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作者鸷鸟皴改名

杨绍谦作者:杨绍谦2024-11-16 06:29:14

作者鸷鸟,原名皴,因为笔名与他人撞名,为避免混淆和误解,决定改名为鸷鸟。这一改名引起了广泛的关注和讨论,有人支持,有人质疑。本文将从不同角度解读这一改名背后的原因和影响。

作者鸷鸟皴改名

乾朴

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》,原文:大化无殊途,何事朴与秀

畅虞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
畅虞,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:炎精亦曜畅大钧,天祐皇业卑唐虞

晃陟

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晃,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

夕毓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
夕,来源于无名氏的《宋词》《极相思》,原文:夕阳外,禽声切

浦洌

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
浦,来源于贾岛的《唐诗》《送崔峤游潇湘》,原文:枫林叶欲下,极浦月清暾

年骊

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
年骊,来源于郭印的《宋诗》《新浴》,原文:沂水当年乐,骊山往事惊

闳慷

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:臯夔稷契赞帝俞,周有闳颠弘庙谟

驹捷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
驹,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:乡思巢枝鸟,年华过隙驹

旆茯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旆,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:使藩暂屈留旌旆,云路均同接羽翰

昭豫

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昭豫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:睿藻昭回侔列纬,时龙顺豫体苍旻

欢汝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
欢汝,来源于陈著的《宋词》《卜算子》,原文:愧我一年多,见汝双欢晚

蕖榆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《述鸥》,原文:水滨老父忘机关,醉眠古石红蕖间

谧冬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
谧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

敖崇

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chóng高明宏大。
国学点评
敖,来源于周紫芝的《宋诗》《食蛤蜊一首》,原文:据龟食蛤结汗漫,卢敖尚肯游人间

捷浠

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
捷,来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》,原文:我棋似公瑾,赤壁真横捷

冰绍

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冰,来源于关汉卿的《元曲》《庆东原・或向幽窗下,或向曲槛前,春纤相对摇纨扇。闲凭着玉肩,双歌》,原文:《采莲》,斗抚冰弦

扬柏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
扬柏,来源于方一夔的《宋诗》《再叠前韵别鹤峰》,原文:森然栝柏材,曾伴扬州贡

熠杨

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜坐园中至夜分》,原文:翻翻双鹊风枝爽,熠熠孤萤露草明

璆篌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

潞川

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
潞川,来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》,原文:黟川诸李今寂寞,潞州残圭大不恶

璋袅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:灌以圭璋,用玉气也

秉毓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
秉,来源于韩元吉的《宋诗》《雪中以独钓寒江雪分韵得独字》,原文:狂歌且暂醉,夜半还秉烛

姝尚

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
姝,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:五陵少年客,燕赵倾城姝

尉时

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尉时,来源于杨景贤的《元曲》《赏花时》,原文:若两阵对圆时,提着尉迟恭的名字,他每早魂不附其尸

缔昼

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》,原文:祖宗缔创深,施泽等高厚

柃容

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五九》,原文:事不在容,智不到宗

羡飐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
羡,来源于陈渊的《宋诗》《次韵德纯通判贺用中生子》,原文:暴客年来不过门,羡君三秀各生春

鹄霄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鹄霄,来源于吕本中的《宋诗》《印累累》,原文:孰视鸿鹄,云霄可摩

燏澧

拼音五行释意
火光貌。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

匠之

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
匠之,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:大匠不弃栎社之木,良医不遗乌喙之毒

芈琰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

蕴和

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蕴和,来源于周必大的《宋诗》《祥符长老智华写余真求赞》,原文:五蕴皆空,四大和合

颜翡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
颜翡,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:何人曾侍传柑宴,翡翠帘开识圣颜

尧飖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尧,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:尧仁均异赐,休气满簪裳

琝遒

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》,原文:娇禽谩夸颜色好,弱羽难禁寒风遒

闳颜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
闳,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:盛事当今最,闳休受命申

域冶

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
域,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》,原文:征战穷外域,杀伤被中原

玢琯

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

榭珞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
榭,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:绿池水照百花明,芳亭小榭佳宾集

缔泊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缔泊,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:平生于缔交,淡泊味最深

卿曦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
卿曦,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

璎舟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璎,来源于文同的《宋诗》《李道士惠琴轩集 其二》,原文:聊书短歌报佳惠,它日愿将朝七璎

绪遥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绪遥,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:遥遥遗绪,久矣弗敭

椿婧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
椿,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:试问椿龄几许,逾万计、才满三章

楦唯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

韦嵇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《贺叶枢密得孙》,原文:韦平今远矣,衮衮属高门

锦韬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
锦韬,来源于范成大的《宋诗》《江源县张季长正字家善颂堂》,原文:图书抱世守,古锦韬玉轴

暄缨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
暄,来源于李峤的《唐诗》《四月奉教作》,原文:暄籥三春谢,炎钟九夏初

幽雯

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
幽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:一命缊韨幽衡,再命赤韨幽衡,三命赤韨葱衡

益峰

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
益峰,来源于李纲的《宋诗》《志宏以家所生新芝遗予并以诗来次韵报之》,原文:紫芝多产白玉峰,服食益寿增明聪

晖柏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晖柏,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺即事》,原文:门前千岁柏,长日映清晖

畅慈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
畅慈,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:合饮谯城洽睿慈,仁风溥畅宣和怿

姿潮

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
姿,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:平生邱壑姿,本不耐羁束

绡葆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:洛汜分绡,汉浦遗

茯韧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》,原文:只有樵人识,曾因采茯苓

钰宓

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:洛浦宓妃,飘飘飞雪些

舜页

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
舜,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:风和调舜琴,俗厚空周圄

望谆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
望,来源于施岳的《宋词》《解语花》,原文:遥相望、含情一笑

其允

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
其允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其四》,原文:灵兮允格,有翼其从

子姝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
子姝,来源于黄裳的《宋诗》《中和堂见双莲呈张内翰》,原文:两萼双房并一枝,谁家姝子上西池

茯谆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》,原文:凭君为买金鸦觜,归去秋山斸茯苓

炘泷

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》,原文:舟行十里磨九泷,篙声荦确相舂撞

航冽

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
航,来源于苏轼的《宋诗》《获鬼章二十韵》,原文:坚垒千兵破,连航一炬烧

骥仞

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骥仞,来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》,原文:岂容步仞局赤骥,会见青冥上黄鹄

舸竺

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
舸,来源于谢景温的《宋诗》《若耶溪》,原文:数峰蘸碧轻清外,双舸浮春上下间

旖瑥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
旖,来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》,原文:金管红弦旖旎随,霓旌玉佩参差转

卫谦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不外王命于卫也

语遥

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
语遥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》,原文:两心苦相忆,两口遥相语

宓沉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
宓,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四三》,原文:君子归宓,义不掩恩

炳仁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
炳仁,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》,原文:活人集名方,炳然仁谊余

初攸

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
初攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

淳觉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淳觉,来源于杜范的《宋诗》《准斋诲人亹亹不倦某每侍几席洒然若执热之濯清风一日语及唱和新篇继复缄示联章巨轴皆相与切磋之意某辄忘其荒陋次韵二章借以求教不敢言诗也幸赦不敏而镌诲之 其二》,原文:倦游愈觉世途艰,远矣淳风未易还

颖玺

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颖,来源于舒邦佐的《宋诗》《以诗追墨》,原文:陶泓毛颖来呼友,要为幽斋草送穷

馚捷

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:纵横五车读,未捷一律剽

久瑶

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
久瑶,来源于司马扎的《唐诗》《夜听李山人弹琴》,原文:瑶琴夜久弦秋清,楚客一奏湘烟生

专榆

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
专榆,来源于方回的《宋诗》《送丘正之海盐州教授二首 其一》,原文:斧藻一州专学校,枌榆卜舍近家乡

嘉倾

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
嘉倾,来源于吕南公的《宋诗》《答道先难交困新知二首 其一》,原文:嘉荣徒染濡,程孔肯倾盖

绅奥

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绅奥,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:夔魈入奥穾,云雨出绅襘

殷新

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
殷新,来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》,原文:好向高堂护帷幕,新醪入脸殷春桃

闰栗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
闰,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

鸢砚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸢,来源于叶茵的《宋诗》《二子读诗戏成》,原文:殊途归一辙,飞跃自鱼鸢

勋戍

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
勋戍,来源于许及之的《宋诗》《观新堡寨因登平山堂次接伴袁同年韵》,原文:新堡似云屯戍久,旧臣何日策勋殊

悟盂

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
悟盂,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵天宁通老见贻》,原文:竹杖芒鞋寻胜趣,斋盂禅板悟前因

漓泱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
漓,来源于赵鼎的《宋诗》《真率会诸公有诗輙次其韵》,原文:独于樽酒间,不惜淋漓汚

谒潜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谒潜,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(正末云)学士,当日远公沽酒谒陶潜,今日佛印烧猪待子瞻

柏璋

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
柏,来源于元稹的《唐诗》《酬卢祕书》,原文:分久沉荆掾,慙经厕柏台

汝颉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汝颉,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》,原文:乱峰徒颉颃,不与汝争雄

珂嫒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
珂,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其三》,原文:驺珂通峡响,门戟照秋寒

幻淖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
幻,来源于释德洪的《宋诗》《次韵陈倅二首 其一》,原文:梦幻有贵贱,譬如绵与芦

章辕

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
章辕,来源于杨亿的《宋诗》《代意二首 其二》,原文:回文信断衣香歇,犹忆章台走画辕

瀚鸢

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瀚鸢,来源于方回的《宋诗》《大雪出三桥寓楼》,原文:冻雀愁鸢噤不譁,漫天浩瀚逐风斜

识淬

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
识,来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》,原文:黄鹂久住如相识

箴馠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hān芳香。
国学点评
箴,来源于朱熹的《宋诗》《登庐峰二首 其二》,原文:兹游非逸豫,邂逅得良箴

姝浦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
姝浦,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:洛浦鸣琴致绡姝,洞庭吹玉来寸珠

茗源

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茗源,来源于程珌的《宋诗》《新旧句》,原文:是日天明风气柔,入自交源茗源出

昃爀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昃,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:吾君为深虑,不食到日昃

槿瑗

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
槿,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:砌开红艳槿,庭架绿阴藤

研琤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
研,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:从一九○七年以后,有许多学者使用这些材料,作了不少的研究,校勘和注释的工作

晓宁

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
晓宁,来源于吴奎的《宋诗》《和欧阳永叔送龙学赴陕府酌饮赠别》,原文:我实鄙钝不晓事,贤公采取宁非偶

亘晗

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
亘,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其七》,原文:陆亘回珠转玉,南泉换斗移星

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