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广州军区改名南部战区

韩敦书作者:韩敦书2023-09-18 22:38:53

广州军区改名南部战区

轩俞

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
轩,来源于陈渊的《宋诗》《次韵宗仁弟相庆 其一》,原文:隐几云生席,开轩柳映渠

旌晗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旌,来源于陈羽的《唐诗》《送戴端公赴容州》,原文:山断旌旗出,天晴劒珮光

馚槿

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:败槿萧疎馆,衰杨破坏城

辰笙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
辰笙,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:笙歌乐良辰,高郢下淫郑

泊檬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
泊,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:泊舟问耆老,遥指孤山云

茗寅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
茗,来源于朱熹的《宋诗》《春日过上天竺》,原文:沙门有文畅,啜茗漫留题

柯芗

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
柯,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵鼎之》,原文:北阙名垂就,南柯梦已成

箩凰

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

莜瑛

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

樗珲

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
樗,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

艾励

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其一》,原文:莫道胜流俱不屑,艾轩做了到诚斋

珹凇

拼音五行释意
chéng玉名。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

珐徵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

町磊

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

和永

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
和永,来源于胡宿的《宋诗》《寄题兰皋亭》,原文:朝阳定有浮杯乐,醉墨何妨记永和

椎储

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
椎,来源于舜禅师的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:孰谓个中端的处,椎胸贫子一分钱

札哲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《送戴良辅药者归城郛 其一》,原文:倒囊刺手探玉札,一洗愁肺冰雪清

韶识

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
韶识,来源于梁铉的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:罗绮明中识,箫韶暗里传

圭策

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
圭策,来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》,原文:策马指圭窦,同焉有神交

勖魁

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

约卿

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
约卿,来源于刘攽的《宋诗》《初调江阴主簿》,原文:小来读书非为名,约身不肯游公卿

蕾釉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蕾,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:疏英乍蕾馀寒浅

昭泯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昭泯,来源于王十朋的《宋诗》《吴越王庙》,原文:斗牛气灭英灵泯,庙比昭王屋一间

闰瑭

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
闰,来源于徐夤的《唐诗》《郊村独游》,原文:岁闰堪怜历候迟,出门惟与野云期

庄懿

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庄,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・满庭芳》,原文:我慌还一个庄家万福

尤滇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
尤,来源于李公明的《宋诗》《晓烟》,原文:簇簇树尤好,依依人未行

舟昭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
舟昭,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:风高,鹏翼远,水深舟运,物理昭彰

晣川

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

慷琀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
慷,来源于刘攽的《宋诗》《贺吴九》,原文:新书三十章,慷慨天下事

墨萌

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》,原文:背昭昭而起见兮,聚墨墨而生身

樟纬

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
樟,来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其三》,原文:夜宿樟林海边寺,海风吹梦五更寒

炯纪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炯,来源于范成大的《宋诗》《清江台在临江郡圃西冈上张安国题榜》,原文:萧滩曳长烟,合皂炯残雪

迪羿

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

自澧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
自澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

肖苏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
肖,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・三煞》,原文:不肖呵近族削了大权,贤仁的虽草泽呵加与重爵

隋炯

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
隋,来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》,原文:炀皇嗣君位,隋德滋昏幽

滢容

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

琀巍

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:瀫水之西,巍然一峰

廷理

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
廷理,来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》,原文:朝廷理故事,董职须绝伦

磊珏

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
磊,来源于刘一止的《宋诗》《次韵无言兄卜筑二首 其一》,原文:磊落胸中三万字,不应无意拯时危

淖忆

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淖忆,来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》,原文:淖糜方自养,未敢忆南烹

幻凌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
幻凌,来源于李纲的《宋诗》《次韵季弟善权阻雪古风》,原文:未知梦幻此生中,几回看雪光凌乱

俏墨

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
俏,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》,原文:收心二首姓名香,行为俏

白淄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
白淄,来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》,原文:青松寒不改,白玉涅难淄

吟炀

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
吟炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》,原文:劒关夜读相如听,瓜步秋吟炀帝悲

筝渭

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐赠白玉梅》,原文:清风江上筝,明月波心镜

旎蕾

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
旎,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

尚琮

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
尚,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:尚书续正脉,清泉泻潺潺

维灏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
维,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:维彼强狡,巧于乘隙

专梦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
专梦,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:自梦者,专乎梦也

滨钟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
滨钟,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其八》,原文:我行大江滨,举头见钟山

惜霖

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
惜霖,来源于曾巩的《宋诗》《上人》,原文:西入天关洒霖雨,须惜穷鳞在泥土

骃域

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

蔳榷

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其三》,原文:任是榷酤亏课利,不过抽得俸中钱

艾勤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
艾勤,来源于周行己的《宋诗》《营居有感》,原文:经营壮有室,耆艾尚勤劳

栖璆

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
栖,来源于刘敞的《宋诗》《喜从兄自京回》,原文:耳接天韶盛,尘栖素袂昏

涧旒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涧旒,来源于楼钥的《宋诗》《次仲舅韵寄拙庵 其一》,原文:涵秋古涧落珠旒,几欲相将作胜游

姝爀

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
姝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《叠韵吴宫词二首 一》,原文:肤愉吴都姝,眷恋便殿宴

绘箬

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
绘,来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》,原文:到今丰姿传粉绘,皎如琪木参琼枝

鉴闳

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鉴闳,来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其一》,原文:吴歈调笑歌杨叶,蛮鼓鉴闳引柘枝

晷箬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《酂阳观棋》,原文:寸晷尤可惜,客子当念程

奥缎

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》,原文:圣门多阃奥,更愿与君从

潭寓

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潭寓,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

林泉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
林泉,来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》,原文:但穷林泉乐,蹑屐上崷崪

涔芊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
涔,来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》,原文:故知事可传,岂限涔泓窄

勰恣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

缃如

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
缃如,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

骓致

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

覃沁

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
覃,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:蓼萧覃有截,成命播无垠

媵良

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
媵良,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

樨芗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

夷怡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
夷,来源于马致远的《元曲》《喜春来・凤凰池暖风光丽,日月袍新扇影低,雕阑玉砌彩云飞,才万里,》,原文:锦绣簇华夷

州策

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
州策,来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》,原文:飘飘逸气横九州,明光射策动冕旒

翀浠

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

潇云

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
潇云,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其二》,原文:潇湘烟水愁相对,巫峡云山欲独居

尉蒂

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
尉,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂言送王无咎及第后授江都尉先归建昌》,原文:江都作尉入风埃,主人刘向西京才

童尉

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
童尉,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:云阳八体又瓜剖,至使汉童讹尉律

维袤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
维,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《诗》曰:『无竞维人

史蓬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
史蓬,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:道过夔门王内史,为言双鬓已如蓬

临瑶

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
临瑶,来源于冯延巳的《唐诗》《醉花间 二》,原文:桐树倚雕簷,金井临瑶砌

缨箴

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
缨,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:直节堂堂,看夹道、冠缨拱立

襄翙

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
襄,来源于高吉的《宋诗》《巫山秀丽为四川之奇观其一晴》,原文:看来不复成云雨,空锁襄王旧日愁

悦俪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
悦,来源于李新的《宋诗》《江道中》,原文:山中悦老无亭榭,白酒长新橡栗肥

暌园

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
暌,来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》,原文:湖水春来泛碧波,伊人暌隔怅如何

睿卿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
睿卿,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:涣恩飞睿诏,华序拜名卿

尹竹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
尹竹,来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》,原文:竹马争迎旧令尹,指公长髯皓素非往年

殷樗

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:或素或青,夏造殷因

槐偕

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
槐偕,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:两入场屋随计偕,未得蓝绶持简槐

纪矜

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
纪矜,来源于李流谦的《宋诗》《钱元质饮客月巖前小亭酒半月上移席坐巖下四顾林塘景气清绝眉山程进儒谓予不可无诗因作此》,原文:蟇颐先生有矜色,索我题诗纪清绝

颜简

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
颜简,来源于度正的《宋诗》《挽史教授子正》,原文:慈颜莫作虚空想,西简先生千字铭

萱仪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萱仪,来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》,原文:可怜萱草露,也解泣仪形

壬权

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
壬,来源于萧立之的《宋诗》《壬午元日试笔有怀十翁楚山先生两章奉寄 其二》,原文:记前壬午甫能冠,甲子周回有此年

缈情

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缈情,来源于赵鼎的《宋诗》《紫霄圃》,原文:王乔缥缈自天下,世许高情两相好

诺亘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诺,来源于冯时行的《宋诗》《题三峰》,原文:当年矩诺小游戏,一石击碎成三峰

乘苡

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
乘苡,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

凝槐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
凝槐,来源于白居易的《唐诗》《官舍小亭闲望》,原文:风竹散清韵,烟槐凝绿姿

辕爕

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
辕,来源于周紫芝的《宋诗》《题李彦恢家龙眠七马图》,原文:安能局促盐车下,更与蹇驴分短辕

晨敖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
晨,来源于孟云卿的《唐诗》《伤怀赠故人》,原文:稍稍晨鸟翔,淅淅草上霜

珊蔓

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
珊蔓,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:寒竹珊珊摇晚风,野蔓层层缠庭户

萱纮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
萱,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:照耀偏宜月,侵陵只有萱

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