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音乐茶吧取名

周涧明作者:周涧明2022-03-14 14:23:22

音乐茶吧取名

裴旭

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
裴,来源于陈藻的《宋诗》《纪梦》,原文:裴回若留,靈其有喜

蘅邕

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》,原文:雪市雲迴翻祕曲,蘅臯波暖寄微辭

励真

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

敦炘

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xīn见“炘炘”。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:又兴受赞者敦稷,坐设于黍南

皋淳

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
皋,来源于司马光的《宋诗》《朝鸡赠王乐道》,原文:林皋叶脱

卓炜

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
卓,来源于崔与之的《宋诗》《金精山》,原文:行人卓午汗如流,綠陰濃處杙扁舟

祁冽

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
祁,来源于许及之的《宋诗》《沈丈察院次游凤山韵见示再次韵奉酬》,原文:窗外誰呼祁孔賓,短夢初回玉樓曉

籍唯

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
籍,来源于张孝祥的《宋诗》《东坡》,原文:貯之黄金臺,籍以九龍茵

缪季

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:缪公亟见于子思,曰:‘古千乘 之国以友士,何如

圣缈

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
圣,来源于杨万里的《宋诗》《和陈蹇叔郎中乙巳上元晴和》,原文:他曾习读占圣学,枉惹的儒人笑

憬芷

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

珵箬

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

久礼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
久,来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》,原文:好留取、才名久远

琼冰

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琼,来源于杨亿的《宋诗》《史馆盛学士以诗相贺因而答之》,原文:家人拜上千春寿,深意满琼卮

幻乘

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
幻乘,来源于刘攽的《宋诗》《柿红》,原文:君家誰會術之幻,乘夜入月移此粲

典情

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
典情,来源于高适的《唐诗》《登百丈峰二首 一》,原文:一德彥猗昭世典,情莫轉猗天質善

琼莱

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琼,来源于无名氏的《宋词》《抛球乐小抛球乐・抛球乐》,原文:璧月琼枝空想、夜和朝

芙时

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
芙,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:薜荔爲我衣,芙蓉爲我裳

羡碧

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
羡碧,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:莫羡碧幢金印,换取玉堂清琐,翰墨看淋浪

种悟

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
种,来源于李光的《宋诗》《即事》,原文:待他年功退学商颜,却旋种木奴,缓寻瑶草

易纮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
易,来源于汪藻的《宋诗》《喜汪发之见访并简婺源江明府》,原文:投簪易,息机难

慷钲

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
慷,来源于史安叔的《宋诗》《问梅》,原文:安得桓伊吹短笛,共君慷慨一時歌

淖孜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

伽覃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
伽,来源于谢逸的《宋诗》《郊行书事》,原文:讀罷楞伽四卷經,其餘終日坐茆亭

初楦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
初,来源于白居易的《唐诗》《禁中》,原文:喜当初度日

融觅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
融,来源于苏辙的《宋诗》《送陈安期都官出城马上》,原文:密雪曉初霽,朝陽靄融融

胤觉

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
胤,来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》,原文:胤廼征之,彝倫九疇

苏尧

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
苏,来源于赵抃的《宋诗》《鬰孤台》,原文:紫檀枝似流苏带,黄金须胜辟寒钿

遥曜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遥,来源于杨万里的《宋诗》《红玫瑰》,原文:楚臺風騷客,遥遥有奇孫

靛皖

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

嵊轩

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

临永

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
临,来源于洪咨夔的《宋诗》《千竿夹》,原文:洞房秀韵,结绮临春後

豫胥

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
豫,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 松岭》,原文:適聞豫章士,勇往登犀舟

种瑞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
种,来源于刘兼的《宋诗》《征妇怨》,原文:金陵种柳欢娱地,庾岭逢梅寂寞滨

勰昼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

虞琰

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
虞,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:彤庭早晚瞻虞舜

淮壹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
淮,来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其一》,原文:北使朝京闕,東淮領計臺

藻琮

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
藻,来源于释重显的《宋诗》《道贵如愚》,原文:丹青古藏壁,風雨飽侵藻

晣专

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

琥翼

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
琥,来源于李涉的《唐诗》《题开圣寺》,原文:琥珀盃方酌,鮫綃席未塵

汶尚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
汶,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・呆骨朵》,原文:總章備物嚴秋饗,尊祖合祠規汶上

远觅

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
远觅,来源于吕渭老的《宋词》《握金钗》,原文:莫倚回文妙手,放教远觅封候

琢豫

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琢,来源于真山民的《宋诗》《草》,原文:玉未琢前猶索辨,金經煅後更何疑

逸覃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《过德清石壁故居二首 其一》,原文:昂昂千里駒,逸氣吞九區

仁翌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
仁,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》,原文:夭壽反仁鄙,誰尸此偏頗

颜翼

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
颜,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:醉颜酡,太翁庄上走如梭

益望

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
益望,来源于米芾的《宋诗》《句 其六》,原文:珥筆欣攄頌,名山益望登

粹媪

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
粹,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其二二》,原文:交情金可斷,粹德玉無瑕

宏德

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
宏德,来源于汪元量的《宋诗》《草堂 其二》,原文:渾厚風神粹,恢宏德度全

煊晨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

盂隆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
盂,来源于朱熹的《宋诗》《句 其五》,原文:銅鉢任敲何所得,鐵盂雖缺豈銷憂

礼旆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
礼,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:无礼义,则上下 乱

睨素

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
睨,来源于李流谦的《宋诗》《送刘文潜司业江西漕二首 其一》,原文:牛羊煩呵叱,筐筥未敢睨

君钗

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
君,来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》,原文:吾道將君道且殊,君鬚全似老君鬚

旨闻

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 大字寺》,原文:聖旨垂明德,冤囚豈濫誅

桦蕋

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

郦史

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

里竹

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
里竹,来源于释绍昙的《宋诗》《挑荠》,原文:雲邊月色人千里,竹裏秋聲酒一壺

典婴

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
典,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:驅攘著令典,農事安可忽

谒硝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
谒,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》,原文:(合)思乡远,愁路贫,肯如十度谒侯门

凇沧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

豫践

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
豫,来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》,原文:豫章可棟今七年,魏舒驚人纔一矢

薏未

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
薏,来源于陈普的《宋诗》《暮春始闻雷》,原文:不易猗蘭操,何傷薏苡羞

缨懿

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缨,来源于黄裳的《宋诗》《赠张山人》,原文:湘江东畔,去年今日,堂上簪缨罗绮

珞璆

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
珞,来源于孙应时的《宋诗》《挽楼文昌母安康太夫人汪氏 其一》,原文:絲窠瓔珞消多少,破費天公百斛珠

柏祯

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柏,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》,原文:不知歲寒後,松柏誰彫枯

旨翎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旨,来源于李商隐的《唐诗》《乐游原》,原文:春秋以來有師承,博約之外無宗旨

泱悟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
泱,来源于韩玉的《宋词》《霜天晓月》,原文:將法傳來穿泱漭,把詩吟去入嵌巖

芝亚

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芝,来源于徐铉的《唐诗》《抛毬乐 二》,原文:仙酒不醉人,仙芝皆延年

思瑛

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
思,来源于周紫芝的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:天长地久相思苦

瑛谒

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑛,来源于陈渊的《宋诗》《季修欲之仰山预作诗送之》,原文:瑛房蘂箧浩無極,當關九虎何由闚

衡弛

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
衡,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其一》,原文:蟋蟀鳴在戶,玉衡逼冬孟

简冰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
简,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:(吕夷简诗云)凤凰飞上梧桐树,自有傍人道短长

繁和

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
繁和,来源于韦应物的《唐诗》《送开封卢少府》,原文:荷密連池綠,柿繁和葉紅

颉朝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

沧泷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沧,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:似沧溟、容得乘禽飞,双凫集

魁奈

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
魁,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其二七》,原文:梅花先臘開香雪,魁信已隨春漏泄

园茂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
园,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一二》,原文:院宇日长人静,园林绿暗红稀

弛尹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
弛,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:寬弛茶租吳俗富,興驪渠利晉人謳

昼泰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昼,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:可奈暖埃欺昼永,试薄罗衫子轻如雾

畅琅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
畅,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:畅风流,醉归不记黄昏后

粹约

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》,原文:粹德如金玉,鄉人稱善人

笙荔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
笙,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一五》,原文:垂杨柳舞吹笙道

季华

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
季,来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》,原文:乘桴思仲尼,好勇慙季路

肖挚

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
肖,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其二》,原文:(红唱)君瑞是个"肖"字这壁着个"立人",你是个"木寸""马户""尸巾"

霄焘

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霄,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:願化獨鶴,烟霄可冲

珂晋

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珂,来源于王安国的《宋诗》《同器之过金山奉寄兼呈潜道》,原文:翩翩八景輿,鳴珂下容與

麓芃

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
麓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其九○》,原文:悠然孤飛雲,窈窕轉林麓

思涵

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
思,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:借問何所思,所思在冀方

典砺

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
典,来源于张汝贤的《宋诗》《武山》,原文:乃舉舊典,歲以告虔

君澄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
君澄,来源于贺铸的《宋词》《虞美人》,原文:微君澄練手,如我布帆何

泯甯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
泯,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・脱布衫》,原文:三章詩未泯,千古名亦隨

荷书

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荷书,来源于释如净的《宋诗》《相士》,原文:云障晚日供秋思,风递荷书作晚阴

皤粹

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皤,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:此理大可見,判若黝與皤

宗锐

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
宗,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿瑞香》,原文:江之永兮,于海朝宗

泉翼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
泉,来源于苏轼的《宋诗》《与参寥师行园中得黄耳蕈》,原文:共知官似夢,莫負酒如泉

彰知

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
彰知,来源于洪的《宋词》《踏莎行》,原文:瑞彰知有感,靈貺表無災

渭德

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
渭,来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》,原文:旋聞君下獄,六月送渭州

珐羡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于邓深的《宋诗》《送王敦素》,原文:念想,弦断了瑶琴魂荡羡

傅缃

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
傅,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首 三》,原文:誰測天工造化情,巧將紅粉傅金英

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