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商场取名字

黄榆作者:黄榆2022-03-14 08:45:02

商场取名字

涟韵

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
涟,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,乘马班如,泣血涟如

艾醇

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chún纯真朴实。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:楚虽无德,亦不艾杀其民

葆玖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
葆,来源于陈师道的《宋诗》《赠太素庵轲律师 其一》,原文:葆真育其龢,英華發枯槁

迪栗

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
迪,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:浪呼迪輩偕春遊,緑醅深注碧玉甌

萄与

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
萄,来源于杨万里的《宋诗》《久雨妨于农收因访子上有叹》,原文:楚尾寓廛同一笑,蒲萄新漲藕花風

晗奘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

倩子

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
倩子,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》,原文:欲重吟,青葱玉树,须倩子云笔

逸川

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
逸,来源于陈允平的《宋诗》《过钓台作》,原文:詩如翰林逸,書似鄴侯多

陟岐

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
陟,来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》,原文:當思共攀陟,東南看斗牛

砺芹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

亭憬

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亭,来源于邵雍的《宋诗》《道装吟 其一》,原文:西山有孤松,亭亭高百尺

镌初

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

琤銮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琤,来源于程行谌的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:琤琤初集霰,粲粲紛葳蕤

仪萃

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
仪,来源于范成大的《宋诗》《雪意方浓复作雨》,原文:打扮好容仪

曼峪

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
曼,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八五》,原文:曼余目兮流觀,瞻咫尺兮威顔

瑥炘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xīn见“炘炘”。
国学点评

炫祁

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炫,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:海棠炫晝遶欄檻,細數嫣紅遍繁枝

苑莲

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
苑,来源于周紫芝的《宋诗》《上巳日雨中熟睡二首 其二》,原文:苑葩依日晚,官樹共秋高

泱冶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泱,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

嫣梓

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
嫣,来源于韩淲的《宋诗》《客楼南窗晴日中与坐客论别》,原文:嫣然萬本鬭妍媚,彫檻綽約羅紅粧

永婳

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
永,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:永厚復土初,疊奏犯斧扆

励纶

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

谆盂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

湘烟

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
湘烟,来源于贺铸的《宋诗》《晓登柏子冈回望金陵怀寄钟山泉禅师》,原文:不獨羊公碑尚在,萬民墮淚滴湘烟

遥瑺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
遥,来源于释道潜的《宋诗》《山中书事》,原文:遥相望、含情一笑

謇喻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
謇,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:太上方厲政,進賢登謇諤

裕久

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
裕,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

敖皖

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
敖,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:柳下直道,叔敖陰德

鸠珂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《季夏宿省前董家楼》,原文:鸣鸠乳燕春闲暇

恤珐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
恤,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

钏郁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

沧驹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
沧,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:麻姑来庆,笑道沧海几扬尘

诚域

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诚,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其六》,原文:解佩感君诚素

棣潜

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
棣,来源于张炎的《宋词》《浣溪沙》,原文:唯愛君家棣華榜,登科記上並龍頭

荷傅

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
荷,来源于严羽的《宋诗》《闺中词》,原文:泉聲冷尊俎,荷氣香童僕

文睨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
文,来源于释智圆的《宋诗》《寓兴》,原文:我不識公,而哀斯文

皙琰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

籍常

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
籍常,来源于杨万里的《宋诗》《明发海智寺遇雨二首 其二》,原文:貢籍常同府,周行今一時

俞绡

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
俞,来源于李季华的《唐诗》《题季子庙》,原文:開尊喚客知何時,坐上可無俞與韋

之纭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
之,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:君欲见之, 召之,则不往见之,何也

荏庆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
荏,来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其一》,原文:世間榮辱最愁人,荏苒年光老逼身

繁致

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
繁,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答安抚滕甫侍读诞日惠诗》,原文:香醪四鄰熟,霜橘千株繁

瑞维

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑞,来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》,原文:宸蹤耀璇牓,瑞羽集觚稜

迪怀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:古之人迪惟有夏,乃有室大竞,吁俊尊上帝迪,知忱恂于九德之行

峤浅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

庄覃

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
庄,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:柳庄曰:「如皆守社稷,则孰执羁靮而从

琤硝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琤,来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》,原文:琤然激石溜,燕坐心黙參

品赫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
品,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:十年猶九品,如我合耕桑

煦圆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
煦,来源于陆游的《宋诗》《送全州赵都曹》,原文:五更溫厚東南氣,煦煦妓圍深處來

琥合

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琥,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:色深迷琥珀,光溢艷琉璃

璆昶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璆,来源于金君卿的《宋诗》《题晋匡庐先生庙》,原文:石有潔白姿,昧者比琳璆

远芨

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
远,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》,原文:归期应不远

弈才

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
弈,来源于周麟之的《宋诗》《句 其二》,原文:弈枰丹竈斲月柯,漥尊土缶石臼磨

姿惟

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
姿,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其四》,原文:傾蓋黄亭夜,翛然澗壑姿

玢与

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

桢冉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

珹霆

拼音五行释意
chéng玉名。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其二》,原文:生雖不能言,其言如震霆

骓恣

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

玟舟

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

钰杉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于林希逸的《宋诗》《艾轩先生》,原文:橡霜諸壑霽,杉火一爐空

冬凰

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
冬,来源于陈师道的《宋诗》《和寇十一雨后登楼》,原文:冬,楚人伐黄

葵淮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
葵,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:舉趾于耜競東作,剝棗烹葵弭田訟

裴潮

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
裴,来源于郑思肖的《宋诗》《甯戚饭牛图》,原文:莫怪裴徊侵暮色,老人能得幾登臨

泯遥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泯,来源于释坚璧的《宋诗》《洞山吃果子》,原文:功名不泯,祀事無遺

戈冶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戈,来源于释善珍的《宋诗》《古意 其一》,原文:皇穹未悔禍,尚縱兵戈猖

娥颉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
娥,来源于仇远的《宋诗》《长昼》,原文:賜臣蒼龍跨入月,不意正值姮娥眠

玖冰

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
玖,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:買藏惟恐遲,秘之逾瓊玖

暖昼

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
暖昼,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四○》,原文:岁晚云黄,日晴烟暖,昼刻暗添宫漏

箪勤

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

文辑

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
文,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:其曰北燕,从史文也

熹笃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
熹,来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》,原文:寂寞寒枝問故棲,柳疏梧老影熹微

潭仪

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
潭,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:幽亭名思洛,寒潭俯澄虛

境慕

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
境,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:南皋境界何如

枫玖

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
枫,来源于阳枋的《宋诗》《咏黄池诗》,原文:苹已白,枫犹绿

涔闰

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
涔,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:我量覺蹄涔,此身實萍梗

虢瑚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旂

京圣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
京,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:東京一祭酒,收拾偶予愜

滢姝

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:燕姝對明月,荆豔促芳尊

越炘

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
越,来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》,原文:吳越龍蛇年,大旱千里赤

袁颖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
袁,来源于苏过的《宋诗》《和毋仲山雨后 其一》,原文:歡動梁園雖共樂,困安袁巷本相宜

颉蕴

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

焘航

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

辕苍

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:姜太公渭水河边执着钓钩,今日个轮到俺辕门外打鼻钮

翩般

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
翩,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:俗客妬閑來衮衮,流年欺老去翩翩

璞赓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
璞,来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其四》,原文:雪色能香開有璞,玉光未拆盍成簪

同勰

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
同,来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其二》,原文:(同下)

辽珐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
辽,来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 三》,原文:险些儿惊杀许褚,荒杀曹公,唬杀张辽

桅逵

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桅,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 东蛮》,原文:節裏他鄉客,江邊獨夜桅

骃琼

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

漳绍

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
漳,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五》,原文:客夢漳水頭,鄰鷄鳴枯楬

冬銮

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
冬,来源于王黼的《宋诗》《句》,原文:小槛冬深未破梅

滟珏

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
滟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:露炯乍疑杯滟,云生似觉衣重

璋烟

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璋,来源于洪咨夔的《宋诗》《开济堂》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

戍渌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戍,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一三》,原文:辛苦三城戍,長防萬里秋

莘昉

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莘,来源于白玉蟾的《宋诗》《希夷堂》,原文:遐想坡仙莘老輩,邇來那復有遺風

崧仓

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
崧,来源于俞德邻的《宋诗》《客窗夜雨》,原文:崧高漫說甫與申,道旁況有昭君村

幂黛

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
幂,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・川拨棹》,原文:玉台仙蕊,帘外幂瑶烟

沥奕

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

珵匠

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昃支

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昃,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其四》,原文:以至日中昃,居常盡此誠

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