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童姓缺木真正完全免费名字男宝宝取名

谢沁辽作者：谢沁辽2023-09-20 01:13:46

童姓-缺木-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓缺木真正完全免费名字男宝宝取名

童决彦

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
决，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 北方百神迎神用《简安》。》，原文：荡荡阃决，气清泬寥

童汉茂

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
汉茂，来源于曹唐的《唐诗》《句》，原文：一曲哀歌茂陵道，汉家天子葬秋风

童影奕

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
影，来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》，原文：花光月影宜相照

童晃琝

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晃，来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》，原文：不知尘世，晃然身在瑶阙

童仁篁

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
仁，来源于王珪的《宋诗》《采藻为旒》，原文：体重宸居邃，仁深帝视收

童至蔳

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
至，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二一》，原文：友朋虽阻绝，春至鸟

童韧闳

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

童仑椎

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
仑，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：不问昆仑清，但爱长波浑

童驹楚

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
驹楚，来源于韩元吉的《宋诗》《送子云五首 其四》，原文：别意能凄楚，骊驹且缓听

童皖珺

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
皖，来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》，原文：朅来皖水滨，乐哉同襟期

童爀谦

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

童霈槿

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：皇龄永，恩霈下，遍寰中

童言皋

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
言皋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』下，执其手以上，曰『昔贾大夫恶，娶妻而美，三年不言不笑，御以如皋，射雉，获之

童乾礴

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》，原文：磅礴富蒸鬰，阴衣茫纷错

童久泊

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
久泊，来源于文同的《宋诗》《雨过侧调》，原文：白云挂树久不起，青烟泊草殊未散

童城葭

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
城葭，来源于刘攽的《宋诗》《观鱼》，原文：清濠环城四十里，蒹葭苍苍天接水

童昶旎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昶，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

童悟燿

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
悟，来源于文彦博的《宋诗》《颂寄实师顺师》，原文：悟处头头悟，通时事事通

童彬渲

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
彬，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：焕乎圣文，彬彬日彰

童榆择

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
榆，来源于无名氏的《唐诗》《昭君怨》，原文：关榆三夏冻，塞柳九春寒

童京懿

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
京，来源于鞠华翁的《宋词》《桂枝香》，原文：在纵牧九京，经烧残树

童启璆

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
启，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：咋为乱阶，以启圣人

童婳绎

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

童麒岳

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
麒岳，来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：彩系麒麟，瑞腾嵩岳，喜气交洋溢

童蕋琰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蕋，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：杨蕋风团去，虫丝燕掠还

童憬淖

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

童亘瑹

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
亘，来源于罗公升的《宋诗》《寄萧高风》，原文：义气凌秋日，高怀亘海云

童葆沉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
葆，来源于杨亿的《宋诗》《许洞归吴中》，原文：春渚归艎不暂留，青丝如葆恐逢秋

童翙秋

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

童什婳

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
什，来源于韩维的《宋诗》《何龙图赴上秘阁同诸君赋诗》，原文：一时高会形风什，留作儒林故事传

童岳胧

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
岳，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》，原文：因高宜岳镇，善下及涂泥

童瑺乘

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

童麒尤

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
麒，来源于李咸用的《唐诗》《寓意》，原文：苍苍杳无言，麒麟回瑞趾

童景骥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
景骥，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：骥蹄初蹑景，鹏翅欲抟扶

童策祯

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
策祯，来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》，原文：瑞策开珍凤，祯图荐宝龟

童志蘅

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
志，来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君金书诸经赞》，原文：续父厥志，写佛语心

童胧峪

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
胧，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・一半儿》，原文：我打个模状儿说，可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

童棣砺

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棣，来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》，原文：棣华依雁序，竹叶拂鸾觞

童元謇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
元，来源于岳珂的《宋诗》《吴通微临兰亭叙帖赞》，原文：至于贞元，夫岂一手

童奂杉

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
奂，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：龙翔古招提，鸟革今轮奂

童祁箬

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《苏李泣别图》，原文：熟看境色非人间，祁连山下想如此

童璁稽

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
璁，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

童泊棹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
泊棹，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》，原文：桂棹青溪夜泊船，胡牀歇马坐江边

童楠峰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
楠，来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》，原文：倒海见珠瑇，连山阅楩楠

童榷权

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
榷，来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》，原文：榷酤夺人利，取钱入官屋

童榷坤

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
榷，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：汉缗寛酒榷，唐赋舍庸钱

童笈弈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其五》，原文：轻装两衣笈，假寝一胡床

童未葭

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
未葭，来源于田锡的《宋诗》《和温仲舒寄赠》，原文：官满替人如未到，蒹葭玉树且相依

童杨畚

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
杨，来源于白居易的《唐诗》《山游示小妓》，原文：莫唱杨柳枝，无肠与君断

童悟礴

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
悟礴，来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》，原文：解衣盘礴任猜疑，神悟如狂又似痴

童檀政

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
檀政，来源于程公许的《宋诗》《和庐陵士尹八俊投赠韵》，原文：素念耻伐檀，烦政戒楚茨

童荑邵

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
荑，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：烦襟荡朱弦，高步援绿荑

童寓存

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
寓存，来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其三》，原文：江湖存魏阙，翰墨寓规箴

童蓬益

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蓬益，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵段季裕惠诗二首 其二》，原文：客过茅蓬非率尔，诗如锦绣益飘然

童恢昉

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恢，来源于刘敞的《宋诗》《墨河馆连日大风》，原文：阴奸窃号令，天网殊恢恢

童隋燝

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
隋，来源于张商英的《宋诗》《宋老生殉难诗》，原文：身甘殉隋难，义不屈唐兵

童秉稷

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
秉稷，来源于刘应炎的《宋诗》《悲歌》，原文：悲矣乎，杞人之忧兮天莫支，权臣秉钧兮社稷危

童晳祁

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

童郄柏

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》，原文：郄诜可要真消息，只向春前便得知

童韦桦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韦，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 寒食少天色》，原文：不能韦杜曲，见月忆长安

童磐萱

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
磐，来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》，原文：未知此溪发其谁，河潢自天磐石资

童芨崇

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

童圣慷

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
圣慷，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：千载欲追圣人徒，慷慨自信宁免愚

童林亘

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
林亘，来源于薛逢的《唐诗》《镊白曲》，原文：长安六月尘亘天，池塘鼎沸林欲燃

童涛恢

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
涛，来源于刘攽的《宋诗》《上三山矶》，原文：江湍趋绝壁，山木映云涛

童钲纴

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
钲，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：夜起火光迷凤阙，钲鼓砰轰地欲裂

童觉骋

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
觉骋，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赋雪二首 其二》，原文：乘春已觉矜余力，骋巧时能作细花

童羿殷

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
羿，来源于张玉孃的《宋诗》《明月引》，原文：中有后羿妻，窃药化蟾蜍

童昼婳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
昼，来源于章望之的《宋诗》《夏昼》，原文：夜思昼以力，四序皆流光

童禺锋

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
禺锋，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：岭表骚然避贼锋，番禺当此每从容

童谦瞳

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谦，来源于余靖的《宋诗》《和董职方见贺诞子诗》，原文：天幸依仁守列藩，佳篇为贶荷谦尊

童郇葭

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

童卫昂

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》，原文：卫公孟彄帅师伐曹

童芃啸

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
芃，来源于刘敞的《宋诗》《种麦》，原文：青青已布陇，芃芃在伐柯

童矜瑭

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
矜，来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》，原文：岂直如得情，哀矜至流涕

童勖桑

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

童喻媖

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
喻，来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》，原文：以马喻马即非马，数舆无舆方得舆

童彦札

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
彦，来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》，原文：飞幰集诸彦，引睇周八荒

童炳茗

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炳，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：武林增炳焕，文庙鬰岧峣

童傅荑

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
傅，来源于蜀僧的《宋诗》《题东明寺》，原文：佐主不能如傅说，知几那得似留侯

童楣绚

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楣，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》，原文：(生)说甚么宦室门楣，寒士寻常，望若云霄

童扬檀

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
扬檀，来源于郭印的《宋诗》《众香桥》，原文：此境了不殊，沉檀蔼飞扬

童启炽

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
启，来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》，原文：韶年启仲序，初吉谐良辰

童谊渭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谊，来源于戴复古的《宋诗》《次韵旴江李君昉见寄二首时李在包守郡斋 其一》，原文：道谊心千古，文章水一杯

童湲渲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
湲，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 潺湲洞》，原文：阴宫何处渊，到此洞潺湲

童研觅

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
研觅，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十七》，原文：但信研心性妙宝，何烦衣外觅明珠

童萧慕

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
萧慕，来源于汪藻的《宋诗》《挽靖安县君》，原文：五世传家德有徽，更嫔萧史慕灵妃

童远久

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
远久，来源于邹浩的《宋诗》《谢马叔宝惠佛像琴絃》，原文：故人知我久忘情，不假苞苴远寄诚

童萧曦

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
萧曦，来源于赵孟坚的《宋诗》《江湾僧舍水石芭蕉》，原文：风轩暑簟足萧爽，晴曦更有冬窗明

童镌篁

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
镌，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答清老 其二》，原文：若人搜句乃余事，虽不雕镌自精好

童志彬

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
志彬，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：（见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一）

童蔳瀚

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于王维的《唐诗》《燕支行》，原文：叠鼓遥翻瀚海波，鸣笳乱动天山月

童戎裴

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
戎裴，来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其三》，原文：西北油幢叠总戎，六年幕府从裴公

童骏嵇

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
骏，来源于梅尧臣的《宋诗》《得孙仲方画美人一轴》，原文：骏驹少驯良，美女少贤德

童砚久

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
砚久，来源于吕南公的《宋诗》《呈知府内翰即次原韵 其一》，原文：砚席久荒青案乏，报酬非称更惭迟

童颉炳

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

童慷苓

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
慷，来源于仲并的《宋诗》《用孙仲益尚书韵二首呈孟信安 其二》，原文：慷慨安周鼎，从容却郢兵

童皙熠

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》，原文：仰止狄皙，抱负渊通

童映舸

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
映舸，来源于孔武仲的《宋诗》《大业二绝 其二》，原文：杳杳扬州只隔淮，龙舟彩舸映天来

童栎兹

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栎，来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其二》，原文：材同樗栎将安用，官带笭箵亦漫为

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