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探讨生辰八字软的奥秘

罗固宸作者:罗固宸2024-08-26 18:30:37

生辰八字软,是指在八字中某些元素的相互作用导致八字的性格特征相对柔和。这种八字通常代表着一个性格温和、心地善良的人。生辰八字软并不代表弱小,相反,它可以给人带来更多的包容和温暖,是一种非常有利的八字状况。在命理学中,生辰八字软也有其独特的解析方式,值得我们深入探讨。

生辰八字软

芍椰

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
芍,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 芍,凫茈

轼常

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
轼常,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

茯憧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茯,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》,原文:更有茯苓功,保君千岁质

炀珲

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

依绪

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
依绪,来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》,原文:向南园、情绪依依

飔婕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《陪师川纳凉大宁寺得绿字》,原文:鸣蜩韵高寒,凉飔荡烦促

津笃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
津,来源于洪炎的《宋诗》《将去宝峰诵老杜更欲投何处赋五言三首 其一》,原文:穷愁但有骨,栖泊渺无津

籍术

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
籍术,来源于杨亿的《宋诗》《寄章征君》,原文:鸿宝枕中初得术,丹台籍上已题名

嶂帧

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
嶂,来源于顾逢的《宋诗》《晞渊仲斋避暑》,原文:四簷青嶂下,一枕绿阴中

玢纫

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

裴搦

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
裴,来源于苏舜钦的《宋诗》《水轮联句》,原文:流风无以复,视此一裴回

篌华

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
篌,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:国府乐手弹箜篌,赤黄条索金?头

沧青

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沧青,来源于释文珦的《宋诗》《晚步》,原文:日下青峰表,潮生沧海东

珏焓

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

亭幂

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
亭幂,来源于杜甫的《唐诗》《驱竖子摘苍耳》,原文:放筐亭午际,洗剥相蒙幂

甄天

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
甄天,来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其二》,原文:皇皇上天意,一物犹甄陶

页伽

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

品彰

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
品彰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:品汇兹彰,人天正眼

琰莜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琰,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:凛气有精粹,筠光射圭琰

恒恽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其六》,原文:万家应恸哭,五月更恒寒

陇晠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
陇,来源于王绩的《唐诗》《登陇坂二首 一》,原文:客行登陇坂,长望一思归

阑琪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
阑琪,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人众远楼上》,原文:天台山中双阑琼台囗乱峰,千树琪花香晚风

泯磊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泯,来源于周紫芝的《宋诗》《沈贵池挽词》,原文:自古达人俱泯灭,固应知有沈休文

颐霆

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
颐,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:141 颐,艾,育,养也

寅勰

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
寅,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:(「七架」,陈寅恪校作「七萃」

崧源

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
崧源,来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》,原文:导河积石源流正,维岳崧高气象尊

蔳晃

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四四》,原文:一声渔笛晃春光,浪打孤舟声自拍

虢兹

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
虢兹,来源于魏了翁的《宋诗》《题峡州三游洞 其二》,原文:可怪忠州与虢州,偶因起废得兹游

珹仑

拼音五行释意
chéng玉名。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・牧羊关》,原文:山号昆仑,地名阆苑

才颜

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
才颜,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》,原文:(见正末云)相公,老完颜才说,他十六日上马复杀了一阵,将人口牛羊马匹,都夺将回来了,做的个将功折罪

悠术

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
悠术,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:悠然抚书叹,无术济黔黎

澧怡

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

梧箫

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
梧箫,来源于秦观的《宋诗》《江月楼 其二》,原文:苍梧云气眉山雨,玉箫三年无今古

沅靛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
沅,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

奥霜

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奥霜,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦侯宰黄巖 其一》,原文:春归山奥十里雪,霜后园林三寸金

湲釉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
湲,来源于罗邺的《唐诗》《题水帘洞》,原文:虽无舒卷随人意,自有潺湲济物功

郁曙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
郁,来源于张景端的《宋诗》《题梅山》,原文:武夷空坠马,郁木竟栖神

箫仲

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
箫仲,来源于胡用和的《元曲》《一煞・陈钧佐才俊高,藏彦弘笔力强,缪唐臣慢调偏宜唱。章浩德能吟翰》,原文:苑清诗句,谷子敬惯捏梨园新乐章,陈清简善画真容像,卢仲敬品玉箫寰中第一,冷起敬操瑶琴世上无双

鸯兴

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鸯兴,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:惊起沙头鸳鸯睡,棹红云乘兴而回

专琦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
专,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:厚终信为美,继志仍须专

峰严

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
峰严,来源于许浑的《唐诗》《送客归兰谿》,原文:众水喧严濑,羣峰抱沈楼

自町

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
自町,来源于程洵的《宋诗》《潘提刑生日四首用以介眉寿为韵 其三》,原文:咄哉吝骄者,妄自分町畦

寅圣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
寅圣,来源于白居易的《唐诗》《与诸客空腹饮》,原文:曲神寅日合,酒圣卯时欢

舟昀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
舟,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:晴山傍舟楫,白鹭惊丝桐

晢斐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

诚鼎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
诚鼎,来源于张耒的《宋诗》《瓦器易石鼓文歌》,原文:是时此物参鼎俎,蒉桴土鼓诚为乐

莜峨

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

书迪

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
书,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:驱驱携书剑

钥析

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
钥,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:巧妒玉人装髻,无如禁钥难通

艺寒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
艺寒,来源于陈杰的《宋诗》《王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言》,原文:乃知艺木印岁寒,不似闭门繙故牍

亘榭

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
亘,来源于颜博文的《宋诗》《题龟峰铺》,原文:洪波春天翻四岳,南极祝融亘幽朔

绎夷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

棠岚

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
棠岚,来源于袁说友的《宋诗》《喜晴放海棠》,原文:春日海棠早,媚云开远岚

烟蕾

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
烟,来源于张扩的《宋诗》《谢人送炭》,原文:灶烟荼毗霜后林,短椽脱烟乌不黔

悟狄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
悟,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 试罢后偶作》,原文:当时不自悟,已过空成怍

曜珉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
曜,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:(指苗)你掌司天,算星曜,(指李、楚)你做元戎,司斩斫,(指曹、潘)你统雄兵,做招讨,(指郑)你管亲军,守城廓,(指王)你统貔貅,驱将校

楣憧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楣,来源于何梦桂的《宋诗》《题邵古香干坤一亭》,原文:结薜开户牖,柱桂辛夷楣

琛靛

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:风樯迅疾,琛舶来还

珲子

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于吕本中的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:曾子但三省,子长徒爱奇

陇燮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陇,来源于蒋之美的《宋诗》《游惠山 其二》,原文:九陇分形怪,苍龙据厚坤

镌伊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
镌,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:激切波澜立,镌镵物象危

皎亚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
皎亚,来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》,原文:为爱霜蹄特皎洁,贮以雕笼绿櫺亚

漾岭

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
漾岭,来源于熊应亨的《宋诗》《过多福寺次王龟龄壁间韵》,原文:田舍竹林分鹫岭,山城芦水漾鱼波

昃琤

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴正仲广德路中见寄》,原文:日昃君未醉,睠睠愁将行

萦荑

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
萦荑,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾櫂龙航

孜政

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
孜,来源于白居易的《唐诗》《燕诗示刘叟》,原文:四儿日夜长,索食声孜孜

槐瑹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
槐,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:叶碎青槐古,条净紫薇香

甯幽

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
甯幽,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:海甯邑屋千山环,幽人更爱山中山

诺煜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
诺,来源于强至的《宋诗》《某尝约才甫游双溪以连雨多事因循未果辱诗督行谨依韵和》,原文:宿诺古人尝有诫,春游今我果成赊

蕙馥

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蕙馥,来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》,原文:幽香馥蕙帐,清梦安且吉

峤札

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峤,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

汝畅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
汝,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:求剑刻舟应笑汝

郅嫒

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

唯夷

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
唯夷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:」唯仁人放流之,迸诸四夷,不与同中国,此谓唯仁人为能爱人,能恶人

书季

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
书季,来源于朱松的《宋诗》《谈命》,原文:久绝子公书,羞访季主关

琼洌

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琼,来源于吴文英的《宋词》《探芳信》,原文:见羽葆将迎,飞琼入梦

麟召

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
麟,来源于崔何的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:功名麟阁上,得咏入秦关

蕴芊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蕴,来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》,原文:尽是平实语,中蕴至宝辉

与彦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
与彦,来源于王子俊的《宋诗》《贺彦泽新得子》,原文:西邻有亲曰彦泽,天与明珠堪爱惜

卓泰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
卓泰,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:是向时景泰,初来卓锡,旧家勾漏,曾此修丹

茯馠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hān芳香。
国学点评
茯,来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》,原文:深根养茯苓,千岁坐可待

奈缤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
奈,来源于刘过的《宋词》《满江红》,原文:奈华夷休戚,系王颦笑

烯潜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其三》,原文:沉潜刚克,资生实蕃

轼觅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《简梁子辅》,原文:胡为凭熊轼,复溯巴江流

白苏

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
白苏,来源于沈辽的《宋诗》《龟兹舞》,原文:鸡娄揩鼓旧所识,饶贝流苏分白羽

琛馥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琛,来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》,原文:梯航走琛赆,早夜畏鞭挞

椒择

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
椒择,来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》,原文:园丁无择种,萧艾杂椒兰

秭燿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

鸥庭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鸥庭,来源于宋庠的《宋诗》《东园池上书所见五首 其一》,原文:生平方寸无机械,庭下羣鸥且莫飞

苒支

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
苒,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:压云云掩苒,待月月婵娟

愉玖

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
愉,来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》,原文:薄暮汉宫愉乐罢,还归尧室晓垂旒

昙执

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昙,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 参同》,原文:虀瓮里鱼淹未死,此香炷向活瞿昙

什忱

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》,原文:卑官餬口竟何补,捐弃什百收一毫

襄筠

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
襄,来源于王同祖的《宋诗》《时事感怀 其三》,原文:襄州蹀血荆州乱,千里金汤狐兔凭

壹棹

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

洌汐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

柏奎

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
柏奎,来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》,原文:奎文阁下爇柴燎,柏林鸠鹊争飞鸣

韶巡

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韶巡,来源于杨嗣复的《唐诗》《仪凤》,原文:闻韶知鼓舞,偶圣愿逡巡

亦旷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
亦旷,来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》,原文:亦有师旷号精绝,蜚雪白昼为重阴

奂唯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》,原文:仿彿还神京,想像轮奂美

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