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学校改名了 学信档案 - 为什么学校要修改名字,影响学生学信档案吗?

王楠作者:王楠2024-11-26 00:11:44

最近,一些学校纷纷宣布对学校名称进行改名,引起了广泛关注。但是,学校改名会对学生的学信档案产生影响吗?改名是否会使学生的学历信息变得混乱不清?本文将深入探讨学校改名背后的原因,以及对学生学信档案的影响。

学校改名了 学信档案

芙闲

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芙闲,来源于吴则礼的《宋词》《声声慢》,原文:芙蕖靓妆红粉,傍高荷、闲倚歌扇

燏隋

拼音五行释意
火光貌。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

覃若

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
覃,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:覃覃辟宝构,殿阁辉丹绿

矜颜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
矜颜,来源于卫宗武的《宋诗》《又和咏梅 其二》,原文:不矜颜色自奇绝,绰有馨香祇暗传

什晔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
什,来源于薛嵎的《宋诗》《瓢饮陈子在病后见寄次韵奉答》,原文:一启来缄拜佳什,清泠如奉笑谈余

映佳

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
映佳,来源于刘克庄的《宋诗》《兰》,原文:莫笑门无佳子弟,数枝濯濯映阶庭

赫松

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
赫松,来源于郑达可的《宋词》《念奴娇》,原文:子舍荣华,孙枝赫奕,茂盛同松竹

峰俞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峰,来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》,原文:岿然三杰峰,况是旧相识

怡墨

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
怡墨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:一不罗俗嬉,怡然治纨墨

沅壬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
沅,来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》,原文:澧月通沅水,湘云入桂林

逸暖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
逸暖,来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:台旆行春暂均逸,凤凰池暖正思贤

蔳鼎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于黄庭坚的《宋词》《水调歌头》,原文:汉天子,方鼎盛,四百州

戈嘉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
戈嘉,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三七》,原文:干戈中立太平基,凛凛嘉声振兰若

葆钗

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
葆钗,来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》,原文:但翠葆、玉钗横鬓

冉岐

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
冉岐,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》,原文:水月茫茫兮舟棹闲,雪云冉冉兮路岐绝

廷棂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
廷,来源于项安世的《宋诗》《次胡仲方东湖送别韵》,原文:投晓张帆顺风去,怕遭民吏笑明廷

浚皓

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《送历阳方明府》,原文:旧感河山色,离愁浚水声

娄宣

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
娄宣,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・黄钟尾》,原文:我若是不应心,今夜便辞了宣诏,(娄青云)爷,应的口么

芸湫

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
芸,来源于赵师秀的《宋诗》《简孙正字》,原文:多谢贵交芸阁里,许令随意借官书

粤与

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
粤与,来源于林季仲的《宋诗》《送真歇禅师》,原文:看谁到长安,宁论胡与粤

嘉涵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
嘉涵,来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》,原文:忠嘉当有力,圣德本天涵

郁戍

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
郁戍,来源于陆游的《宋诗》《鹅湖夜坐书怀》,原文:昔者戍南郑,秦山郁苍苍

净英

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
净英,来源于徐大忠的《宋诗》《超览堂》,原文:愿冯英略决筹帷,净扫妖氛清八极

年诏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
年诏,来源于谢翱的《宋诗》《题翁征君集后》,原文:野梦违征诏,衰年枉荐章

碧俐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
碧,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:碧草春无数

洌凇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

悟霏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
悟,来源于释大观的《宋诗》《出山相赞》,原文:更将悟底分疎,添得一场

惋知

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
惋知,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

郝佐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

圣德

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
圣德,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:鹤林权唱演功周,圣德佳音传余响

玖若

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
玖若,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》,原文:宫中掷戟又飞刀,谢玖兢兢命若毛

艾蕖

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
艾,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:愿储救世三年艾,更采销兵万岁芝

阮治

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
阮治,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 水云》,原文:公游岂得如嵇阮,禁省方归治剧材

昂朔

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昂,来源于文同的《宋诗》《菡萏亭》,原文:交红映绿满渠下,各有意态随低昂

逊瑄

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
逊,来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》,原文:元逊髭须甚多,威德鼻极长大

皋畚

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
皋,来源于舒岳祥的《宋诗》《闻鸠有作喜为晴兆也是日开霁又喜其占之有验再赋之以贻达善季辨天色难保惟快作诗为应耳》,原文:渐向东皋耕,还思北窗卧

乾虔

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:奠本虔诚,献弥恭虑

蕴景

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蕴景,来源于曹勋的《宋诗》《和叶征君见寄二首 其二》,原文:三叠琴心融内景,一窗宴坐蕴真胎

玺纶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
玺纶,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:纶綍泥封玺,蓬莱月锁厅

琤沐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琤,来源于袁说友的《宋诗》《和洪叔昞主簿浮玉亭韵》,原文:溪光影碎黄金艳,波面声流白玉琤

萧箪

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
萧箪,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 颜子》,原文:箪食与瓢饮,萧然乐有余

欢其

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
欢其,来源于沈说的《宋诗》《送何仲远适越因之官霅水》,原文:樽酒沙头绿涨波,事欢其柰别愁何

荣良

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
荣良,来源于杨绘的《宋词》《醉蓬莱》,原文:岁岁年年,今朝启宴,欢荣良久

冬槿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冬槿,来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》,原文:泉石暮含朱槿书,烟霞冬闭木绵温

栾晢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《春日小园杂赋二首 其一》,原文:不向山丘叹零落,且从儿女话团栾

烁漪

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烁,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 九》,原文:月争光兮星又繁,烧横空兮燄仍烁

箬蓬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
箬蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《惜舟》,原文:江边风雨飘蓬箬,爱惜扁舟一夜愁

翊竺

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翊,来源于戴栩的《宋诗》《次韵卢直院题秀邸所赠春龙出蛰图》,原文:羣龙作御翊天飞,岂有泥蟠初破蛰

晳瑜

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

蕴璂

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
蕴,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其七》,原文:谢公蕴风流,诗作鲍照语

蘅昶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蘅,来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》,原文:还肯重相访,柴门掩杜蘅

城瑞

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
城瑞,来源于叶见泰的《宋诗》《奉赠德新知府并呈明德通守时中判府良心长司善卿知事》,原文:朝发瑞溪县,夕憩苍梧城

缪袁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缪,来源于佚名的《唐诗》《夜度赤岭怀诸知己》,原文:更忆绸缪者,何当慰我曹

亚决

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
亚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》,原文:礼亚六瑚,诚殚二簋

嵇彦

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
嵇,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:多惭嵇吕相思意,空寄羊何共和诗

沥律

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
沥,来源于齐己的《唐诗》《自湘中将入蜀留别诸友》,原文:巫女暮归林淅沥,巴猨吟断月婵娟

勖榭

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

暖纮

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
暖,来源于张孝祥的《宋词》《南乡子》,原文:暖响围春锦帐毡

璎崇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chóng高明宏大。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

炽箴

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
炽,来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》,原文:蒸云炽结炎威稔,紫禁传宣驰内品

昉旌

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昉旌,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

芗茗

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芗茗,来源于郑清之的《宋诗》《到龙井寺 其二》,原文:炉篆得芗抽露穟,石泉借茗作云涛

沅冕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
沅,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:赴湘沅之流澌兮,恐逐波而复东

尉勋

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
尉勋,来源于刘几的《宋诗》《耆英会诗二首 其一》,原文:司徒硕德今无比,太尉殊勋固绝伦

晃琼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
晃琼,来源于于石的《宋诗》《戊子元夕大雪》,原文:灿烂星斗光,晃耀琼瑶阙

淙珺

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淙,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》,原文:一径横穿藓翠封,满空声动玉琤淙

容枝

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
容枝,来源于释德洪的《宋诗》《临川康乐亭碾茶观女优拨琵琶坐客索诗》,原文:玉容娇困拨仍插,雪梅一枝初破腊

箬桠

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》,原文:筇拖云际绿,箬戴雨中青

夕晷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
夕晷,来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其二》,原文:晓夕无停晷,耗散归蹉跎

婷晖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
婷,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:应为娉婷一笑,烂醉葡萄新熟,明月满西楼

晠种

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:常开妙法,深种良根

沧苓

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:沧溟之德,东南具依

桑妤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
桑,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:分符指聊摄,为政本农桑

由淞

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
由,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:礼义由贤者出

玖鸥

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玖,来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》,原文:宫中掷戟又飞刀,谢玖兢兢命若毛

羿礴

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

瑹品

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于江琼的《宋诗》《磨崖碑》,原文:世事轮云可悲慨,文学老生品何在

勤葭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勤葭,来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其二》,原文:殷勤谢陈子,蒹葭倚琼枝

昃墨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

熙韦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
熙韦,来源于曾几的《宋诗》《句 其一一》,原文:断崖韦偃树,小雨郭熙山

州徵

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
州,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:庚申,晋弑其君州蒲

珲渌

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:子孙沦没谁及君,闲倚红莲倾渌醑

涵颍

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
涵,来源于戴叔伦的《唐诗》《曾游》,原文:清影涵空明,黛色凝远照

玢泓

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

年青

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
年青,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其一》,原文:别来今十年,霜华着青青

辕芃

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
辕,来源于史尧弼的《宋诗》《贺杨绵州除武陵守》,原文:辕攀蹬截无留停,痒爬垢栉待苏酲

旬璆

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
旬,来源于释文珦的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:经旬雨不断,今日喜新霁

尉靖

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
尉,来源于郑清之的《宋诗》《绍定闽寇平上功省府黄伯厚与焉余时在政事堂赵用甫掾西曹力言此文墨士请官以左选既而赏戾法迄授武阶去岁戊戌用甫帅鄞乃来为阃属余浪迹湖山岁余始一见稍稔接觞咏亹亹迫人间及前事有见晚恨余与之酒曰一文资直慁子然以人废法虽相知如今日亦弗敢则笑而不怨赴调行在所赠以君莫愁之歌》,原文:虽然万户将军臂,夜逢醉尉头抢地

未圣

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
未圣,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:虽为世流传,未经圣删削

奂磐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

搦珂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
搦,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:搦粉搓酥,剪云裁雾,比并不足

蔚知

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蔚知,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 书楼晴望》,原文:薄暮柴扉掩,谁知仲蔚园

意娅

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
意娅,来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》,原文:悠悠千古意茫然,娅姹谁非倚市妍

勋燿

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
勋燿,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

戚曜

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
戚,来源于陈著的《宋诗》《张氏馆中早作》,原文:小窗一榻清于水,亲戚相看话久暌

明芈

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
明,来源于吴惟信的《宋诗》《寄赠沈子寿》,原文:君是愚堂主,明明道在愚

孜鹤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
孜,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:旦孜孜而忘倦,志兢兢而靡矜

绍纮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
绍,来源于欧阳修的《宋诗》《答谢景山遗古瓦砚歌》,原文:董吕傕汜相继死,绍术权备争咆咻

虔晋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
虔晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、夏四月,楚公子比自晋归于楚,弑其君虔于干溪

阜蕋

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
阜,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第二爵酒登歌奏祥麟之曲》,原文:公族信厚,元元阜康

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