吾的《唐诗》《山居乐》,原文:鸾鹤每于松下见,笙歌常向坐中闻

槿州

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
槿,来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》,原文:秋芜上空堂,寒槿落枯渠

翰梁

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
翰梁,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言暂馆于别墅》,原文:我如杜甫逢王翰,君似梁鸿领孟光

艺休

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
艺休,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 东封毕躬谢酌献用《封安》。》,原文:归格艺祖,昭报灵休

莆旒

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
莆,来源于林希逸的《宋诗》《方遣三山学记仍寄径山文字笔砚稍宽梁祕阁忽送金钟千颗此吾乡名品也 其二》,原文:虽云莆荔胜闽中,诸品如今未改容

备潮

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
备潮,来源于王十朋的《宋诗》《洛阳桥》,原文:功不自成因砥柱,患宜预备有风潮

斓漫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
斓漫,来源于释德洪的《宋诗》《徐师川罪余作诗多恐招祸因焚去笔砚入居九峰投老庵读高僧昙谛传忽作数语是足成之以寄师川师川读之想亦见赦二首 其二》,原文:古书漫灭字斓斑,眼倦颓然整顿闲

宣柯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
宣柯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:故穆叔会范宣子于柯

沧和

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
沧和,来源于刘长卿的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:白雪和诚难,沧波意空托

攸浦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

州渝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
州渝,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:今岁渝州热,过似岭南州

沦茯

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沦茯,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》,原文:轻瑿茯菟乃沦滓,嘉赏当问清遐人

粹璃

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
粹,来源于陈普的《宋诗》《寿柏峰》,原文:含如抱粹不肯露,时对知己抽萌芽

帧毓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

朔粹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
朔,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:同时禀正朔,大号一干坤

忻胥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
忻,来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》,原文:南州谕缺数百员,得即忻忻不得愠

岭苏

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
岭苏,来源于李廌的《宋诗》《习凿齿宅》,原文:苏岭陟家山,高阳浮故池

践茂

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
践茂,来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》,原文:袭正轨之茂则兮耻践迹而循科,御长辕而猎太空兮摧九折之峨峨

典冬

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
典冬,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:冬读书,典书者诏之

芾茵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芾,来源于吴芾的《宋诗》《又陈伯明知郡远寄诗篇因次韵二首 其二》,原文:自怜粃政无遗爱,安得人思蔽芾棠

苍昭

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
苍昭,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其二》,原文:苍箓溥至仁,何类不昭泰

芹绡

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芹,来源于苏辙的《宋诗》《送李宪司理还新喻》,原文:采芹芹已老,浴沂沂尚寒

恤潞

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恤,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉同汴州李相公勉送郭布殿中出巡》,原文:省风传隐恤,持法去烦苛

瑾胭

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
瑾,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

沁觉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:清雪冷沁花薰

史淅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
史,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:品物争瑞,史载交相

研蒲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
研蒲,来源于韩元吉的《宋诗》《重午斋宿读蔡迨文编以酒馈之 其二》,原文:研雪新蒲瓯弄碧,遥知独酌意悠然

湛澄

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
湛澄,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:居常遵坦路,方寸湛澄渊

颉浚

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》,原文:苍颉何代人,后乃有冰斯

馟濡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于吕本中的《宋诗》《题孙子绍所藏王摩诘渡水罗汉》,原文:至人入水固不濡,何以有此恐怖状

栗昱

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其一》,原文:天官景从,莫不祗栗

熹资

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

惜芷

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
惜,来源于李频的《唐诗》《送徐处士归江南》,原文:莫惜闲书札,西来问旅人

邵檀

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
邵,来源于陈与义的《宋诗》《先寄邢子友》,原文:作客经年乐有余,邵阳歧路不崎岖

峻振

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
峻振,来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》,原文:道极高明须峻绝,铁狮峰顶振风翎

戍缃

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
戍,来源于邵雍的《宋诗》《天地吟》,原文:长征戍卒思归意,久旱苍生望雨心

术馟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
术,来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》,原文:崏下饶蹲鸱,吴中富仙术

永蕴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
永,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:元首永康,股肱是辅

芹砺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芹,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:恤纬不遑嫠妇叹,美芹欲献野人心

徵焘

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

储澜

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《送方楷之官》,原文:祕箧珍储富,公车荐墨香

恬缨

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恬缨,来源于宋宁宗的《宋诗》《赠朱质》,原文:林间佳处真恬退,好向廉泉自濯缨

桠甯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

鹄栖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
鹄栖,来源于王庭珪的《宋诗》《送葛德裕》,原文:念君鸾鳯栖,孰若黄鹄举

滔胧

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
滔,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:蔽日羣山雾,滔天四海波

嘉沁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
嘉,来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 雍和》,原文:嘉稷匪歆,德馨斯饫

椒夕

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
椒夕,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丙申》,原文:屡拜椒花夕,长逢桂叶秋

俏澧

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
俏,来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》,原文:透闺阁,俏名儿都识郑元和

瑺桢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

崔潆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
崔,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:相期处,要千年汗竹,名节崔嵬

蔳容

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:惟子有道,天与异容

荷篌

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
荷,来源于宋庠的《宋诗》《池上观雨》,原文:斜津添竹泪,繁点溢荷珠

芨昼

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

润援

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
润援,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:独无佳句自润色,未忍援毫时吐之

泯婴

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
泯,来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》,原文:饥肠得一醉,妙语传不泯

樨庭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

萄闳

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
萄,来源于项安世的《宋诗》《江月亭会饮次袁主管韵恼吴钤辖》,原文:狂翻鹦鹉杯心绿,怒索蒲萄架底凉

希爀

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
希,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其四》,原文:可不日汲汲,仰希前哲踪

宁彰

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
宁彰,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:真皇破虏神武扬,夷夏亿宁法度彰

允绡

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
允,来源于詹初的《宋诗》《中道》,原文:圣贤自古执其中,允执此中万理通

蓬朴

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蓬朴,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 怀新亭》,原文:何时稻登场,秋山响蓬朴

熙荑

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
熙,来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》,原文:熙春堂下花无数

袁胤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
袁,来源于宋祁的《宋诗》《和贾相公览杜工部北征篇》,原文:莫肯念乱小雅怨,自然流涕袁安愁

经曜

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
经曜,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:增辉延宝历,发曜起祥经

楣馚

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

妤洵

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

术州

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
术州,来源于韦骧的《宋诗》《又次韵庆除代》,原文:虽幸有期趋北阙,自惭无术惠南州

葆慕

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
葆慕,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:自当葆天和,政不慕人益

晨濡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
晨濡,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:浃洽濡晨露,玲珑漏夕阳

蓁愉

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

蓬芉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
蓬,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》,原文:谁将郧城水,换取蓬莱山

芗远

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芗远,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

荟霏

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

邕寓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
邕,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:斯邕古篆学未成,钟王石经空典刑

珉澄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珉,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其八》,原文:他时勒坚珉,洋洋可无愧

识冶

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
识冶,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:徒知慕佳冶,讵识怀贞刚

轼荣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
轼荣,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:绣衣风宪荣光近,熊轼威仪恩命新

沉箐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
沉,来源于赵文的《宋诗》《河之水》,原文:投身以从公,岂不畏胥沉

鉴棕

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鉴,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:春始治鉴

麟煦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
麟,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》,原文:汤网无厄羽,文治无困麟

晳嵘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

苡彦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
苡,来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》,原文:薏苡扶衰病,归来幸可将

椿岭

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椿,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其四》,原文:飞行周八极,几见发椿枝

炯渭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炯,来源于赵鼎的《宋诗》《泊盈川步头舟中酌酒五首 其一》,原文:炯炯新蟾照人白,恨无双竹倩孙郎

婷域

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
婷,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:天付聘婷,纯一味温柔性,纵丹青画不成

珲樨

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

椰俏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

岿瑱

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
岿,来源于杨修的《宋诗》《新宫》,原文:玉案金炉对御牀,岿然应是鲁灵光

凌序

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
凌序,来源于周文璞的《宋诗》《五月五日至京口》,原文:凌晨转时序,涂路已入浙

喻园

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
喻园,来源于王十朋的《宋诗》《寄题喻叔奇亦好园》,原文:喻子有园堪养亲,栽花种竹清且新

未璞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
未璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬邵不疑见答》,原文:美璞委彫琢,以未知我详

璁淖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

枫徵

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
枫,来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其一》,原文:荷源磜上枫林叶,又过元丰第六秋

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