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陈姓男孩取名霸气洋气

韩茸町作者:韩茸町2022-03-14 10:54:02

陈是我国排名第5位的姓;

陈姓男孩取名霸气洋气

暌濡

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
暌,来源于蔡襄的《宋诗》《闻鴈》,原文:小窗一榻清於水,親戚相看話久暌

陵谆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
陵,来源于孙觌的《宋诗》《宣抚签枢胡公挽词二首 其二》,原文:蘇武節,李陵詩

缘岳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缘,来源于刘敞的《宋诗》《次韵酬张直温》,原文:钗股盟深,旧缘未断,月有重圆日

晢俞

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

辕自

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
辕,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:周八极兮历九州,求轩辕兮索重华

弘翼

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
弘,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:還如華頂清談夜,因有新詩寄鄭弘

子曦

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」今子少不扬,子若无言,吾几失子矣

葭谦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
葭,来源于吕陶的《宋诗》《李景让》,原文:楚江葭葦带青楓,小市魚鹽一水通

逻荑

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

峰芗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
峰,来源于毕仲游的《宋诗》《贺吕子进舍人告谢》,原文:一雨春溪漲,千峰曉雪晴

尹邵

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
尹邵,来源于姜夔的《宋诗》《待千巖 其二》,原文:張敞空思前漢尹,邵平誰識故秦侯

隅焱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
隅,来源于孙觌的《宋诗》《招邹次魏》,原文:意行心自放,隅坐談更劇

简年

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
简,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 了溪》,原文:他往西兴去,准在朋友家停住,可也容易,我修一简帖,遣一仆到西兴去请他

夕徽

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
夕,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六四》,原文:槐杪青蟲縋夕陽

楦棂

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

合承

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
合承,来源于梅挚的《宋诗》《过白头桥》,原文:揚雄若有薦,君聖合承恩

郁沧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郁,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:酿成佳气郁葱葱,当此际

甯奕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
甯,来源于杨朝英的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令落花》,原文:豈如衛甯蘧,舒卷常溫溫

琥恣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
琥,来源于吕陶的《宋诗》《云顶寺》,原文:老節歲寒,琥珀抱松而永年

滦乘

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九三》,原文:於赫上帝,乘龍御天

晰詹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

致荑

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
致,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 一》,原文:此物劇易致,古人多重之

椰鹤

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》,原文:短窗箬葉蓬,濁酒椰子尊

朝缈

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朝,来源于秦观的《宋诗》《南都新亭行寄王子发》,原文:獨在山阿裏,朝朝遂性情

璞椎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
璞,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其一五》,原文:荆山之璞天下奇,韞藏待價其誰知

琛崧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
琛,来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

畚瀚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
畚,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:邦君助畚鍤,鄰里通有無

晖蘅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晖,来源于赵子发的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不用登临恨落晖

容渭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
容,来源于王建的《唐诗》《短歌行》,原文:拟尽形容无可祝

莱浩

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
莱,来源于皎然的《唐诗》《送关小师还金陵》,原文:蓬莱都历遍

翰馠

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hān芳香。
国学点评
翰,来源于刘摰的《宋诗》《至福严寺得邹耒阳书因寄》,原文:家爲朋徒罄,心緣翰墨勞

羡旷

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
羡,来源于邵雍的《宋诗》《穷冬吟》,原文:美蔭羡君誠得計,何須悽怨嘒風前

秉莱

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
秉,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:吳公再秉鈞,首議賈生篇

润望

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
润,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:那里也修身正已,利民润物,治国齐家

庚松

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
庚,来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》,原文:秋,七月庚寅,楚子轸卒

茯暄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
茯,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:區區清{酉栗}與肥羊,何似松根茯苓煮

绅禹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
绅,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:拔剑争功,垂绅消忿,方知天子尊

炫衍

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炫,来源于张祜的《唐诗》《偶题》,原文:舞蠻姣服炫紅緯,雲旂飆御聲䡌䡌

湛澎

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
湛,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其六》,原文:終然不失我,光景湛如一

绎滦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

缎波

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

瑧严

拼音五行释意
zhēn玉名。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:严惟丕式,克用三宅三俊,其在商邑,用协于厥邑

坤狄

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
坤,来源于司马光的《宋诗》《黄甘》,原文:坤元載物,陽樂發生

滦烨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

瀚博

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
瀚,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:流星白羽腰間插,疊鼓遥翻瀚海波

缘洛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缘,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・步步娇》,原文:海角一相遇,缘契似从前

缎黎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

言翼

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
言,来源于史浩的《宋诗》《次韵汪元举以诗觅时季和海棠花栽》,原文:願言配君子,獨立無言蹊

执攸

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:顾而执涛涂

宏翎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
宏,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》,原文:宏辭等甲賢良貴,二美翩翩落手中

睿恒

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
睿,来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》,原文:禁篽年年陪睿賞,何時梁甫奉燔柴

航杨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
航,来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》,原文:嘷煙嘯雨猨鶴宅,絕山航海樵漁能

胤琲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
胤,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・沉醉东风》,原文:(按:宋人均記載匡胤二詩爲其微時作

青栾

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
青,来源于刘克庄的《宋诗》《岁除前一日》,原文:青青九节长如许

晤茯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晤,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵游龙门十绝 其九》,原文:對床得晤語,傾倒夜達晨

颉筝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

林些

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
林,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋荀林父帅师伐陈

恣峥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恣,来源于刘敞的《宋诗》《炼丹井》,原文:不學禪,不修道,只麽騰騰恣顛倒

蕖践

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
蕖,来源于韩淲的《宋诗》《竹院晁学士挽诗 其一》,原文:舊時憶在延真觀,玉作芙蕖院院明

颜飏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
颜,来源于王炎的《宋诗》《溪上晚望二绝 其一》,原文:你可不观见容颜便得知,有什么不解其中意

逊晟

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逊,来源于佚名的《唐诗》《张说引谚》,原文:假如道饭食不周衣服不备为下的道心偏逊,恭敬不至礼节不到为上的道他生忿

孜槐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
孜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》,原文:更勵孜孜圖進益,青雲千里有前期

鹤执

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
鹤,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:寄语旧猿鹤,不用苦相猜

骞忻

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骞,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:鰅鳙短狐,王虺骞只

采翙

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
采,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 二十七》,原文:紫冠采采褐羽斑,銜得蜻蜓飛過屋

扬辕

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
扬,来源于王同祖的《宋诗》《湖上》,原文:孤舟晚扬湖光里

箫虢

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
箫,来源于李翔的《唐诗》《寄题寻真观》,原文:九凤箫低彩雾高

琀冽

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一九》,原文:冽彼井泉,蓮華斯名

瞻种

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瞻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江边》,原文:遥瞻紫宸闕,稱賀浹歡聲

洵矗

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

致弈

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
致,来源于陈著的《宋诗》《出剡北门道中》,原文:不作歸耕計,何階望致君

蕴资

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

致巡

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
致,来源于韦骧的《宋诗》《赋酴醾短歌少留行旆》,原文:此處雲霄近,憑高願致身

涧幻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涧,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:野涧泉甘,阳坡草暖,有柏叶松枝充短供

胥常

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:胥荐主人于洗北,西面

灿绎

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
灿,来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》,原文:恰则元宵,灿万灯、星球如昼

芃巍

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
芃,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

笈植

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
笈,来源于廖行之的《宋诗》《田舍杂兴怀长兄四首 其一》,原文:僮肩困負笈,馬喙不停息

时浩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
时浩,来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》,原文:政事文章,特其馀事,英气横空时浩歌

丁品

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
丁,来源于吴传正的《宋诗》《句》,原文:初驚宵漏丁丁促,已覺春風習習和

常征

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
常,来源于韦庄的《唐诗》《送李秀才归荆溪》,原文:(合)自今番,常打扮

里本

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
里本,来源于华镇的《宋诗》《挽严四府君》,原文:人言千里本同風,我道十方渾一色

夕锋

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
夕,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 豫让桥》,原文:夕阳烟火隔芦花

淙术

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淙,来源于黄庶的《宋诗》《和白云庵七首 宴坐台》,原文:乘晴氣清和,試聽飛流淙

繁璆

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
繁,来源于寇准的《宋诗》《青州西楼雨中闲望》,原文:可憐臺上穀,轉目已陰繁

懿槿

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
懿,来源于徐俯的《宋诗》《句 其五六》,原文:胙土南賓,厥旨孔懿

旬玺

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《过客谈梁彭州之政不容口闻为虚额所困欲引去予愿其少留以福千里辄寄恶诗》,原文:相從得旬日,所恨太不早

栾淄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:闲绕珍从吟不尽,尽风前、露下栾栾瘦

绪桠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绪,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其三》,原文:一番幽会,只觉添愁绪

箪陵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

栾骞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
栾,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:晋栾书帅师救郑

鹤尹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鹤,来源于宋京的《宋诗》《草堂》,原文:三径里,悲猿鹤

践翼

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
践,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》,原文:今日个践路途,单身独步,云外雁声孤

凛旎

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凛,来源于黄谦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:滿夜方伴月嬋娟,開户不知風凛冽

嵇熠

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
嵇,来源于郭三益的《宋诗》《句 其二》,原文:先公潜德粲碑版,却恨不識嵇中散

博备

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
博,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 司空图》,原文:最好朋儕同放適,博高臺榭與登躋

桠典

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

润律

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
润,来源于陈渊的《宋诗》《提举生辰》,原文:步草色金莲润,拈断花玉笋香

郁灿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》,原文:良月露浓仙掌润,郁葱佳气充闾

时桦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
时,来源于邵雍的《宋诗》《无题吟》,原文:梦醒时

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