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取名字需要考虑生辰八字吗?

杨音蕾作者:杨音蕾2024-09-02 13:59:02

在中华传统文化中,取名字一直被认为是一件非常重要的事情。尤其是在宝宝出生时,很多家长都会考虑宝宝的生辰八字来为其取名。生辰八字是根据农历出生日期、出生时辰、地支、天干等因素预测一个人的运势和命运。很多人认为取名字要考虑生辰八字,可以帮助宝宝起一个适合自己命运的好名字,有利于宝宝的成长和未来发展。但也有人认为取名字是否需要考虑生辰八字是一种迷信,宝宝的人生命运并不取决于名字,而更多取决于个人努力和机遇。无论如何,取名字都是一件愉快而有意义的事情,希望家长们能够根据自己的喜好和信念为宝宝取一个美好的名字。

取名字需要考虑生辰八字吗

瑭彰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

钧馟

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
钧,来源于曾巩的《宋诗》《韩魏公挽歌词二首 其一》,原文:天上立谈迎白日,握中随物转洪钧

华望

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
华望,来源于张乔的《唐诗》《送友人归江南》,原文:谁伴高吟处,晴天望九华

缥纪

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缥,来源于黄庚的《宋诗》《修竹有楼名与造物游对秦望山五云门》,原文:秦望诸山隠几看,仙居缥缈五云端

欢戍

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
欢戍,来源于宋祁的《宋诗》《送承制刘兼济知原州》,原文:旃酋陪猎帐,戍校接欢罇

峥缔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
峥,来源于洪刍的《宋诗》《次李少微韵》,原文:春光骀荡遽如许,诗骨峥嵘太瘦生

缔云

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
缔云,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:九仙来来到筠谷,谁向云端缔高阁

蓁玺

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

馠惟

拼音五行释意
hān芳香。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 寿和》,原文:宝祚惟永,晖光日新

婧炯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于李石的《宋诗》《九里松》,原文:青林一点明,炯炯白鸟度

闰萄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
闰,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵郑维心游西余山》,原文:闰岁春迟空水树,雨时溪涨失沙洲

闰谒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
闰,来源于魏野的《宋诗》《暮秋怀闰师》,原文:风清月白树红时,无奈重城隔闰师

渤苓

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
渤,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其二一》,原文:新罗渤海,南岳天台

濡骋

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
濡,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:居然雨露濡,我意日萧瑟

馠槐

拼音五行释意
hān芳香。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:98 如槐曰茂

宜俪

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
宜俪,来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》,原文:碎红零绿尽其宜,骈俪收成一段奇

滦简

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

珐搦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于无名氏的《唐诗》《刘黑闼解嘲人语 一》,原文:水恶,头如镰杓尾如凿,河里搦鱼无僻错

茸銮

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
茸,来源于陆游的《宋诗》《泛舟》,原文:鬰鬰冬青森翠葆,离离夜合散红茸

淄蕴

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《立春》,原文:醉余安用淄渑口,妙处元无泾渭胸

滇缮

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

瑚博

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瑚博,来源于杨万里的《宋诗》《跋王顺伯所藏欧公集古录序真蹟》,原文:珊瑚击得如粉碎,赵璧博城翻手悔

惟莲

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
惟莲,来源于赵抃的《宋诗》《鼎湖峰》,原文:不见青莲花落时,鼎湖惟有白云归

渝琢

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渝,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:亲意所爱敬,率行不敢渝

援瞳

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
援,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:顾嗟李勣贤长城,不假援兵却胡羯

詹冽

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【传】十三年春,晋侯使詹嘉处瑕,以守桃林之塞

松弈

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
松,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七八》,原文:万壑乔松,九枝灵草

冬柳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
冬柳,来源于张鷟的《唐诗》《舞词》,原文:眉上冬天出柳,颊中旱地生莲

萱缮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
萱,来源于岑参的《唐诗》《潼关镇国军句覆使院早春寄王同州》,原文:离忧不可忘,襟背思树萱

涧函

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《濯足万里流》,原文:褰裳缘碧涧,濯足憇清幽

楹弈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
楹,来源于何耕的《宋诗》《暇日与陈楚材游四天王寺见五髻文殊画像于庑下剥落可惜遂以告罗宗约参议迁之正法禅院俾长老惠公龛而祠之为诗十四韵书其事》,原文:撞钟击鼓饭千指,分坐岂无三尺楹

蘅珵

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋词》《下水船》,原文:草草蘅皋赋

麒南

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
麒南,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:麒麟细草南东路,一望松门意自哀

薏匠

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

彰尤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
彰尤,来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其八》,原文:益谦尤效验,福善更昭彰

笙箫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
笙箫,来源于赵善括的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:笙箫迎响

漳淳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
漳,来源于张说的《唐诗》《邺都引》,原文:都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲

婳晃

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

思荔

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
思荔,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:小丛相思树,红蘂粲丹荔

竹固

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
竹固,来源于陈普的《宋诗》《咏史 嵇绍》,原文:佞舌如簧乱孝思,竹林人物固猖披

炳炜

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炳,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:一时文物甚炳焕,至今高阁留峥嵘

桅袁

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桅,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》,原文:千家煮蔗浆,万里随风桅

佶袤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

君庄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
君庄,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:一个向七里滩曾受君王聘,一个向五柳庄终受彭泽令,一个向百花洲不受宋朝征,与巢由共清

碧箐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
碧,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其二》,原文:得五力,吹落碧桃华

桥溯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桥溯,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 三峡石桥》,原文:三峡波涛饱溯沿,过桥雷电记当年

璐姣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

珉灵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珉灵,来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》,原文:弟兄落落峙雄名,字落青珉定有灵

濡瑹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
濡,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:霑濡虽近惠,染污剧伤廉

曜嵊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
曜,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:吾意其一气之浊清,两曜之晦明

霄磐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霄,来源于吴融的《唐诗》《和集贤相公西溪侍宴观竞渡》,原文:片水耸层桥,祥烟霭庆霄

豫雯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
豫,来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》,原文:豫奉北辰齐七政,长歌东武抃千春

璇洛

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璇,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》,原文:璇玑体宽政,隆栋象端衡

园卫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
园卫,来源于刘攽的《宋诗》《庆寿挽诗二首 其二》,原文:昼闲长乐卫,春寂灞陵园

堇植

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

暄粤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
暄,来源于吕南公的《宋诗》《关关春树鶑》,原文:年年日暖风暄时,园林无处无芳菲

齐燝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:王以戎难告于齐,齐征诸侯而戍周

晏芙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晏芙,来源于刘克庄的《宋诗》《寿计院族兄》,原文:晏温全不似霜天,开遍芙蓉蜀锦鲜

霁珞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霁,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:愁氛壅太虚,霁景昼冥晦

嵊运

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

衍岳

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
衍,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》,原文:主人虽凡骨,不慕衍客仙

冶燿

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
冶,来源于李觏的《宋诗》《美女篇》,原文:曷不冶颜色,门前车马道

翰烁

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翰,来源于赵蕃的《宋诗》《送唐信州》,原文:陶潜深避俗,张翰早知几

粹陟

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
粹,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一六》,原文:浓墨书奸党石,长绳拽粹德碑

筠陵

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《午憩筠庵》,原文:筠庵偶坐处,适当树阙间

鸯榆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鸯,来源于薛逢的《唐诗》《句》,原文:碧碎鸳鸯瓦,香埋菡萏罏

硝臻

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

铮执

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
铮,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:挥毫珠错落,吐论玉铮鏦

旆衡

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旆衡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋人或以广队不能进,楚人惎之脱扃,少进,马还,又惎之拔旆投衡,乃出

植芃

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
植,来源于梅尧臣的《宋诗》《合流河堤上亭子》,原文:山药植琐细,野性仍所便

珂晢

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珂,来源于张随的《唐诗》《勅赐三相马》,原文:鸣珂龙阙下,喷玉凤池前

择磐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
择,来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》,原文:乱后亦择居,筮山山輙许

棋泓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《元翁坐中见次元寄到和孔四饮王夔玉家长韵因次韵率元翁同作寄湓城》,原文:枯棋覆吴图,青简玩秦烬

谒漓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
谒漓,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:繄予顶谒亦云屡,淋漓醉墨聊一挥

芗阑

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芗阑,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

晰缨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

幻谊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
幻,来源于邹希衍的《宋诗》《辞世》,原文:幻身今已脱,明日有丹梯

珉零

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:厚夜招香魄,英词列翠珉

媵骋

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

宗霈

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宗霈,来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》,原文:靡神不宗始霶霈,将为有年吾事毕

轩烟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
轩烟,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望徐方平后闻赦次韵》,原文:金鸡烟外上临轩,紫诰新垂作解恩

惟暄

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
惟暄,来源于李邦彦的《宋诗》《句》,原文:风物未谙惟近药,暄凉无定只更衣

泱俐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
泱,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:泱泱古齐邦,中有秉节臣

晗颜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纬彦

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纬,来源于苏轼的《宋诗》《与顿起孙勉泛舟探韵得未字》,原文:窗前堆梧桐,牀下鸣络纬

烨蓬

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
烨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:烨烨震电,不宁不令

昱澄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昱澄,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

羡焘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:羡巍冠初冠,气宇飘然

童由

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
童由,来源于李商隐的《唐诗》《和韩录事送宫人入道》,原文:星使追还不自由,双童捧上绿琼辀

史书

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
史书,来源于周孚的《宋诗》《次韵答周子友同年》,原文:圯下一编书,宜州老太史

娄昕

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《寄赵左司可斋》,原文:梦喜登门娄,书慙去翼迟

芗峤

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》,原文:弗知芗国有乔木,大似幽居无此君

仞缨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
仞缨,来源于苏舜元的《宋诗》《水轮联句》,原文:玉飞千仞表,缨挂九泉隈

温尧

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
温尧,来源于刘应李的《宋诗》《上陈县尹 其二》,原文:温公宅子富公池,并入尧夫户不知

茗骓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茗,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:佳惠致新茗,远来自闽笈

朝峪

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
朝,来源于徐侨的《宋诗》《樵夫行》,原文:依前剥剥上山去,不住朝朝莫莫忙

戎典

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
戎典,来源于郑损的《唐诗》《艺堂》,原文:揖让未能忘典礼,英雄孰不惯戎衣

曦畅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
曦畅,来源于陈杰的《宋诗》《冬晴散步》,原文:霜曦开畅月,雪蘤动阳林

搦苍

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
搦苍,来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》,原文:人间搦管穷苍颉,地上修文待卜商

苍烯

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
苍,来源于孟浩然的《唐诗》《登龙兴寺阁》,原文:苍苍皆草木,处处尽楼台

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