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龙子视频是否改名?探究真相

吴莜婴作者:吴莜婴2024-10-10 07:02:21

最近有传言称龙子视频将要改名,这到底是真是假?关于这一话题,网上的讨论也是五花八门,各种传闻不绝于耳。面对这样的情况,我们有必要对此事进行梳理,找出真正的答案。龙子视频作为一个知名的在线视频平台,一直备受关注。如果真的改名,会对用户产生怎样的影响?网友们对此到底有怎样的看法?让我们一起来揭开这个谜团,看看是否龙子视频真的要改名了。

龙子视频是不是改名了

旬骥

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旬,来源于韩偓的《唐诗》《寄邻庄道侣》,原文:闻说经旬不启关,药窗谁伴醉开颜

涌珈

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
涌,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:才抽独茧绪,态涌春云思

朴恣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
朴恣,来源于袁说友的《宋诗》《傚东坡从欧阳公咏雪体不用盐玉鹤鹭絮蝶飞舞为比不使皓白洁素等字》,原文:风梢嫋娜困无奈,一一扶头恣敲朴

晗楦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旎琛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

槐舸

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
槐,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其一》,原文:肃肃槐庭午,沉沉玉漏稀

灿傅

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
灿,来源于赵长卿的《宋词》《花心动》,原文:花花蕊蕊,灿然满树

瑭篁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

渭凡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渭凡,来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》,原文:女床无凡羽,渭曲皆清流

屹滨

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
屹,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:嘒彼亦何为,竟夕屹相对

梦秭

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
梦秭,来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》,原文:帘外残灯照夜愁,秭归啼梦五更头

樱郦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
樱,来源于王安石的《宋诗》《即事五首 其二》,原文:攀枝弄雪时回顾,还绕樱桃树下行

嵘晨

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
嵘晨,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其一》,原文:石崇南山高,晨起见峥嵘

尧暌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
尧,来源于颜真卿的《唐诗》《送耿湋拾遗联句》,原文:尧舜逢明主,严徐得侍臣

柃初

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于陈东甫的《宋词》《长相思》,原文:当初谁料今

昶纤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

皤梁

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皤,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

珞柏

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
珞,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:四经审钩弦,三秀攻珞琭

植墨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
植墨,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其七》,原文:长沙笔墨妙山林,植立如听啸月音

同霈

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
同霈,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:熙事告成中外贺,与民同乐霈恩均

之溯

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
之溯,来源于楼钥的《宋诗》《它山堰》,原文:八月傥有僊槎来,便欲乘之溯天汉

柃素

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于李缜的《宋诗》《句 其一四》,原文:仙衣襞积素中单

彻柃

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彻,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:玉琴声韵彻

泷瞳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泷,来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》,原文:不令近城郭,庶即回涛泷

同珂

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
同珂,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》,原文:琱鞍响珂月,实与杻械同

娅桠

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
娅,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:娅姹

湛槿

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湛,来源于无名氏的《唐诗》《嘉和合颕》,原文:薰风浮合颕,湛露净祥花

淙墨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

湫杉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
湫,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:平生笑杀诅楚文,今朝鄜峙祭湫神

未思

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
未思,来源于包何的《唐诗》《婺州留别邓使君》,原文:回舟映沙屿,未远剩相思

谦骅

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
谦,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇嗣出入升降》,原文:谦以表性,恭惟立身

景理

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
景理,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:晓景煕煕竹影疏,柔闲初理薄粧余

炀依

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

棹翎

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
棹翎,来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》,原文:依人翡翠霜翎重,拂棹芙蓉露蕊轻

桢翎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:106 桢,翰,仪,干也

瑥浅

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于舒亶的《宋词》《虞美人》,原文:黛拂梳妆浅

匠清

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
匠清,来源于徐积的《宋诗》《呈张敏叔》,原文:丽赋总应输老匠,清诗恰好送秋风

晋昙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晋昙,来源于刘元刚的《宋诗》《香城寺》,原文:米市呼干许,香城访晋昙

棂豫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

瑭璞

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

晏典

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晏典,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:河海晏清成钜典,神祇安乐衍璿源

梁珉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梁,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其二》,原文:予亦想是时,移守至梁甸

秋琥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秋琥,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:琥车芝驾俨清秋,微雨侵宵助涕流

沉朝

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
沉朝,来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》,原文:浮沉任朝野,鱼鸟狎鲲凤

骥皙

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
骥,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:俱笑一尺绳,三年绊骐骥

芾涔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芾,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:故家乔木百世阴,有此孙枝能蔽芾

棂巍

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棂,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

昙夷

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昙夷,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:杨墨衰周亦既微,仙昙变夏用戎夷

骊祺

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
骊,来源于中宗皇帝的《唐诗》《幸秦始皇陵》,原文:眷言君失德,骊邑想秦余

戍玫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
戍,来源于长孙佐辅的《唐诗》《关山月》,原文:凄凄还切切,戍客多离别

苒胧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
苒胧,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

汀馟

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
汀,来源于毛滂的《宋诗》《上湖守余行老》,原文:汀洲白苹春几许,江南日落汀洲古

淑鹤

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淑,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:淑女也不得见,倒受了采桑妇一肚子气

樗醇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chún纯真朴实。
国学点评
樗,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:有志慙雕朽,无庸类散樗

祁浠

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
祁,来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》,原文:孤城当瀚海,落日照[祁]连

洌昼

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

庄燃

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
庄,来源于罗公升的《宋诗》《纳凉》,原文:古树有庄色,新泉入幽听

追浚

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
追,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三○》,原文:旧岁已去,去不可追

渭芗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
渭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:在洽之阳,在 渭之涘

玟沅

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

燮黛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
燮,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:我昔造公室,公方任调燮

橙琤

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
橙,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一二》,原文:最忆东林胜,花间旧种橙

曦苒

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
曦,来源于释德洪的《宋诗》《十二月十六日发双林登塔头晓至宝峰寺见重重绘出庵主读善财徧参五十三颂作此兼简堂头》,原文:双林动曦光,跋河开宿雾

渭允

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渭允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

淳绎

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淳,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一三六》,原文:奸汉瞒淳汉,淳汉总不知

芗梦

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
芗梦,来源于施枢的《宋诗》《秋夜即事》,原文:楚山不入清宵梦,月影蛩声满桂芗

冉楠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
冉,来源于释道潜的《宋诗》《九江与东坡居士话别》,原文:屠龙冉冉空三载,窥豹悠悠愧一斑

艾潆

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
艾,来源于杨无咎的《宋词》《齐天乐》,原文:衫裁艾虎

泷皖

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《卜算子》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

兴椒

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
兴椒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其五》,原文:戾止兰殿,夙兴椒闱

望箫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
望箫,来源于元稹的《唐诗》《恭王故太妃挽歌词二首 二》,原文:雪云埋陇合,箫鼓望城还

玢绚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

凡炳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凡,来源于赵崇嶓的《宋诗》《游金精山》,原文:凡事俱尔尔,居然骇痴儿

弈椒

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
弈,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》,原文:有时山洞拾荆薪,应遇真仙对弈春

椰楦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

骏燝

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
骏,来源于晁公溯的《宋诗》《眉山史颐老秀才遣人寄诗用其韵答之》,原文:但期牧鸡豚,那得追驵骏

恽晗

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

滨沧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
滨沧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶示周掾祖谢》,原文:永愧虞仲翔,弦歌沧海滨

璩尹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

娥雯

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娥,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:素娥不老,才胜赏中秋、无边月色

潆臻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

玖淅

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玖,来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》,原文:礼尚往来思报玖,情深汲引屡抛甎

蕴术

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蕴术,来源于范镇的《宋诗》《送祖龙学择之赴陜府酌饮赠别次欧阳永叔韵》,原文:胸中蕴蓄富术业,此行直欲古人偶

昉羲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

祁晤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:游吉相郑伯以如晋,亦贺虒祁也

婕骥

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

团梓

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
团,来源于李贺的《唐诗》《江南弄》,原文:吴歈越吟未终曲,江上团团帖寒玉

笛晷

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笛,来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》,原文:缅怀山阳笛,永恨平原赋

泓存

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泓存,来源于夏竦的《宋诗》《马跑泉》,原文:天骥何年往,龙泓此地存

晴棋

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晴棋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》,原文:春风吹晴作妍暖,棋窗剥啄惊纹楸

竺析

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
竺,来源于赵公豫的《宋诗》《兰谿范茂明过江来访和韵见贻七叠前韵奉答》,原文:上天竺外霜华重,西子湖头乌夜啼

芹燃

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
芹,来源于陈允平的《宋诗》《经冯将军墓》,原文:一涧清泠水,年年生紫芹

沧才

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
沧才,来源于程大昌的《宋词》《南歌子》,原文:才出沧溟底,旋明紫岫腰

权渊

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
权渊,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:所学蕴渊道,宽严权理宜

樱娣

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
樱,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》,原文:樱桃与芍药,春事卜贞悔

嘉樗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
嘉樗,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:士生樗散甘嘉遯,頫首衡茅敢尤怨

秉棹

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
秉棹,来源于范成大的《宋诗》《寄溧阳陈朋元明府约秋末过之》,原文:西风满棹蒲帆饱,秉烛相寻语夜深

涵濡

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
涵濡,来源于欧阳修的《宋诗》《百子坑赛龙》,原文:倾崖倒漳聊一戏,顷刻万物皆涵濡

俏楦

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
俏,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》,原文:(生)看他喜时模样,愁时容貌,灯儿下,越看着越波俏

翌奂

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

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