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给队伍取名字

傅葭椒作者:傅葭椒2022-03-14 11:25:42

给队伍取名字

钏鉴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
钏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:钏阁桃腮香玉溜

酝陵

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
酝,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:梅开後,留花酝染,清味俗难猜

攸瓷

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
攸,来源于唐庚的《宋诗》《古风赠谢与权行三首 其三》,原文:既北思攸濟,將南睿所圖

志裕

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
志,来源于喻凫的《唐诗》《送越州高录事》,原文:其人雖憔悴,其志獨軒昂

恢贤

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
恢贤,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:莒无大夫而曰公子意恢,意恢贤也

彤彦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彤,来源于李洪的《宋诗》《送随公》,原文:彤霞蒨霧繞觚稜,樓雪融銀滴半層

滇绰

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

瑄理

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

涟梧

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
涟,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:涕流交集兮,泣下涟涟

缃铮

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

洌箬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
洌,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,井洌,寒泉食

幻染

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
幻,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:这浮幻、也难凭仗

沫珞

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沫,来源于郑獬的《宋诗》《临淮大水》,原文:冰藏馬窟路,血沫劍星文

澧悟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

汶缈

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
汶,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵沈司法送行》,原文:淮沂泗水地,梁甫汶陽東

年岭

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
年,来源于陆游的《宋诗》《立春》,原文:唯有衡陽雁,年年來去飛

仪澄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仪,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:柔仪懿范与尧同

畚煦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》,原文:老農勤畚鍤,歲暮閲星霜

乔泰

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
乔,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和胡使君书事》,原文:看高山乔木,青云老干,英华滋液,亦敛而藏

棋冽

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
棋,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:橐中奇物爲棋輸

杨匠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杨,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二三》,原文:杨柳东风,海棠春雨

境佶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
境,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:心疑隨萬境,隨境認心田

颐苑

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

易宣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
易宣,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:伐善功難立,無爲化易宣

芉辑

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

狄闰

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
狄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:戎狄事晋,四邻振动,诸侯威怀,三也

琲卫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琲,来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其一》,原文:參差翠葉藏珠琲,錯落黄金鑄彈丸

憧悠

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
憧,来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》,原文:市人何憧憧,閙若穿垤蟻

盂凇

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
盂,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日文蔚携酒饵夜同访郑教授》,原文:一到菊坡分品目,玉盤盂可次金鈴

懿珉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
懿,来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》,原文:若教衛懿如今在,也遣軒車到此迎

子榆

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
子,来源于李觏的《宋诗》《送黄铣应举》,原文:肅子風威,嚴子霜質

博采

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
博采,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四二》,原文:朝廷正博采,幕府詎久攖

柔正

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
柔正,来源于晏殊的《宋诗》《立春祀太乙 其一》,原文:剛然古膽貫白日,不爲權貴柔正顔

缤鸢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

凇芹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

爀洌

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

楣怀

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
楣,来源于徐铉的《唐诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》,原文:疇昔翁才比太師,固應生女作門楣

书沐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
书,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:海上书来恨离别

明烨

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
明,来源于释智愚的《宋诗》《德信西上》,原文:肅肅太守章,明明華轂熊

羲杉

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
羲,来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》,原文:羲氏官名高可擬,漢家年紀遠難方

籍繁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
籍繁,来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》,原文:五紀登朝盛,羣英著籍繁

阮缪

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
阮,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵戏答陈仲思》,原文:淮陰不免惡少辱,阮生亦作窮途悲

益遥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:多言摇改卜,上意益專精

酝苑

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:禁肴宫酝,记当年宣赐

嘉挚

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
嘉,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:嘉颂可同科

绍粹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天降威,用宁王遗我大宝龟,绍天明

仞飏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
仞,来源于吴芾的《宋诗》《又和黄清表惠早梅》,原文:氣爽群居席,烟凝數仞牆

廷舜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
廷,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太白墓》,原文:朱邸沐蘭逢令節,丹廷祝壽喜嘉辰

旷诺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旷,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八九》,原文:咱两处旷夫,怨女

燏淳

拼音五行释意
火光貌。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

洌般

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

樨娅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

奥爕

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
奥,来源于袁说友的《宋诗》《泊沙市》,原文:全家共寄一庵中,庖滌因連奥胙通

鹤黎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鹤,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:辽阳鹤,惊起老苍龙

芨烊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

韫滔

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

舸繁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
舸,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其二》,原文:西風乘一舸,歸去理菟裘

帧珩

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

匠颉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
匠,来源于李君房的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:明當構廊廟,匠石良汝資

挚爕

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:乃易服,服玄冠、玄端、爵□,奠挚见于君

慕畚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
慕,来源于张顗的《唐诗》《句》,原文:臨深覺居高,仰止有餘慕

睨与

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
睨,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》,原文:醉翁睥睨欲掛衣,禪伯經營思憩錫

谊渤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

唯筠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
唯,来源于杨备的《宋诗》《夏驾湖》,原文:與君數夜飲,唯恐酒盞空

胥隽

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胥,来源于王安石的《宋诗》《访隠者》,原文:醉鄉王績比華胥,酒隱堂名意豈殊

娅荔

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

醇尉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
醇,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九八》,原文:喜得醇醪堪飲客,還驚妙句更超羣

旆飔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《十四日至节》,原文:使君留隼旆,烟水浄魚磯

逵禹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
逵,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:焚渠门,入,及大逵

未芈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
未,来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其二》,原文:母歿未歸土,女長未出門

棣矜

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
棣,来源于杨万里的《宋诗》《与子仁登天柱冈过胡家塘莼塘归东园四首 其二》,原文:君臣相悅同魚藻,兄弟連榮比棣華

琅沐

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琅,来源于吴则礼的《宋诗》《王持中读余近诗跋以五绝因次其韵 其三》,原文:戚戚已無終歲慮,琅琅先有誦書聲

自觉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
自觉,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:斟玉波,对金荷,新来自觉酒尚可

棹泉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
棹,来源于李新的《宋诗》《呈恩主户部郎中 其一》,原文:吳洲采芳客,桂棹木蘭船

栗祁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栗,来源于张耒的《宋诗》《蓬瀛台二首 其二》,原文:曈曨半弄陰晴日,栗烈初迎小大寒

畚烟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
畚,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 柳》,原文:薄雲翻藥畚,斜日送柴車

缤莞

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

律玄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
律,来源于杨绘的《宋诗》《游春》,原文:句律可青眼,宗風已白頭

铮玢

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

娥槐

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
娥,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其七》,原文:见绛节霓旌,常娥延伫,玉立双童

栎飏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

晗酝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

滨央

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
滨,来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》,原文:记湘滨露冷,酥容倍洁,华清水滑,酒晕全消

韧郦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

晏典

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晏,来源于杨万里的《宋诗》《书斋夜坐二首 其二》,原文:江澄海晏无事,赢得小迟留

凡驹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
凡,来源于寇准的《宋诗》《秋日》,原文:凡病此

颀中

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

尉珐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
尉,来源于胡仲弓的《宋诗》《郊外即事 其一》,原文:偶聞賢長官,邂逅尉所望

蕙庭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蕙庭,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:蘭蕙庭階茂,交游世路疏

砚晣

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
砚,来源于释惟一的《宋诗》《月浦》,原文:(唱)只那长安市李谪仙,他向酒里卧酒里眠,尚古自得贵妃捧砚,常走马在五凤楼前

绰璐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:中有佳人,绰如姑射,一炷清香满太虚

婳潭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》,原文:雲巘分佳茗,風潭矗怪松

璞寓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璞,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:)(望按:顧季慈心求輯《江上詩鈔》卷一收魏璞詩五首,其一《奉和皮襲美悼鶴》,其二《又奉和襲美一首》

艾砚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
艾,来源于周紫芝的《宋诗》《仆访吕晞朴排岸方造舟翔鸾不及见后数日有诗次韵奉谢二首 其一》,原文:盡芟野艾栽修竹,更聽虞弦奏九成

旷衡

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」杜蒉入寝,历阶而升,酌,曰:「旷饮斯

袤凡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
袤,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

炯时

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炯,来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中载芍药数本 其二》,原文:束起舊書歸舊隠,遠依福曜炯台顔

采缎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
采,来源于卢纶的《唐诗》《送韦判官得雨中山》,原文:茅茨覆采椽,樸拙亦可喜

栗郁

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
栗,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕寄呈张学士》,原文:弦歌薦繭栗,奴士洽觴酌

寒暖

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
寒暖,来源于曹勋的《宋诗》《和元介之》,原文:莫將寒暖分南北,直爲春光剖破籬

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