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冯梓取名

张槐昉作者:张槐昉2022-03-14 08:40:22

冯梓取名

娄年

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:春,小邾娄子来朝

茵昃

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
茵,来源于刘克庄的《宋诗》《云》,原文:朝逐富兒餐,暮聯豪士茵

楣篌

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 漆室女》,原文:高冠奇服事修潔,辛夷爲楣葯爲房

鹄经

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
鹄,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:子曰:“射有似乎君子,失诸正鹄,反求诸其身

浚韦

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,浚洙

夷辑

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
夷,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其一》,原文:蠻夷戎狄,羈而勿臣

徽乾

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
徽,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:徽冊欽崇昭懿鑠,太宫祇祔極誠明

唯夷

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
唯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:唯大国图之

钧君

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
钧,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祁盈之臣曰:「钧将皆死,憖使吾君闻胜与臧之死以为快

临渊

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
临渊,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・天下乐》,原文:苍苍晚色,临渊小立,引首暮鸥飞堕

渭夷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
渭,来源于华镇的《宋诗》《和河南府倅程朝散缑氏僧舍题壁》,原文:雲送關西雨,風傳渭北秋

淅淄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淅,来源于范祖禹的《宋诗》《送周正孺知梓州》,原文:淅淅西風起,嗷嗷寒鴈多

淼隆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:偕老遂不可,輔賢真淼茫

萧其

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
萧,来源于白居易的《唐诗》《自咏》,原文:梨花枕上闲情绕,既徘徊莫萧索

葭淖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
葭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其七》,原文:蒹葭白露嗟今老,榆柳西風感昔遊

天嶛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
liáo高。
国学点评
天,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君天下,曰天子

勃泽

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勃,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 亚献终献》,原文:不知周勃者,榮幸定何如

钏子

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

芷町

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芷,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《红衲袄》,原文:良宵思沅芷,尊酒話從容

晃霄

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晃,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:迴眸眩晃相顧笑,莫辨人間與天上

燮芾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
燮,来源于詹初的《宋诗》《云掩月 其二》,原文:循良慚召父,調燮頼陳平

悠漳

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
悠,来源于释居简的《宋诗》《陈紫薇知宛陵出关三日复召归 其二》,原文:出處驚時節,悠悠看歲窮

烁忻

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

檀嵘

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
檀,来源于王镃的《宋诗》《重阳纪怀》,原文:濫觴爾何知,咄哉檀長卿

勤渝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
勤,来源于关汉卿的《元曲》《好观音煞・与怪友狂朋寻花柳,时复间和哄消愁。对着浪蕊浮花懒回首,》,原文:我勤我暇,不借吏史

曦谒

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
曦,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一一》,原文:定見月嶺墮,洪瀾浴朝曦

睨馚

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
睨,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:城顛睨江浪,蛟怪助掀射

曜馚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十六》,原文:亭榭家家增藻飾,星河歲歲曜文章

圣筝

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
圣,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[净]圣人作易,神以知来,知以藏往,是故知幽明之故

婳珧

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

馥季

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
馥,来源于宋无的《宋诗》《送翟山人》,原文:好鳥獻晴語,幽蘭吐寒馥

裴皎

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
裴,来源于张耒的《宋诗》《东堂》,原文:告訴落花春不管,裴回曉月恨難平

舸珈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
舸,来源于薛嵎的《宋诗》《方氏墓庐扁曰白云飞处》,原文:霜日晶熒水尚肥,順風一舸送將歸

慕楠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:豈不慕裘馬,詭得非所安

琤翼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《雪霁》,原文:玉筯暈深宮領巾,金槽夜琤出塞新

纶骏

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纶,来源于陈著的《宋诗》《闻丹山主僧德周欲退慈云主僧龄叟留此作》,原文:惟有经纶心事在,承密诏,看重重

恬莆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恬,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:避人本愉恬,坐我亦枯槁

憬遒

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

尚馚

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
尚,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:尚寐无觉

堰彦

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
堰,来源于陈师道的《宋诗》《和参寥明发见邻家花二首 其一》,原文:雪消洛陽堰,春入永通門

戈炜

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
戈,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:餌係戎胡,包束戈矢

旒箴

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旒,来源于释居简的《宋诗》《示鉴上人》,原文:好與高陽結吟社,況無名跡達珠旒

存麒

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
存麒,来源于释善珍的《宋诗》《送米与陈监元》,原文:千載長存麒麟閣,當年肯著鵔鸃冠

堇璨

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
堇,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其一七》,原文:君堇金閨彦,而有清淨緣

新梓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
新,来源于陈郁的《宋诗》《空谷有幽兰》,原文:红绿若为新

储冬

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
储,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》,原文:艾虎宜男,朱符辟恶,好储祥纳吉

慕楹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
慕,来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:獨餘慕侶情,金石無休歇

逵情

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
逵,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 必种轩》,原文:橫逵縱徑平如水,無復衝泥防險人

冰芃

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冰,来源于释智朋的《宋诗》《踏莲叶观音赞》,原文:雲凝谷曉,滴水冰生

苡筝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
苡,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・石榴花》,原文:漢帝可能疑薏苡,湘民却解薦江蘺

昉亚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

旌诗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
旌,来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其二》,原文:樵客天一畔,何由拜旌軒

辽蕋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:想斗插天南,雁横辽水

尤畅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尤,来源于张蠙的《唐诗》《言怀》,原文:(合)病尤未可

彤飖

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
彤,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:彤幨曜白日,錦輿上頭行

尉支

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
尉,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六五》,原文:三十青衫得一尉,尺澤寸波蟄長虬

辽旌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
辽,来源于陈宓的《宋诗》《试潘衡墨》,原文:肝肠空断,水云辽邈

箫旆

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
箫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:不惜骖鸾弄玉箫,露湿衣裳冷

胤翀

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
胤,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:文公躬擐甲胄,跋履山川,逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤,而朝诸秦,则亦既报旧德矣

轼壹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

含崇

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chóng高明宏大。
国学点评
含,来源于释居简的《宋诗》《送僧》,原文:輕巾手自製,顏色爛含桃

云怡

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
云,来源于刘敞的《宋诗》《张老子出田所》,原文:云恼月,月羞云

绚桑

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

魁沧

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
魁,来源于朱松的《宋诗》《送五二郎读书》,原文:奉常格法經先揚,亞魁誰賦非君當

子岱

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
子,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」 孔子哭子路于中庭

由蔻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
由,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:本以蕭蕭擢,還由冉冉存

欢祺

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
欢,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:往事前欢,未免萦方寸

珂琼

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
珂,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:念念瑶珂,乘飙烟浦,送别犹携纤手

璐虞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

般越

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:五、曹伯般卒

缪笛

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《易》曰:「君子慎始,差若毫厘,缪以千里

辽骓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

治炘

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
治,来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》,原文:願公勉爲不朽傳,長如治吳與治川

崇傅

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
崇,来源于杨公远的《宋诗》《照水梅》,原文:霜晨飲保寧,亭午遊崇勝

璐皙

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

冬谧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
冬,来源于宋无的《宋诗》《李翰林墓 其二》,原文:冬,十有二月,葬蔡昭公

勉馟

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
勉,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:言小可喻大,歲晏宜勉旃

芷若

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芷若,来源于曾几的《宋诗》《柔桑陌》,原文:无限鲜飙吹芷若,汀洲

泉毓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泉,来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》,原文:寒泉激亂石,磊磊漱瓊玉

里纴

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
里,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:官里事,何时毕

肖烊

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
肖,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十六》,原文:植物復肖之,天巧詎可原

渌羡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渌,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

箴亦

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箴亦,来源于贯休的《唐诗》《寄四明闾丘道士二首 一》,原文:平生舊學寧當負,同志良箴亦重違

渌彰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渌,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:巉巉吹臺高,灔灔横塘渌

潆凰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

瑛琝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑛,来源于陈渊的《宋诗》《季修欲之仰山预作诗送之》,原文:瑛房蘂箧浩無極,當關九虎何由闚

希暌

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
希,来源于刘采春的《唐诗》《囉唝曲六首 六》,原文:山中老希夷,長抱白雲睡

庭璎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庭,来源于许浑的《唐诗》《松江渡送人》,原文:欽崇至道,肅謁殊庭

芈州

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芈,来源于刘过的《宋诗》《呈王山父 其二》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

夷崧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
夷崧,来源于赵蕃的《宋诗》《以近诗寄尤运使》,原文:正可夷崧岱,公何愧隠扉

融旎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
融,来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其八》,原文:欲知仁政多陰騭,瑞氣融融靄春日

栾逵

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人杀栾盈

箪郦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

霏蕋

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霏,来源于王洋的《宋诗》《和谢方智善》,原文:霏霏霧雨杏花天,簾外春威著羅幕

潜储

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其二》,原文:莫效盧亭思辟毒,且同李閣賦潜珍

炜盛

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

存逵

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
存,来源于周紫芝的《宋诗》《阆州太守以桃竹卭杖二物遗余宅仲而宅仲出以示仆喜而作诗》,原文:蹇修古不存,烏鵲相爲謀

夷蔓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
夷,来源于喻良能的《宋诗》《三月十四日陪同年十有六人游浄慈遂饮于水月居坐中即事 其一》,原文:锦绣簇华夷

磐仞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
磐,来源于释居简的《宋诗》《悼越州空首座 其一》,原文:倦逢磐石手摩挲,橫壓烏藤漫嘯歌

含漳

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
含,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:二儀含皎澈,萬象共澄鮮

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