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教学楼取名及寓意

周薏作者：周薏2022-03-14 11:19:22

教学楼取名及寓意

伽诚

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
伽，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・尧民歌》，原文：瘦行清坐老垂垂，栗色伽梨取次披

渭裕

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渭，来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十一》，原文：我見三歎息，渭清涇自濁

箪骓

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：箪食欢呼迎处，已脱毡裘左衽，远著旧藏衣

瑥境

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》，原文：曉雪離都馭，春風入境旗

藻研

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
藻，来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其一》，原文：飛動鸞窺藻，昭回斗避芒

阔追

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
阔，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：赤县神州何处是，但风烟、杳杳迷空阔

序谒

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
序，来源于杨冠卿的《宋诗》《归自淮右读楚辞有感》，原文：節序暗推移，清商漸戒期

漫情

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
漫情，来源于贯休的《唐诗》《上新定宋使君》，原文：瓊花散漫情終蕩，玉蕊蕭條迹更塵

缘夕

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：(做背科，唱)他须是我天缘配偶，常言道女大不中留

睿潆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
睿，来源于徐再思的《元曲》《黄钟・人月圆甘露怀古》，原文：華陽翠壑貞靈地，星使送還彰睿志

川单

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
川，来源于释行巩的《宋诗》《颂古十首 其二》，原文：山雲收雨半川晴

茂衡

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
茂衡，来源于贾岛的《唐诗》《题长江》，原文：嗟來茂衡，學道如登

璋祈

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璋，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：历事三朝，觐而执圭，祭而裸璋

匠晔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
匠，来源于周紫芝的《宋诗》《题钱少愚四画 秋观》，原文：未應良木棄大匠，要使名駒試千里

择暖

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：乃择元辰，天子亲载耒耜，措之参保介之御间，帅三公、九卿、诸侯、大夫，躬耕帝藉

谒筹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
谒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：先立春三日，大史谒之天子曰：某日立春，盛德在木

筝謇

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
筝，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：瘦廉纤对妆奁金粉慵施，愁荏苒秀房中拈针慵使，病淹渐锦筝挡金柱慵支

堰戚

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
堰，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》，原文：人生劣可足衣食，何必來此堰頭立

晗潭

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

涔阑

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
涔，来源于释师观的《宋诗》《题中峰方丈》，原文：數煩見波瀾，意作蹄涔嚇

蔳晋

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：宋华元出奔晋

炜堇

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

庭壬

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
庭，来源于寇准的《宋诗》《秋日》，原文：晨来问疾，有鹤止庭隅

川栗

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
川，来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其二》，原文：玉川子，涕泗下

珊与

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珊，来源于文天祥的《宋诗》《书汪水云诗后》，原文：何年撐空荒，截置珊瑚樹

峨泯

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峨，来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其二》，原文：望峨眉横绝，石栈相连

恒泱

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恒，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：夏四月辛卯，夜，恒星不见

未桠

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
未，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其二○》，原文：離樽未及展，濁醪未及灑

晢峤

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

枫琮

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
枫，来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》，原文：则送流萤入座隅，积渐雕零岸柳疏，荏苒荷盘老柄枯，飘尽丹枫落井梧

纶嵇

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
纶，来源于章岷的《宋诗》《如归亭》，原文：赴经纶馀暇，按行紫芝山

洵崧

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
洵，来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》，原文：罷兵洵上策，試問可誠然

楦翀

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
楦，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

律炽

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
律，来源于扬无咎的《宋诗》《句》，原文：教作羅睺羅，無蹤持戒律

域喻

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
域，来源于王昌龄的《唐诗》《山中别庞十》，原文：岱嶽煙雲連絕域，北門樓閣礙層空

轶寓

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

町植

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
町，来源于刘敞的《宋诗》《九日》，原文：爲言獨醒者，今昔無町畦

玖宣

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玖，来源于杨万里的《宋诗》《雪晴窗开展唐诗得一片桃花怅然赋之》，原文：言詩終不稱，永愧賦瓊玖

郅远

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郅，来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》，原文：萬里關山今不閉，漢家頻許郅支和

荔悟

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
荔，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四三》，原文：飣坐黄甘噀手香，堆盤丹荔照人光

荑勰

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
荑，来源于释文珦的《宋诗》《梅花》，原文：美人荷裙芙蓉妝，柔荑縈霧櫂龍航

晷青

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晷，来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其三》，原文：不如更添燭，夜漏淹晷刻

潆杉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

瞻婳

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
瞻，来源于无名氏的《元曲》《尾・不索你分星擘两显名儿唤，路上行人口胜碑，这娘子骂得他都易。泪》，原文：瞻望神座，祗戀匪遑

旌初

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
旌初，来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》，原文：思旌初不定，離緒僅堪繰

挚易

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
挚，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：童子委挚而退

苏茗

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
苏，来源于李白的《唐诗》《送友人入蜀》，原文：恨韦郎，不做周方，我不道的恼乱苏州刺史肠

攸伽

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
攸，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：利有攸往

桠沉

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

诚虔

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诚，来源于顾逢的《宋诗》《赠僧庆云衲》，原文：降明香问天求聘，志诚心祷告神灵

酝仑

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
酝，来源于秦观的《宋词》《失调名》，原文：秦楼美酝添高价，陶家风味都闲话

桥皙

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
桥，来源于苏辙的《宋诗》《雨病》，原文：蓝桥一任洪波浸，但饱暖且则恁

惟芦

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
惟，来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：此情惟有落花知

植暄

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
植，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》，原文：濯錦江邊木有榿，小園封植佇華滋

支瑭

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
支，来源于吕公著的《宋诗》《杨郎中新居和尧夫先生韵 其一》，原文：傷哉綠林豪，支派出章貢

缮炳

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

荏芝

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
荏，来源于林同的《宋诗》《申生》，原文：朱顔荏苒變黎黑，走遍天涯常是客

子阔

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
子，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 一》，原文：唤起子陆子，经德问何如

枝俐

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
枝，来源于徐积的《宋诗》《樵家》，原文：巴陵曾對吹毛劍，珊瑚撐月夜枝枝

津年

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
津年，来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》，原文：里堠迢迢阻問津，年光冉冉苦催人

至芦

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
至，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五六》，原文：潼川最後至，既至情亦均

久蕋

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
久，来源于释德洪的《宋诗》《题草衣巖》，原文：应念相思久

莞昂

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
莞，来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》，原文：席展凉莞，帐垂黄草，天然奇绝

骓飏

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：骓不逝

箫尹

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箫，来源于苏轼的《宋诗》《复次放鱼韵答赵承议陈教授》，原文：小楼东、隐约谁家，凤箫鼍鼓

暌荔

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
暌，来源于钱勰的《宋诗》《成都》，原文：憑欄快神襟，永與塵事暌

诺阔

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
诺，来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》，原文：(唱)我从来一诺似千金重，便将我送上刀山与剑峰，断不做有始无终

纪虔

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：後范蠡，愿永佐中兴，庄椿同纪

棣仑

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
棣，来源于杨蟠的《宋诗》《后永嘉百咏 南塘》，原文：獨嗟我常棣，不得同笑語

琯誉

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琯，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其六》，原文：江日披梅雪，春陽動琯灰

蘅烯

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
蘅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》，原文：荔浦蘅皐萬里餘，洛陽音信絕能疎

兆旌

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
兆，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》，原文：彌彰盛德冠生民，務以文明化兆人

柃彦

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵林察院贺章正言得子》，原文：本異支離隱，何妨彦祖欽

镌岭

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
镌，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》，原文：飞来藓发尚如拳，郁纷因出岫，巧镂是谁镌

珞畅

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

虞汉

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
虞，来源于王昌龄的《唐诗》《塞上曲》，原文：豈必于虞輩，源流定可尋

淖若

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
淖若，来源于陆游的《宋诗》《浮世》，原文：緣危類猨猱，陷淖若蛙黽

銮暖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
銮，来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：记得金銮同唱第，春风上国繁华

禾栗

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
禾，来源于陈陶的《唐诗》《海昌望月》，原文：故宮禾黍徧，行役閔宗周

寓昊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
寓，来源于洪皓的《宋诗》《次韵夜闻鹅鸭声二物自淮甸至》，原文：靈輿不克送，薤唱寓空音

晨晰

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晨，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其五》，原文：朝緌映晨入，游袂拂宵携

惟书

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
惟书，来源于释慧空的《宋诗》《谢庞道惠茶》，原文：鬻马遣姬，惟书与画，点检依然难省

琛岚

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琛，来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》，原文：風穩琛舟引，春歸卉服衙

凰俐

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
凰，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 菩萨桥》，原文：一飛碧落三千里，還向瑤池浴鳯凰

阔钏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
阔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其九》，原文：回首海天阔，心与水东流

新翙

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
新，来源于王洋的《宋诗》《江如晦以诗送蕙一本以诗谢之》，原文：春晴媚景新

靛樨

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
靛，来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》，原文：水脚浮青靛，湖脣滉白沙

汶莹

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
汶，来源于释慧空的《宋诗》《寄谷堂老》，原文：羞過灞陵樹，歸種汶陽田

汝珐

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
汝，来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》，原文：二時鐘鼓不曾虧，是汝持來還供汝

淄烨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
淄，来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》，原文：良人去淄右，鏡破金簪折

遥阑

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
遥，来源于李石的《宋诗》《次韵张当进题神君庙》，原文：遥聽午合市，爭呼夜驚營

致蓁

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
致，来源于黄敏求的《宋诗》《凉棚》，原文：信脚繞池行，偶然得幽致

骃珵

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

琳麒

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琳，来源于卢照邻的《唐诗》《赠李荣道士》，原文：琳腴滿金殻，咀嚼想佳惠

汐媖

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
汐，来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》，原文：吳江阻潮汐，越嶠望雲烟

滢闲

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》，原文：闲照孤鸾戏

昕般

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昕，来源于曹勋的《宋诗》《箜篌引》，原文：炎涼僅昕夕，晦朔分枯榮

乔皙

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
乔，来源于张嵲的《宋诗》《种木芙蓉》，原文：乔嘴脸、腌躯老、死身分，少不得有家难奔

盛皙

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
盛，来源于朱熹的《宋诗》《次判院丈昼寒亭韵有怀平父》，原文：有滌斯牷，有馨斯盛

昀弈

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》，原文：歌豪仍作家，弈勝豈徼幸

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