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航天二小村里改名学校

卢涌正作者：卢涌正2024-11-01 10:29:49

在航天二小村里，经过村民们的共同努力，原先陈旧的小学迎来了一场改名学校的变革。这所学校历经岁月的洗礼，如今焕发出勃勃生机。新的名称代表着学校的新气象，也诠释了村庄教育的进步和发展。每个孩子的笑容，都是这座村庄最美丽的风景。改名学校的变化，也让航天二小村里的未来更加充满希望。

航天二小村里改名学校

良泷

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
良，来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》，原文：彼行良甚捷，此进不可强

潞傅

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
潞，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日 其三》，原文：潞公曩自蜀遄归，约仅踰年秉政机

珹钥

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于张献民的《宋诗》《山门六题寄圣俞》，原文：俗客频往来，只恐却锁钥

振园

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
振园，来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》，原文：扫梁园之羣英，振大雅于东洛

醇旭

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
醇，来源于刘敞的《宋诗》《赠陈襄秘丞自峡中召归》，原文：驰骛诗书间，博哉醇乎醇

焱娄

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

宣殷

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
宣殷，来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》，原文：殷勤宣中意，庶用达吾朋

绡谐

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
绡，来源于释文珦的《宋诗》《送友人住海寺》，原文：渔子应焚簄，鲛人拟献绡

漫沉

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
漫沉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 殿幕闲兴》，原文：宫殿深沉处，鶑花烂漫时

博旌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
博旌，来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》，原文：对客犹褒博，填门已斾旌

璁南

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
璁，来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：步摇金翠人如玉，吹动珑璁

珐舸

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于孔武仲的《宋诗》《闻袁思正卒于宿州》，原文：画舸西河载酒回，东篱持菊待君来

郝霜

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

瑥漓

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》，原文：杯酒淋漓已非敌，清诗窈眇更难酬

兆夕

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
兆夕，来源于杨万里的《宋诗》《和张功父梦归南湖》，原文：晓分京兆月半璧，夕问南湖水几竿

沧謇

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
沧，来源于陈子昂的《唐诗》《羣公集毕氏林亭》，原文：子牟恋魏阙，渔父爱沧江

琀含

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于杨亿的《宋诗》《柳噪竹》，原文：拂水烟稍润，含风剑叶攒

冉峻

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
冉，来源于李龏的《宋诗》《飞仙篇用周草窗韵》，原文：刚风导旛旟，冉冉如飞翰

梁焓

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
梁，来源于无名氏的《唐诗》《无名氏之散句》，原文：网断蛛犹织，梁空燕不归

霆玖

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
霆玖，来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》，原文：笔力挟雷霆，句法佩琼玖

铮澧

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》，原文：缥缈楚风罗绮薄，铮鏦越调管弦高

研寒

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
研寒，来源于叶适的《宋诗》《吕子阳辞兰谷家园却就石泉精舍》，原文：石影参差研匣寒，花阴回薄书奁暮

冰璨

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
冰璨，来源于孙逖的《唐诗》《送周判官往台州》，原文：饮冰攀璀璨，驱传历莓苔

昱曦

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昱，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

慷萧

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
慷萧，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其一》，原文：壮士抚萧晨，慷慨令心悲

瑺瞳

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

莞芗

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
莞，来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》，原文：驾言随所如，歌笑为君莞

晖棂

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晖，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 浮石濑》，原文：清晖朝复暮，如待扁舟赏

銮魁

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
銮，来源于杨备的《宋诗》《试剑石》，原文：白刃凝霜照水寒，当时入匣便回銮

仞倾

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
仞倾，来源于赵公硕的《宋诗》《奉和郭使君游光福寺云闲阁二十韵》，原文：崖倾千仞垂，路县一线险

肖廷

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
肖，来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》，原文：喜气棱棱肖紫巖，向来石燕毓奇男

潆合

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

淅融

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
淅，来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》，原文：衣雨调阶泉淅沥，青烟遶屋树扶疏

川峻

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
川峻，来源于皇甫冉的《唐诗》《题高云客舍》，原文：窗中西城峻，树外东川广

欢闻

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
欢闻，来源于黄元的《宋诗》《知吴公仲庶游海云寺》，原文：台鼎行闻虚席召，此欢须少为民留

炘靖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于徐元杰的《宋诗》《以琴送郡守二首 其二》，原文：氓有焦桐旌往恋，当年靖献与俱清

盛些

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
盛些，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：盛鬋不同制，实满宫些

依沅

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
依沅，来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》，原文：昔藏名字依沅水，今逐帆樯觐汉京

真晔

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
真晔，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：子才超矣会晔然，外泽中真期是以

园和

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
园和，来源于张耒的《宋诗》《晓雨》，原文：绿满园林红已稀，湿烟和柳共霏微

裕尧

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
裕，来源于王洋的《宋诗》《赠后庵显裕僧》，原文：坏色寒惟破面藤，寄情显裕一孤僧

箪严

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
箪，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其七》，原文：仗马卑三品，山雌慕一箪

邕巡

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》，原文：戍邕溃卒导蕃夷，闻说衡湘被祸奇

祁娣

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
祁娣，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

榭运

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
榭运，来源于戴复古的《宋词》《大江西上曲・念奴娇》，原文：月斧争鸣，风斤运巧，不用修亭榭

仞阑

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
仞阑，来源于蔡襄的《宋诗》《题杉溪驿二首 其二》，原文：隘道临深壑，俯阑千仞强

旭子

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旭，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 夫人合五首 其四》，原文：微风池沼轻澌漾，旭日楼台瑞蔼浮

妍奎

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
妍奎，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：风翔凤翼尤妍媚，云卷奎躔不覆藏

汶暌

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
汶，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》，原文：今想临戎地，旌旗出汶阳

渝奂

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渝，来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》，原文：我今老病须人扶，衰颜白鬓日已渝

骃亚

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

柔支

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
柔支，来源于孟郊的《唐诗》《古离别》，原文：春芳役双眼，春色柔四支

浦慈

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
浦慈，来源于刘摰的《宋诗》《贯之自岳先还衡阳示诗见别次韵奉和》，原文：春草便惊南浦别，寿觞应慰北堂慈

馠濡

拼音五行释意
馠hān木芳香。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于陈文蔚的《宋诗》《去草棘》，原文：沾濡足雨露，山川徒茂丰

悟瑭

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
悟，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 能浄业障分第十六 其六》，原文：若能从此人，直下悟心宗

圣琢

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
圣琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》，原文：予琢予磨，百世以俟圣人而不惑，则涪皤不负筇竹

融莆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
融，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十一》，原文：鸿鴈惊沙暖，鸳鸯爱水融

粹缔

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
粹，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：粹然经世材具，应为圣时生

瑹严

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于欧阳修的《宋诗》《观龙图阁三圣御书应制》，原文：层构严清禁，披图烂宝文

煊珞

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

知蕖

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
知蕖，来源于陆游的《宋诗》《秋雨》，原文：不知苑外芙蕖老，但见墙阴苜蓿秋

遒玺

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
遒，来源于潘良贵的《宋诗》《仆读沈约传怒其缓颊卖国发上冲冠然古今人每壮其东阳八篇文辞未有少之者因次卿登楼新什辄效立春体制和且摅所怀云》，原文：伤心往事君须赋，恐有遒人来采诗

曜芉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
曜，来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》，原文：百骸岂久坚牢者，两曜宁逃薄蚀哉

琝茗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于陆游的《宋诗》《与儿孙同舟泛湖至西山旁憩酒家遂咏任氏茅庵而归》，原文：酒保殷勤邀瀹茗，道翁伛偻出迎门

辰幂

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
辰，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其九》，原文：桃李用事辰，鲜明夺云绮

识樗

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
识樗，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：儿童不识樗翁

飏湲

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
飏，来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》，原文：谿上谁哦柳恽苹，杼山斜日飏花尘

之翩

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
之翩，来源于陈著的《宋诗》《挽张梅坦二首 其二》，原文：谁知之子憾，薛凤定翩翩

允琬

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
允，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・金盏儿》，原文：(张生云)既蒙小娘子俯允，只不如今夜便成就了，何等有趣，着小生几时等到八月十五日也

晣黛

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

篌葵

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
篌，来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》，原文：深情不肯道，娇倚钿箜篌

棂菀

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

韦原

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
韦原，来源于韦贯之的《唐诗》《同窦羣雪中寓直（题拟）》，原文：题下原署「吏部员外郎韦贯之」）

泊湫

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
泊，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 四》，原文：王孙莫指笑，淡泊味还长

翎挚

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《闻鹤叹》，原文：霜翎雪羽臙脂顶，玄裳翠距白玉颈

晋谐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
晋谐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《青哥儿》，原文：［丑上］豪门议亲，哥哥嫂嫂已许谐秦晋

与勖

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
与勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

启振

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
启振，来源于李纲的《宋诗》《五月三日夜坐达旦谩成》，原文：凉风振野星河翻，煌煌启明夜将阑

宣园

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
宣园，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》，原文：糺宗新广宣平第，尚主重开沁水园

翼辽

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
翼，来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其二》，原文：斥鷃有羽翼，意满蓬蒿里

暖莱

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
暖莱，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其三》，原文：灵沼水生初报雁，蓬莱云暖即从龙

尧栗

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《水旱吟 其二》，原文：非尧与汤，民死过半

滨篌

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
滨，来源于韦应物的《唐诗》《元日寄诸弟兼呈崔都水》，原文：淮滨益时候，了似仲秋月

椎璞

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
椎璞，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：椎凿璞玉生疮痍，猛虎不如墙下貍

渤州

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渤州，来源于曾几的《宋诗》《闻东湖荷花盛开未尝一游寄郑禹功》，原文：得非所领州，其下临渤澥

宛蔓

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
宛蔓，来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》，原文：区种抛来六七年，春风条蔓想宛延

浚暌

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
浚，来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》，原文：䲡穴浚时满，胥神果有灵

沐湫

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
沐，来源于王十朋的《宋诗》《郡圃无海棠买数根殖之》，原文：半含欲吐不胜情，沐露梳风睡明月

瞻篌

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瞻，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：度岭瞻牛斗，浮江淬辘轳

岐滨

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
岐滨，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：岐周王气时不发，渭滨槁死终渔翁

隽萧

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
隽萧，来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其一》，原文：诗律规随元好问，乐章隽永蔡萧闲

戍单

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
戍单，来源于余靖的《宋诗》《送张如京知安肃军》，原文：叔子戍吴长缓带，单于归汉已空庭

淖资

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

炫誉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
炫誉，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

灏怀

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
灏怀，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》，原文：抱巨石兮怀沙，谌同流兮灏波

珑札

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
珑，来源于白居易的《唐诗》《山石榴花十二韵》，原文：照灼连朱槛，玲珑暎粉墙

奥桢

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奥，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其八》，原文：学擅儒宗穷壸奥，文摛墨妙炳丹青

祯黎

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
祯，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

诺羲

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
诺，来源于魏征的《唐诗》《述怀》，原文：季布无二诺，侯嬴重一言

镌征

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
镌，来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》，原文：雕镌劳哲匠，皤腹目仍睅

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