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唪字起名

王忱荏作者:王忱荏2023-09-18 17:36:51

唪字起名

皙勋

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

岳篁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
岳篁,来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》,原文:新篁绿沉桂丹渥,岳立奇石苍苔皴

萃灵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
萃灵,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 三》,原文:皇灵萃止,羽旄肃陈

娄珵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:宰相□□,周公留召,娄公容狄

纭京

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
纭,来源于杜牧的《唐诗》《李给事中敏二首 一》,原文:纷纭白昼惊千古,鈇锧朱殷几一空

晟冽

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

婕炀

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
婕,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

天桓

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
天桓,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》,原文:贪生讳闻死,天下几桓侯

潮箫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
潮箫,来源于李处权的《宋诗》《简辨老》,原文:松杉高下韵笙箫,谷口钟声梵海潮

秋淅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
秋淅,来源于苏舜钦的《宋诗》《游洛中内》,原文:别殿秋高风淅沥,后园春老树婆娑

霏誉

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
霏,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:庭前可人翠幄,葱烟霏

昙祯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》,原文:杜老诗犹怀主相,瞿昙法贵等冤亲

朴炜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
朴,来源于王十朋的《宋诗》《梁府君挽诗》,原文:黄巢讵敢臣周朴,赵胜那能爵鲁连

曙晋

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
曙,来源于周贺的《唐诗》《送忍禅师归庐岳》,原文:泉水带冰寒溜涩,薜萝新雨曙烟腥

粤檬

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
粤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 降圣用《大安》。》,原文:粤神之从,灿然有光

天楦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
天楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

骃鸠

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

恤渲

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恤,来源于明皇帝的《唐诗》《春台望》,原文:须念作劳居者逸,勿言我后焉能恤

桥睨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
桥睨,来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲行》,原文:宿鹭翔孤屿,归僧睨断桥

淳嵇

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淳,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其三》,原文:休怪艺翁太淳质,由来忍字本诸经

骞颐

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
骞,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・赚煞》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

淄纾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淄,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:吟咏设写踰画缯,当有味者论淄渑

阔迪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
阔,来源于秦观的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士次韵》,原文:荒门寒带路,空槛阔增波

颜久

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
颜久,来源于刘商的《唐诗》《哭韩淮端公兼上崔中丞》,原文:儒风久沦弊,颜闵寿不长

肖浚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
肖,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:祖烈肖挺挺,德音续琅琅

岳岿

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岳岿,来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》,原文:五湖洞庭洑熊湘,衡岳岿然锁其旁

固奈

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
固奈,来源于曾巩的《宋诗》《句 其七》,原文:固知臭味非相类,其奈萦缠不自由

巡纶

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
巡纶,来源于石介的《宋诗》《袁高给事》,原文:掷毫不肯草丝纶,宰相逡巡命别人

琥渝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《周朝议宣新第致语口号》,原文:连甍万瓦琉璃碧,照坐千钟琥珀红

瑭华

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

芨澄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

榭殷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
榭,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中即事三首 一》,原文:晓风山郭雁飞初,霜拂回塘水榭虚

钗莘

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
钗,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《古风》,原文:零落金钗钿,惨淡罗衣裳

芍飔

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芍,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月三日张十遗牡丹二朵》,原文:曾不争先及春早,能陪芍药到薰风

溯杏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
溯,来源于李廌的《宋诗》《元祐六年夏自阳翟之睢阳迓翰林苏公自杞放舟至宋》,原文:世人迷动静,顺流疑若溯

磊炔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋诗》《顷年杨康功使高丽还奏乞立海神庙于板桥仆嫌其地湫隘移书使迁之文登因古庙而新之杨竟不从不知定国何从见此书作诗称道不已仆不能记其云何也次韵答之》,原文:移书竟不从,信非磊落人

怀惟

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
怀惟,来源于周密的《宋诗》《元夕被雨病中有感 其一》,原文:病怀惟与静相便,尽把欢游乞少年

彻瑄

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:彻者出

苏奥

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
苏,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:双轨来苏坡,半苇白水渡

凝黎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凝,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:宜阴不宜晴,更宜雪花凝

函洌

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
函,来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其一》,原文:贼亮负函贷,江北烟尘昏

孜渭

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孜,来源于杨简的《宋诗》《奉檄往哭象山复会葬及归自金溪留宿本县仙乐观归而作是诗 其二》,原文:皇天无亲亦无常,愿言孜孜兢兢悠久而无疆

秋昊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
秋昊,来源于杨万里的《宋诗》《早谒景灵宫》,原文:仰瞻九圣联龙衮,万岁千秋对昊穹

良召

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
良召,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:东之行应贤良召

志暖

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
志暖,来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》,原文:我岂农家志饱暖,闭户惟思事耕织

挚曜

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

由迪

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
由迪,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:阴阳妙由帝把握,寅亮傍頼公迪笃

瑞炽

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
瑞,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:霭祥烟瑞气,青葱缭绕

纾航

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
纾,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

云倩

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
云倩,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:欲攀云驾倩西风

正筠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
正筠,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 试进士》,原文:正学傥言应不乏,松筠宁为四时更

彰域

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九七》,原文:觌体全彰,曾无覆藏

峥奕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
峥,来源于姜特立的《宋诗》《林和叔山园九咏 细香》,原文:翠茎绿荫散高冈,老气峥嵘耐雪霜

麒萃

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
麒,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:高搴麒麟起玉除,定不遗子鲛人珠

戈箫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
戈箫,来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》,原文:调和正声荐上帝,箫勺羣慝收戈鋋

谧栎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谧,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中》,原文:病多皇甫谧,贫甚马相如

怀缪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
怀缪,来源于释契嵩的《宋诗》《游龙山访道士李仙师》,原文:绸缪似交旧,洒落怀抱倾

霁恬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霁恬,来源于常建的《唐诗》《梦太白西峰》,原文:恬目缓舟趣,霁心投鸟羣

燃团

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
燃,来源于李廌的《宋诗》《霹雳琴》,原文:蛟龙出苍干,电火燃裂腹

銮庚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
銮,来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》,原文:銮坡寓宿非其地,莲烛操文自有真

藻绅

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
藻绅,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》,原文:朝暇肃诚颁睿藻,搢绅交抃捧尧章

孜楹

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
孜,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 五》,原文:挹景偶清虚,孜孜随日新

朦枫

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
朦枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联叠韵体》,原文:美茝迤逦紫,丛枫朦胧红

资旷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
资旷,来源于徐亿的《宋诗》《巾山广轩》,原文:特出喧卑资旷达,所临高远壮游盘

斓桦

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
斓,来源于陈克的《宋诗》《句 其二九》,原文:濛濛清露濯幽葩,醉质斓斑衬晓霞

般诀

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
般诀,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十九》,原文:认得此般真妙诀,何忧风雨妒衰残

明棹

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
明棹,来源于王质的《宋诗》《复和前韵》,原文:清风蓑笠明月棹,为我洗濯尘埃裾

秉霈

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
秉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:秉国之钧,四方是维

凡缨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
凡缨,来源于李流谦的《宋诗》《元日泛舟分韵得大字》,原文:涛戎叹山河,尘凡累缨佩

谧鸥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

同南

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
同南,来源于邹浩的《宋诗》《送杜堪才以江汉故人少为韵 其一》,原文:与君本南北,作吏同一邦

淙嵇

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淙,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:淙流来不绝,无由访源委

芗纾

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芗,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:竹房深兮云暖,芸几浄兮春芗

戚幽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
戚幽,来源于韩淲的《宋诗》《林德九国录作冰玉寮来索赋因寄五字》,原文:沉冥惬幽性,道胜无戚颜

懿盛

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
懿盛,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》,原文:闺门传懿范,汤沐盛恩私

支蔳

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
支,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:支支离离兮万物散□,翕翕绎绎兮天地交孚

钏逵

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:袖里时闻玉钏敲

旨逻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
旨,来源于廖行之的《宋诗》《西郊即事三首 其三》,原文:有田观我奉甘旨,无技耸世难公卿

琼珹

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chéng玉名。
国学点评
琼,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:月香飘桂实,乳溜滴琼英

俞冽

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
俞,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:欧定圣俞价,苏成山谷名

畅祯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:畅臼以椈,杵以梧

恤漳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
恤,来源于韩维的《宋诗》《送尧夫知陈州》,原文:恩恤疲羸蠲重赋,礼加耆耄屈常尊

晰鸢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

博汀

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
博,来源于徐俯的《宋诗》《李贺晚归图》,原文:皇都开艺学,博士是新除

翼樗

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翼,来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》,原文:倦翼安故林,归云仍中阿

砚佰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
砚,来源于叶适的《宋诗》《叶路分居思堂 其二》,原文:淡沱磨冰砚,萧条倚帐门

柒靛

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

梁恺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
梁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:红壁沙版,玄玉梁些

黎娥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
黎,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:道州忧黎庶,词气浩纵横

蓬娣

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蓬,来源于程垣的《宋诗》《樵子》,原文:头蓬面萎黄,身轻步忽逮

昶朝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

瑭政

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

遥贞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
遥贞,来源于魏野的《宋诗》《吾友山阳蹇子韫尝游颍上言彼之居人有许氏者富不因贪学非求进于郡之西手植众木鬰然成林林下搆亭壮而不丽郡倅黄公宗旦皇宋有名之士也常造焉上阙歌诗以旌其美故俾予请诗于子吾以子韫之请诗于予八十言以寄题》,原文:遥题应未的,莫把刻贞珉

湲源

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
湲源,来源于鲍当的《宋诗》《酬阮逸诗卷》,原文:木有毫端水有源,渐成盘错始潺湲

晗皖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

樨沉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

玺沅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玺,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:宝玺来归万国春,海隅花鸟亦欣欣

珲柳

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于戴复古的《宋诗》《余惠叔访旧》,原文:扁舟访旧入横塘,新柳今如旧柳长

冽逵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》,原文:简威霜凛冽,衣彩绣葳蕤

酝凌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
酝凌,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:众香酝藉须弹压,笑挽凌波赋鹡鸰

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