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安徽蚌埠煤田技校改名的原因和影响

刘淳缎作者:刘淳缎2024-11-16 02:40:01

安徽蚌埠煤田技校作为当地重要的职业教育机构,近日传出即将改名的消息,引起了广泛关注。煤田技校改名的背后究竟是什么原因?这一举措可能会对学校和学生产生怎样的影响?本文将从多个角度来分析这一话题。

安徽蚌埠煤田技校改名

馚町

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:寒剖蜂房户,晴分麦町畦

继芃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
继,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野屯田知渝州》,原文:行当继其美,贡葛勿怱怱

俞冕

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
俞,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:都俞既会合,事业尤辉光

怡荷

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
怡荷,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十六》,原文:荷戢怡冲心,随憇靡不静

韧婕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

畅澄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
畅,来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》,原文:他年子奋飞,荣问日休畅

桥尧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
桥尧,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》,原文:今赵点检威望素著,人心推戴久矣,何不就同往陈桥,效尧舜故事,禅位一遭,有何不可

谊薏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
谊,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:后进思高谊,中朝念信臣

菀烊

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

缎苑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

润荔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
润荔,来源于韩翃的《唐诗》《送故人归蜀》,原文:客衣筒布润,山舍荔枝繁

瑛琅

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

渌羡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渌,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:故溪渌净看凫衣

滦晔

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

漓浅

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
漓浅,来源于王义山的《宋诗》《题陈宗阳梅花全韵诗集》,原文:形容虽巧迹之浅,吟状愈多天者漓

含天

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
含天,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:谁云倚天剑,含霜在怀抱

清音

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
清音,来源于范镇的《宋诗》《奉和冯允南二首 其一》,原文:多惭乡友贻清唱,天外鸾音与凤翰

玢圣

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

启什

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
启什,来源于薛嵎的《宋诗》《瓢饮陈子在病后见寄次韵奉答》,原文:一启来缄拜佳什,清泠如奉笑谈余

储芮

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
储,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子雨中赏梅偶成二首 其一》,原文:储皇更著琼瑶句,句里天葩别样香

斌资

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

琀德

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:盛德在金,日吉辰良

贞钗

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
贞,来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》,原文:传闻贞观中,左衽解椎鬟

渌樟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
渌,来源于范成大的《宋诗》《书怀二绝再送文季高兼呈新帅阎才元侍郎 其二》,原文:西出阳关有旧知,薰风渌水泛莲时

韦鸠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
韦,来源于不详的《唐诗》《窦仆射语》,原文:窦仆射,前为韦氏国㸙,后作公主邑丞

彦馚

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
彦,来源于虞俦的《宋诗》《病起据案无绪辄书二十五韵呈簿尉》,原文:仇梅二友生,洒落邦之彦

鸥晠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
鸥,来源于晁公溯的《宋诗》《扫径》,原文:浮鸥避人去,轻燕引雏飞

寓什

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《卢谊伯宜之见过要斯远同赋以赠二首 其二》,原文:佛屋从堪寓,溪亭更可人

媖洛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

遥瑚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
遥,来源于戴叔伦的《唐诗》《北山游亭》,原文:自从春草长,遥见祗青青

宁昙

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宁昙,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

朴缥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》,原文:士或暗郑朴,识面蕲卜邻

淮鹄

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淮鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔内翰酬寄杨州刘原甫舍人》,原文:东望淮海间,恨无鸿鹄羽

缎缪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

谊銮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
谊銮,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》,原文:贾谊归来定前席,金銮玉简缀清班

僖择

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

沛樗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沛,来源于程公许的《宋诗》《祷雨有应和郡广文希白韵》,原文:沛然一雨酬精祷,暂与羣黎缓隠忧

崔杨

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
崔杨,来源于张简的《宋诗》《天津桥月夜》,原文:行阙独崔嵬,垂杨夹道栽

弈自

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
弈自,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其一》,原文:琴弈心偏好,丹铅手自磨

斌汝

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:空(〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣,《全唐诗》二○三又作处士朱斌

虔忆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
虔忆,来源于文天祥的《宋诗》《虎头山》,原文:虎头山下路,挥泪忆虔州

泰羡

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
泰羡,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:羡安乐窝中泰和汤,更剧饮,无过半醺而已

戎凝

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
戎凝,来源于李绅的《唐诗》《逾岭峤止荒陬抵高要》,原文:寒气凝为戎虏骄,炎蒸结作虫虺毒

知匡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
知匡,来源于赵蕃的《宋诗》《从元衡借庐山记偶成三首 其一》,原文:吾家昔住匡庐北,少小未能知看山

粹橙

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》,原文:粹气始能生粹物,尧夫非是爱吟诗

芙韶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芙韶,来源于宋无的《宋诗》《宫词 其一》,原文:月照芙蓉水殿秋,仙韶一曲奏凉州

斯梧

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
斯梧,来源于刘克庄的《宋诗》《怀保宁聪老》,原文:秣陵一见叹魁梧,每恨斯人不业儒

昉瑶

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

元筠

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
元筠,来源于邵雍的《宋诗》《谢富相公见示新诗一轴 其一》,原文:通衢选地半松筠,元老辞荣向盛辰

敏莞

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
敏,来源于范仲淹的《宋诗》《览秀亭诗》,原文:敏速迭唱和,醺酣争献酬

园种

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
园种,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其三》,原文:女郎花树新移种,官长梅园亦探租

弈彦

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
弈,来源于谢勮的《唐诗》《游烂柯山 三》,原文:仙弈示樵夫,能言忘归路

奘韪

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

璎婴

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

睿筝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
睿,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:丹青大信著,明白睿谋伸

椒晰

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
椒,来源于李彭的《宋诗》《阻风涛湓浦舍舟由山北以归》,原文:明当度山椒,聊宽故园眼

漫珧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
漫,来源于许浑的《唐诗》《灞上逢元九处士东归》,原文:江上蟹螯沙渺渺,坞中蜗壳雪漫漫

惋韵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
惋,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:师儒有韩孟,拭目互惊惋

追兆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
追兆,来源于綦崇礼的《宋诗》《雪晴》,原文:功成尺瑞追前赋,喜兆千箱可预歌

幻湛

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
幻湛,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其四一》,原文:照彻灵源湛不浑,方知幻泡同无碍

婷勰

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
婷,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:满城钱痴买娉婷,风卷画楼丝竹声

秋莞

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
秋,来源于李新的《宋诗》《渔父曲 其二》,原文:秋山远,秋木黄,斜汀曲屿苕花香

炘晰

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

远吟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
远吟,来源于李商隐的《唐诗》《晋昌晚归马上赠》,原文:征南予更远,吟断望乡台

暌佳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
暌佳,来源于李峤的《唐诗》《三月奉教作》,原文:芳春随意晚,佳赏日无暌

泓逵

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泓,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷晚饮》,原文:山势抱幽谷,谷泉含石泓

央瑞

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
央瑞,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:天锡禹圭尧瑞,君王受厘,未央宫殿

尧旌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尧旌,来源于元耆宁的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:环佩声回尧陛远,旌旗光动禹川明

瑗泱

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

樗仞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:直非头似笔,智谢里名樗

琥越

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琥越,来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》,原文:琥珀满巵,发越清奇

誉謇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
誉,来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》,原文:明心在知己,汗颜愧虚誉

桦滇

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

鸢绅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸢,来源于刘克庄的《宋诗》《题许介之诗草》,原文:我留鸢跕外,君住鴈回边

白华

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
白华,来源于李新的《宋诗》《观梁辅之晓阅》,原文:回笑书生头白早,空将笔砚战年华

淼湫

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淼,来源于李颙的《宋诗》《舟泊太湖》,原文:高天淼著岸,长津杂如缕

纾旭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》,原文:累囚未引犹纾暇,浊酒那辞细细斟

灏之

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
灏之,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩,琢之嵌巖日月齐光万古托

傅析

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《继之尚书自余病来寄遗非一又蒙览醉吟先生传题诗以美之今以此篇用伸酬谢》,原文:醉傅狂言人尽笑,独知我者是尚书

驰晗

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
驰,来源于葛天民的《宋诗》《题谢耕道一犁春雨图》,原文:老觉驱驰倦,生知稼穑难

征经

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
征经,来源于徐谊的《宋诗》《游沩山》,原文:征尘积经年,可以少涤不

淙越

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淙,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 水洞》,原文:淙流响磬瑟,突起横镆干

麟斯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
麟斯,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:麒麟阁上十一人,斯人瑞世真麒麟

同亚

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
同亚,来源于宋祁的《宋诗》《送郭太保知相州》,原文:谁伴燕休同把酒,嘈嘈歌鼓亚夫营

桥盂

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桥,来源于贺铸的《宋词》《定情曲》,原文:星桥畔、油壁车迎苏小

芉梁

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

篌斯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》,原文:百十箜篌弹玉指,两行珠翠击金镛

胤偕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
胤,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》,原文:子期闻笛正怀旧,车胤当窗方聚萤

锦荑

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
锦荑,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

勤郦

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐无党归婺州》,原文:机杼固已勤,刀尺诚独难

彦啸

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
彦,来源于范纯仁的《宋诗》《张益孺学士挽词二首 其一》,原文:儒业高群彦,词场第一流

昙倩

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
昙,来源于项安世的《宋诗》《和黄醇甫将行赴范侍郎海棠夜宴八韵》,原文:花头露重春的的,花树云暗天昙昙

琮谦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琮,来源于徐冲渊的《宋诗》《题清音亭 其三》,原文:泉声饱听玉琮琤,世路羊肠我倦行

普樗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
普,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其三》,原文:不识蚬子笊篱,唤作普化木铎

恣萱

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
恣,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬思黯见示小饮四韵》,原文:兵府相印无心恋,洛水嵩云恣意看

燮隋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
燮,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:处之庙堂燮天下,和气自足康黎蒸

颜觉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
颜觉,来源于陈元晋的《宋诗》《安抚徽猷郎中被召欲东赋诗见志乃以得归闲退为喜门人小子知先生之心也辄和严韵用畅高风 其一》,原文:山林晚觉中多味,不怪商颜只茹芝

夷韦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
夷韦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

渭重

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渭重,来源于唐彦谦的《唐诗》《长陵》,原文:千载腐儒骑瘦马,渭城斜月重回头

韵蓁

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
韵,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:袅袅婷婷,风风韵韵

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