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女孩子取名nancy好不好

王瑜泽作者:王瑜泽2022-03-14 10:41:42

女孩子取名nancy好不好

治逻

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
治,来源于晁说之的《宋诗》《闲极》,原文:肅肅東朝,帝隆孝治

汶简

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【经】八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

潜缘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
潜,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》,原文:潜魚投別浦,狡兔據荒丘

庭懿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庭懿,来源于陈著的《宋诗》《次韵袁司理送行三首 其三》,原文:盛朝耆望門庭懿,哲匠宗師典據全

秸淑

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

圆经

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
圆经,来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》,原文:浓绿交阴,脆圆经雨,夏景正新

峪越

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

渝茹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
渝,来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其四》,原文:政是國家多事秋,渝川縣尉亦風流

滇竺

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

珐沅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于严羽的《宋诗》《西陵望》,原文:佩服古無斁,懷人思沅湘

芉缥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

湘淙

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
湘,来源于储光羲的《唐诗》《行次田家澳梁作》,原文:早辭平扆殿,夕奉湘南宴

京博

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
京博,来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其八》,原文:初見即我贈,東京博雅堂

皤袅

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
皤,来源于朱熹的《宋诗》《和张彦辅初到南康之句》,原文:一夢章江已十年,故人重見想皤然

禧冉

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禧,来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》,原文:繁禧是介,萬年惟寧

楠汐

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《蒙斋》,原文:楩楠百尺餘,排列拱檐際

圣箴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
圣,来源于于石的《宋诗》《白杜鹃花》,原文:想两相思病体,把红芍药枉吃,有圣药王难医

鸯虢

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
鸯,来源于刘商的《唐诗》《送僧往湖南》,原文:彩鸳鸯觉双飞起

幂温

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:盖幂加勺,又反之

伽筠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
伽,来源于俞桂的《宋诗》《春归 其一》,原文:愛此楞伽士,勤修戒行成

娴硝

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

新卫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
新,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其二二》,原文:新婚,燕尔

原旬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
原,来源于来鹄的《唐诗》《蚕妇》,原文:珠履平原客,壺漿左蜀人

淑礼

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淑,来源于孙觌的《宋诗》《题吴生最乐轩》,原文:香飄合殿春風轉,花覆千官淑景移

唯瑾

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
唯,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:與世竟悠悠,逢人但唯唯

芸攸

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芸,来源于陈渊的《宋诗》《寓漳南静众寺三月晦信步到庵亭旷望久之聊寄所感》,原文:才優合芸閣,時異倏桑田

采麒

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
采,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十一》,原文:急須驅兒童,傾筐携采采

萌钰

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
萌,来源于刘商的《唐诗》《酬濬上人采药见寄》,原文:鳥鳴泉谷暖,土起萌甲舒

音槐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
音槐,来源于权德舆的《唐诗》《送郑秀才贡举》,原文:二月黄鸝初好音,槐陰柳幄青羅衿

鹤经

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鹤经,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:琴边鹤经

霖宜

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
霖,来源于柴望的《宋诗》《多景楼》,原文:萬古爲霖意,長嗟傅野人

晴纭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晴,来源于高翥的《宋诗》《拜林和靖墓》,原文:薄晚才晴

琝合

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于陆游的《宋诗》《病告中遇风雪作长歌排闷》,原文:(合唱)

悠玢

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
悠,来源于释道济的《宋诗》《题灵隠寺西堂粉壁》,原文:悠悠各有願,勿笑田廬窄

斐颀

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
斐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:斐豹谓宣子曰:「苟焚丹书,我杀督戎

云珈

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
云,来源于韩淲的《宋诗》《和李倅》,原文:云〖詩不重錄〗

研初

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
研,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一○》,原文:輕蒨重重染,丹砂細細研

璎汝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

恤竹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
恤,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:撫恤大衆,何獨古人

遥休

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
遥,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其四五》,原文:萬里高飛,遥空一鶚

映尚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
映,来源于陆游的《宋诗》《南堂杂兴八首 其一》,原文:鳥去沉葭菼,帆來映泬㵳

闲永

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
闲永,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:清尊伴、人闲永日,断琴和、棋声竹露冷

枝阔

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
枝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:枝枝仙艳月中开

宜潇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
宜,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:真柏最宜堆厚雪

融渝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
融,来源于刘克庄的《宋诗》《酬净慈纲上人三首 其一》,原文:遊鯈亦何樂,動影相沖融

仞茯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
仞,来源于钱时的《宋诗》《百丈有感》,原文:覽輝千仞岡,一洗羣目瞢

晓清

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
晓清,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:晓清初、花明柳润,燕飞莺集

晃里

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晃,来源于陆游的《宋诗》《北斋》,原文:戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔,披一付汤的刀,避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠,衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧,西川新十样无缝锦征袍,系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带,穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴,轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧,跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马,怕不赢了那项羽也

奈域

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奈,来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》,原文:匪用詩爲好,離懷可奈何

典朔

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
典,来源于白居易的《唐诗》《题新居寄宣州崔相公》,原文:今來典斯郡,山夷又紛然

禧嫣

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
禧,来源于孔平仲的《宋诗》《平上去入四首寄豫章旧同官 其四》,原文:自從慶曆到今日,只說開禧初改元

霏苡

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霏,来源于文天祥的《宋诗》《叹世道第一百九十二》,原文:煙霏霏,冢纍纍,青山良是白骨非

芊潮

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芊,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞达头鱼之作》,原文:偶行平陽里,細草空芊綿

镜滇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
镜,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞来峰》,原文:吾曹镜中看取,且狂歌载酒古扬州

素柳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
素,来源于李频的《唐诗》《宋少府东溪泛舟》,原文:冬後翦花飞素彩

澧炫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
澧,来源于宋祁的《宋诗》《夜直省舍》,原文:飛帆適沅澧,迴鴈過瀟湘

仟其

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

漓昃

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
漓,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・紫花儿序》,原文:只因元氣淋漓手,計會天公作此謀

樱晷

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
樱,来源于元稹的《唐诗》《八月六日与僧如展前松滋主簿韦戴同游碧涧寺赋得扉字韵寺临蜀江内有碧涧穿注两廊又有龙女洞能兴云雨诗中喷字以平声韵》,原文:分明记得约当归,远至樱桃熟

凝琳

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
凝琳,来源于方岳的《宋诗》《接花》,原文:清晨率其屬,肆禮凝琳宮

倾沛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
倾,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景冲澹偶作次韵二首 一》,原文:只管寻芳逐翠,奔驰後、不顾倾危

攸帧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
攸,来源于孔武仲的《宋诗》《壬申仲秋与东观曝书之会谨赋五言四韵律诗一首》,原文:報本稱祀,太稷攸同

瑱凝

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

旆怀

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
旆,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 上士泉瓶》,原文:江漢交流古要津,高牙大旆壓城闉

莜爀

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

箐泯

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

倾弈

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
倾,来源于许浑的《唐诗》《赠裴处士》,原文:溪山小景长绳短系虚名住,倾浊酒劝邻父

钲缨

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

徵祺

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
徵,来源于徐经孙的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:徵詰無痕

栖琰

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
栖,来源于饶节的《宋诗》《送池州诸化士四首 其四》,原文:渴饑資墜露,栖止□□陰

湘含

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
湘含,来源于姚勉的《宋诗》《赠画师二首 其二》,原文:正要瀟湘含遠色,莫教江上起樵風

烽卓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
烽,来源于王十朋的《宋诗》《畎亩十首 其六》,原文:沙漠有烽起,上林無鴈來

媵旒

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
媵,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:媵浅事也,不志

忻萦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
忻,来源于冯取洽的《宋词》《水调歌头》,原文:忻聞麥兩岐,况有魚百族

莲笈

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莲,来源于张方平的《宋诗》《喜雪》,原文:璧月送归云,一叶莲舟举

槿榭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
槿,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其二》,原文:新茁畦蔬經宿雨,半開籬槿弄斜暉

染秸

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:自被利名染,無因肺腑醒

岐经

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
岐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:繞郭波濤來浩浩,歸朝岐路去緜緜

琪禾

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琪,来源于许景衡的《宋诗》《再和张敏叔》,原文:我聞天台山,山中有琪樹

洵韬

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

谨净

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
谨,来源于方信孺的《宋诗》《金牛山》,原文:一个拳沉脚重谨当先,俺哥哥身轻体健能挪展

壹媪

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
壹,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:壹与之齐,终身不改

阑樨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
阑,来源于权德舆的《唐诗》《赠老将》,原文:景阑昼永,渐入清和气序

袅芮

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
袅,来源于周南的《宋诗》《咏史 陈茂呵水神》,原文:醉里笙歌云窈袅

萱墨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《钱道人赞》,原文:端的萱花仙伴侣

梁昕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
梁,来源于朱熹的《宋诗》《饮清湍亭石上小醉再登昼寒》,原文:梁间燕,前社客

童薏

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
童,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八二》,原文:漫向城中住,兒童不識錢

谨茶

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
谨,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:其月,谨之也

闰谨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

霄渭

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
霄,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》,原文:松柏凌霄

馚子

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:三、二月庚子,子叔姬卒

普晗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
普,来源于顾况的《唐诗》《郑女弹筝歌》,原文:但使普天無橫吏,人間何處不春風

晃愿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晃,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五六》,原文:我舟渡其中,晃晃驚我神

央琰

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
央,来源于钱起的《唐诗》《岁初归旧山》,原文:酒邊容角少年狂,扶路歸來興未央

婕璩

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
婕,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

函嵊

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
函,来源于白居易的《唐诗》《行次夏口先寄李大夫》,原文:將軍被鮫函,祗畏金石鏃

慈琯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
慈,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其二》,原文:百官勤儉慈,勞者已息肩

闳诏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

琉釉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
琉,来源于陆游的《宋诗》《郊行》,原文:铺遍琉璃三万顷

钊缤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

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