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高中生改名字学籍改吗？

于粤元作者：于粤元2024-10-30 08:12:13

高中生改名字学籍改变的问题一直备受关注。一方面，随着社会发展，很多人希望通过更改自己的名字来寓意新生、开启新篇章；另一方面，学籍对于高中生来说是非常重要的，涉及到升学、就业等方面。那么，高中生是否能在不影响学籍的情况下改名字呢？接下来，我们将会从法律、学校规定等方面对这个问题进行探讨。

高中生改名字学籍改吗

影稷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
影稷，来源于彭秋宇的《宋诗》《乙亥冬》，原文：四郊云扰旌旗影，诸阃风寒社稷心

挚璆

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

乾繁

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其二》，原文：水寒芹叶薄，春早杏阴繁

芃砺

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芃，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：髪白日日脱，麦青长芃芃

闳婵

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

璃忱

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
璃，来源于葛立方的《宋诗》《园中新叠假山》，原文：栏雕结绿笼芳砌，树剪琉璃破绿痕

礴韦

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
礴韦，来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》，原文：床头著韦编，盘礴万古初

荟茶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
荟，来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》，原文：家家垦田日嫌窄，荒林翳荟惜虚掷

种页

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
种，来源于曹希蕴的《宋词》《西江月》，原文：费尽工夫怎种

旆绪

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旆，来源于刘敞的《宋诗》《归牧相访示所作诗赋篇予与其兄子纬还往颇熟》，原文：彤旆映落日，腰间有悬鱼

未仑

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
未仑，来源于方凤的《宋诗》《上元陈丞相宅观灯有作》，原文：忽然称疾灯未灭，五更已夺昆仑关

源荏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
源荏，来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔？到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》，原文：桃源洞墨云荏苒，武陵溪烟水模糊

般陟

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
般陟，来源于王迈的《宋诗》《挽邹帅母叶夫人二首 其二》，原文：二母生荣虽迥别，天寒陟屺一般心

棣易

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棣，来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》，原文：烜赫朝班联棣萼，张皇军势拥貔貅

坤柃

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
坤，来源于释绍昙的《宋诗》《吕洞宾见黄龙图赞》，原文：铛煮干坤，粟藏世界

曦践

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
曦，来源于米芾的《宋诗》《早来堂》，原文：紫金化夕境，岚翠发朝曦

暄磐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
暄，来源于孔平仲的《宋诗》《春暄大旱率尔援笔》，原文：去岁有闰既苦寒，今年春早亦大暄

纶幽

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
纶幽，来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》，原文：片玉寄幽石，纷纶当代名

缔篌

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
缔，来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》，原文：已缔金兰千载契，政思萸菊一樽同

望莘

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
望，来源于杨冠卿的《宋词》《清平乐》，原文：帘卷金泥凝望处

谊裕

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
谊，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一○》，原文：为言笃故谊，一饭敢不酬

潞研

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潞，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》，原文：元年四月，筠叛于潞

甯汐

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
甯，来源于方回的《宋诗》《夏商》，原文：牛下悲哀甯戚讴，捐汤置禹此何由

瑺旌

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

旒夕

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旒夕，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：来为谏大夫，朝夕侍冕旒

玢缤

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

釉挚

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

蕴橙

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蕴，来源于赵蕃的《宋诗》《答审知见贻》，原文：秋风一摧折，仅可供束蕴

曙樗

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
曙，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》，原文：万户千门达曙开，管絃啁哳沸楼台

久樗

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
久樗，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：犀坚久矣耐风霆，樗散非徒免斤斧

琮诗

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琮诗，来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

颖崇

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
颖，来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》，原文：西轩雨新足，众药长条颖

奘戍

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

承胧

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
承，来源于唐彦谦的《唐诗》《索虾》，原文：于时同相访，数日承欵留

斯郝

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
斯，来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》，原文：寇盗斯戢，善良斯安

慈茜

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
慈，来源于黄庭坚的《宋诗》《铁罗汉颂》，原文：頼世主慈观，虎兕失爪角

英崔

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
英崔，来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》，原文：（〖1〗按这一首，《全唐诗》卷三一作为魏征的诗，而《珠英集》作崔湜

昉原

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昉原，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：当年谁可辈任昉，后世人方怪屈原

冽勖

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
冽，来源于韩淲的《宋诗》《东南一峰松雪明朗舍前甚可眺》，原文：夜严风色冽，开门恍奇绝

存乘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
存乘，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：以千乘之鲁而不能存子纠，以公为病矣

淅盂

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
淅，来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》，原文：淅沥复悠溶，诸天乐所宗

京峰

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
京峰，来源于崔颢的《唐诗》《行经华阴》，原文：岧嶤太华俯咸京，天外三峰削不成

滔涛

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
滔涛，来源于于石的《宋诗》《答诸友》，原文：藉藉人间月旦评，滔滔笔下风涛吼

琬铮

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琬，来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》，原文：载刻庙碑求琰琬，一新祠宇照沧浪

瑄术

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

滔璋

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
滔，来源于陈著的《宋诗》《挽曹泰宇居士三首 其二》，原文：滔滔彼居士，谁得似君真

飏箴

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
飏，来源于释居简的《宋诗》《书建宁化主簿》，原文：信手拈来还飏却，和风散作万家春

染姝

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
染，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：分光落泾渭，湛染尤澄鲜

恣隋

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
恣，来源于马戴的《唐诗》《寄广州杨参军》，原文：足恣平生赏，无虞外役侵

羿墨

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
羿墨，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》，原文：” 孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙 射变其彀率

瀚峻

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
瀚峻，来源于王绩的《唐诗》《在边三首 三》，原文：瀚海平连地，狼山峻入天

禧芃

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
禧，来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其二》，原文：促膝红炉拥肉围，浅斟竹叶介繁禧

缃映

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缃映，来源于胡宿的《宋诗》《采莲女》，原文：碧盖缃葩映素秋，此中兰櫂好销忧

晗戍

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

州延

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
州延，来源于贾至的《唐诗》《勤政楼观乐》，原文：为报延州来听乐，须知天下欲升平

谒滟

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
谒，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：朝寻弄玉过仙府，暮谒麻姑入太清

湫韬

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
湫韬，来源于虞俦的《宋诗》《再委赵丞阳山送龙祷雨 其二》，原文：老龙高卧复何求，韬敛风雷自一湫

文悠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
文悠，来源于朱熹的《宋诗》《彦集圭父择之同饮白云精舍以醉酒饱德为韵熹分得饱字醉中走笔奉呈》，原文：心期共悠悠，文字各稍稍

俞畚

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
俞，来源于刘知几的《唐诗》《读《汉书》作》，原文：）（[一][二]并依俞说

椰珹

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
珹chéng木玉名。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

悟晏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
悟，来源于本净的《唐诗》《来往如梦偈》，原文：会梦无（《景德传灯录》作「如」）两般，一悟无别悟

松严

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
松严，来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》，原文：偃蹇松公老，森严竹阵齐

情仑

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
情仑，来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其四》，原文：皇情弥轸悼，天柱折昆仑

謇纫

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
謇，来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》，原文：謇谔贺雨诗，激切秦中吟

纾簌

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》，原文：畏简不能成共酌，纾情莫惜寄新篇

里憬

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
里，来源于葛胜仲的《宋词》《醉花阴》，原文：十里青山道

榆羿

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
榆，来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵答》，原文：当年肮脏厄伊优，身寄枌榆宅尚浮

缈笙

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缈笙，来源于柴元彪的《宋诗》《游江郎山》，原文：羣仙缥缈来笙鹤，石顶天香堕玉莲

追媵

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
追，来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》，原文：追游不敢及，咏叹可能忘

宁柯

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
宁柯，来源于李彭的《宋诗》《竹枕》，原文：尚想繁柯俱笨尊，宁经彩鳯屡飞翻

儒烟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
儒烟，来源于王之望的《宋诗》《词源图》，原文：我本儒中山泽癯，烟蓑祇合老江湖

炜珹

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
珹chéng木玉名。
国学点评
炜，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》，原文：戳瞎顶门，炜炜煌煌

尉媖

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《落花怨十首 其三》，原文：越公多美妓，卫尉足名姝

佐齐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
佐齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郑周父御佐车，宛伐为右，载齐侯以免

珈鑫

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

杨钧

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
杨钧，来源于周必大的《宋诗》《曾英发运干顷携二诗相过今复寄赠大篇且惠汉唐金石刻辄次前韵道谢 其二》，原文：欲寄佳州选何物，折杨聊复和韶钧

延爀

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
延，来源于郑谷的《唐诗》《府中寓止寄赵大谏》，原文：雪风花月好，中夜便招延

靛月

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

仟琪

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

颉昕

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
颉，来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其二》，原文：骄色肆颉颃，严科行聚敛

芙漓

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
芙漓，来源于毛滂的《宋词》《摊声浣溪沙・浣溪沙》，原文：潋滟满倾金凿落，淋漓从湿绣芙蓉

鑫其

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》，原文：非其所是，是其所非

晖纶

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
晖纶，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋萤引》，原文：纷纶晖映互明灭，金炉星喷镫花发

樨滇

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》，原文：半纪移居野水旁，年年尝为木樨忙

礴泓

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《三叠泉》，原文：解衣盘礴踞虎豹，遥送空濛湿巾屦

孜裴

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
孜，来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》，原文：亹亹南陔意，孜孜北学宗

棹倾

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
棹倾，来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其三》，原文：催短棹，去长川，鱼蟹来倾酒舍烟

晨箐

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晨，来源于宋徽宗的《宋诗》《长吟玉音金阙步虚》，原文：飞晨总翘辔，稽首玉帝前

晖魁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
晖魁，来源于冯山的《宋诗》《和清晖亭》，原文：亭榭轩窗处处开，清晖嘉致号为魁

嵊茂

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

瞻由

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瞻由，来源于李之仪的《宋诗》《石敏若挽词》，原文：无由负弩瞻前导，空叹骑鲸去不疑

博远

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
博远，来源于刘宰的《宋诗》《寄范黄中运管》，原文：昼长独有扬雄宅，天远空浮博望槎

奎淞

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
奎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张沙河》，原文：忽投雄篇写逸兴，仰占干文动奎参

倩茸

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
倩茸，来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》，原文：何时再到红茸地，更倩游丝惹住衣

虢萌

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋卜偃曰：「虢必亡矣

璞媵

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
璞，来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》，原文：夜半辞金知畏四，璞中有玉刖宁三

霜鸠

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
霜鸠，来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 二》，原文：微霜才结露，翔鸠初变鹰

楦搦

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

真敏

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
真敏，来源于吴泳的《宋诗》《寿某翁》，原文：文辞敏妙真星魄，学问沈潜是圣胎

巍炀

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
巍，来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

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