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高人帮男孩起名

魏菡作者:魏菡2023-09-18 17:48:52

男孩,

高人帮男孩起名

燝忻

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

汝珞

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
汝,来源于戴表元的《宋诗》《题陈高士所藏冬青枝上白头翁画》,原文:頼汝不能鸣,一鸣嫌杀汝

易禹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
易禹,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其二》,原文:易地可禹稷,独许陋巷颜

暖毓

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
暖,来源于张枢的《宋词》《失调名》,原文:金谷移春,玉壶贮暖

熙燮

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
熙燮,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:万目睽睽观燮理,纪元真欲称熙淳

魁里

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
魁里,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》,原文:直须一举魁天下,方快鹏程万里风

銮备

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
銮备,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:大礼备矣,銮车阗阗

秉蓬

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
秉蓬,来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

怀植

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
怀植,来源于许及之的《宋诗》《紫薇花》,原文:手植盘洲圃,心怀西掖垣

诣潭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诣潭,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:出门有佳诣,咫尺窥潭洞

谊勋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
谊,来源于宋祁的《宋诗》《杜少卿知陆州》,原文:贾谊有才偏陨涕,屈原何赋不思君

谧圭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

瑺邵

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

猷执

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
猷执,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:执契皇猷洽,披图福物骈

邵虔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
邵,来源于曾丰的《宋诗》《寄题夏椿年赏桂楼》,原文:功成寄语邵氏子,有西楼后无东堂

玺正

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
玺正,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

逊鸥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
逊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我乃明致天罚,移尔遐逖,比事臣我宗多逊

迪麒

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

寅自

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
寅自,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:律谐风自艮,衡正斗垂寅

昀篁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其二》,原文:雨过松篁多样翠,风回苹藻一般香

孝常

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
孝常,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:帝皇盛烈,教孝谨民常

殷缃

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
殷缃,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:缥囊轻似雾,缃帙殷于血

蕴柏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
蕴柏,来源于李处权的《宋诗》《叔父作寿藏》,原文:山川蕴嘉气,雨露竹柏滋

潮睿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
潮,来源于蔡襄的《宋诗》《新作春野亭》,原文:江潮涨新绿,山麓延朝红

缃存

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缃存,来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》,原文:秋雨成萧瑟,缃桃辱记存

楣慷

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山桥亭》,原文:千尺虹泉界道飞,阴虬横绝负云楣

祈陟

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
祈陟,来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:休论引年祈退尚,即图旧德陟公台

蓬支

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蓬支,来源于蔡襄的《宋诗》《游灵峰院龙龛山》,原文:天柱支南极,蓬山压巨鳌

柃之

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一七》,原文:即之本无,弃之则在

瑱纭

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

莱萱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
莱萱,来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》,原文:有谁莱衣游戏,萱堂寿考

泱皓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《望雪山》,原文:崔嵬海潮涌,泱漭暮云还

境皤

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
境,来源于赵中虚的《唐诗》《游清都观寻沈道士得芳字》,原文:未若游兹境,探玄众妙场

诣庆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
诣,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》,原文:堪诣蒋诩徒,惟任蓬蒿盛

昊纮

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:昊天有命,中兴复古

樨韫

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

原繁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
原繁,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 燕王宫》,原文:二十四番花信风,川原无处著繁红

勖珐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

榆渊

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
榆,来源于李纲的《宋诗》《晚虹》,原文:桑榆暮色苍然至,隐隐犹拖半段红

晖燃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晖,来源于李白的《唐诗》《学古思边》,原文:胡地无春晖,征人行不归

庭执

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
庭执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:宵,则庶子执烛于阼阶上,司宫执烛于西阶上,甸人执大烛于庭,阍人为大烛于门外

知舜

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
知舜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其一》,原文:孰知尧舜力,明德自升闻

援迪

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
援,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:况自为刺史,岂复援鼓桴

澧泰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

沅常

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沅常,来源于陆游的《宋诗》《芳华楼夜宴》,原文:人间清绝沅湘路,常笑灵均作许愁

洲馚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
洲,来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》,原文:斜斜洲渚溶溶水

檀墨

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
檀墨,来源于王存的《宋诗》《静照堂》,原文:香檀印篆销晨暮,题墨笼纱记往还

凌临

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
凌临,来源于宋徽宗的《宋诗》《题院画册 荷花士女图》,原文:临池试展凌波步,只恐红莲妬艳粧

丁梧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
丁,来源于项安世的《宋诗》《二十六日下山观胜业寺禹柏偃卧地上分为九枝》,原文:我欲笺上帝,六丁呼使前

支献

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
支献,来源于杜甫的《唐诗》《病橘》,原文:忆昔南海使,奔腾献荔支

蘅原

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蘅原,来源于何梦桂的《宋诗》《邑水南夜归即景》,原文:郊原踏遍拾芳蘅,归听城头打二更

椰翎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
椰,来源于苏轼的《宋诗》《追饯正辅表兄至博罗赋诗为别》,原文:舣舟蜑户龙冈窟,置酒椰叶桄榔间

振川

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
振川,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:剩长芝兰玉树,俱作蟾宫佳客,声誉振螺川

烯畚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:不负一畚土,私辄逃丁籍

瑥粹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其一》,原文:德厚重闱,冲澹粹穆

筝宏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
筝,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 二》,原文:锦筝银甲响鹍弦,勾引春声上绮筵

勃景

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勃,来源于蒋堂的《宋诗》《赠陈虞卿》,原文:扫门卑魏勃,设醴谢元王

荣铭

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
荣铭,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:道岂荣抽簪,思恒记铭釜

本缪

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
本缪,来源于韩维的《宋诗》《次韵答和乐道侍读给事》,原文:余本巖壑姿,台阁缪见延

沅逊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
沅,来源于喻凫的《唐诗》《冬夜宿余正字静恭里闲居》,原文:微灯悬刻漏,旧梦返湘沅

理兹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
理兹,来源于林之奇的《宋诗》《示张直温》,原文:借兹论物理,足以开君心

旌湫

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旌湫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵苏宷游学射山》,原文:射圃人稠諠画鼓,龙湫波浄照红旌

桓奕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 惠之三十年,晋潘父弑昭侯而立桓叔,不克

昉璎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

仓纶

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
仓纶,来源于朱翌的《宋诗》《寄张子公》,原文:帝在奉天颇仓卒,丝纶政渴宣公笔

崎昃

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崎昃,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

棕瑺

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

单研

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
单,来源于白居易的《唐诗》《酬张十八访宿见赠》,原文:牀单食味薄,亦不嫌我贫

韦尧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
韦尧,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:继父汉韦平,致君古尧舜

熠蓁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
熠,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

峻郇

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
峻,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:阙严趋紫贝,陛峻拜苍银

禹鸯

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
禹,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:书探禹穴古,鉴入贺湖涟

恽郁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

辕尚

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
辕尚,来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳》,原文:耄矣千丝羞览镜,去之三纪尚攀辕

陟缥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
陟缥,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:山染青螺缥渺,人间难陟

璁逸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

谊灿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
谊,来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英,据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小,》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

晢婳

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

渭奎

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渭,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:误拜殽陵赐,长怀渭水畋

辕元

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
辕元,来源于王安石的《宋诗》《北窗》,原文:耆域药囊真妄有,轩辕经匮或元无

贤天

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
贤天,来源于许月卿的《宋诗》《和赵资相》,原文:手托东南半壁天,向天捧诏下搜贤

尉合

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
尉合,来源于赵蕃的《宋诗》《别徐运使》,原文:侏儒自合奉囊粟,卫尉何曾直一钱

和林

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
和林,来源于陈大方的《宋诗》《万寿观 其一》,原文:石林和月俯清流,一点红尘不许留

寓才

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
寓才,来源于邓深的《宋诗》《探禹穴》,原文:两年寓临安,相隔才一水

潆尚

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

普泯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《造塔示众》,原文:大小不拘皆拽石,高低齐转普庵经

经庆

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
经庆,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其二》,原文:又知余庆远,二子志经纶

闲洵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
闲洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

晔夕

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晔夕,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:夕雨鸣鸳瓦,朝阳晔柘裘

淳郅

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
淳,来源于范雍的《宋诗》《安陆》,原文:民淳讼词少,务简官政优

夕婳

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
夕,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源夏月游太湖》,原文:向夕分好风,飘然送归舳

佐岭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
佐岭,来源于张舜民的《宋诗》《送孙积中同年赴任陕府》,原文:劭农使者岭南回,上佐题舆陕道开

溯迪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:坎流叵测行止难,或逆而溯顺而沿

颐嶂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
颐,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:我久欲作三老诗,苦无佳句能解颐

盂栎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《送觉上人归湖州》,原文:古寺一盂饭,弊衣三岁尘

映仞

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
映仞,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 六》,原文:琼台劫万仞,孤映大罗表

缘徽

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缘徽,来源于薛季宣的《宋诗》《伤淮帅》,原文:都缘生过涉,谁为斩何徽

炽笃

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炽,来源于白居易的《唐诗》《香山寺石楼潭夜浴》,原文:炎光昼方炽,暑气宵弥毒

烯延

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》,原文:延陵季子之贤,尊君也

中合

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
中合,来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》,原文:中天渴乌吐火六合新开窑,此翁两鬓秋飕飕

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