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10月份生的女孩取名

罗昃琤作者:罗昃琤2022-03-14 01:37:22

10月份生的女孩取名

央映

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
央映,来源于张镃的《宋诗》《简陈监仓二首 其一》,原文:馮夷翦水暗中央,映带同雲淺與黄

颐戚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
颐,来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》,原文:愧老无健笔,高凌月胁,病无佳句,下解人颐

意静

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
意静,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:绀色染衣春意静,水沈熏骨晚风来

易京

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
易京,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其一○》,原文:路尋鸞鶴天疑近,石壅鯨鯢觀易京

悟娣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
悟,来源于唐庚的《宋诗》《白鹭》,原文:我亦蹭蹬餘,早向危機悟

珏韧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

奈忆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其一》,原文:百蟲雖切恨,其將奈爾何

园媪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
园,来源于范致君的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥诗二首 其二》,原文:梦绕西园,魂飞南浦,自古情难足

悟梓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
悟,来源于王安石的《宋诗》《送郑叔熊归闽》,原文:水流驚歲序,塵網悟簪纓

旬页

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旬,来源于刘敞的《宋诗》《木鴈堂》,原文:旬月取漢相,安怪田千秋

怀识

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
怀,来源于郑起的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:这情怀、怎生消遣

枫粤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
枫,来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》,原文:桥家松竹知何在,寂历丹枫如锦

情蔳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
情,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 鹿亭》,原文:一点柔情如水

懿桦

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》,原文:粉闥仙郎鬢未秋,懿文精力允僉求

颍识

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

瑭盂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

予君

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
予君,来源于韦蟾的《唐诗》《赠商山僧》,原文:堪笑街頭小兒女,問予君是伯休非

袁兹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
袁,来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》,原文:夜聞袁宏誦詩聲,空山寂寞魚龍驚

篌襄

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
篌,来源于释德洪的《宋诗》《子中见和复答之》,原文:袛愁盧李分携後,別有箜篌一曲春

华甯

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
华,来源于寇准的《宋诗》《临海驿夏日》,原文:紫微枝上露华浓

援瞳

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
援,来源于释慧空的《宋诗》《观音真赞 其三》,原文:高堂援哀琴,月出載婦歸

馚晨

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于范成大的《宋诗》《读史三首 其三》,原文:喧喧皆傳言,明晨相登注

玖融

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
玖,来源于权德舆的《唐诗》《夏至日作》,原文:天花落,千林瓊玖,一空鸞鶴

怀汶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
怀,来源于姚合的《唐诗》《酬卢汀谏议》,原文:牛斗辉腾气概,风云壮入襟怀

隋荟

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
隋,来源于赵汝譡的《宋诗》《题浯溪中兴碑》,原文:雙蓮價重百隋侯,聞道飛觴日夜浮

烯磐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于范仲淹的《宋诗》《芝山寺》,原文:聖代君臣忻際會,安知磐石鎮無疆

彦倩

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
彦,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》,原文:膺門况有金閨彦,筆驅麗景森吟哦

渌梧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
渌,来源于陈棣的《宋诗》《观曹寿卿上舍诗轴题其后 其二》,原文:渌酒强陪高館飲,黄花不似故園逢

戍甯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
戍,来源于张侃的《宋诗》《浮来庙》,原文:古戍陰傳火,寒蕪曉帶霜

绍茗

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

至普

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
至,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:公至自瓦

黎橙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
黎,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一四一》,原文:蠻唱與黎歌,餘音猶杳杳

晃纾

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晃,来源于陈著的《宋诗》《诗寄赵九新娶》,原文:佛手真法身,晃耀紫金色

亭椿

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
亭,来源于白玉蟾的《宋诗》《墨竹》,原文:最苦浔阳江头客,画舸亭亭待发

姝寒

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
姝,来源于林亦之的《宋诗》《次韵奉酬致仕通直吴七丈上元所寄之什》,原文:深扃不得陪賀燕,坐跋歌姝參舞女

醇烯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
醇,来源于苏泂的《宋诗》《次韵赵去华提干夏日杂兴七首 其三》,原文:夷雅推簪橐,清醇動冕旒

枫瑥

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
枫,来源于张继先的《宋诗》《次御制赐于真人韵》,原文:风竹吹香,水枫鸣绿,睡觉凉生金缕

楠姿

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《绍兴三年十月丙辰长沙郡贡士三十人于公堂太守周某赋诗一篇代鹿鸣之歌》,原文:楩楠未厭雲迷谷,鷗鷺初便水滿汀

槐辽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共月夜见怀竹坡用子绍韵 其八》,原文:劍履三槐次,樓臺四壁中

娅祈

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

陵仞

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
陵,来源于白居易的《唐诗》《自叹二首 二》,原文:武陵谿水清無塵,武陵桃樹花長春

丁柯

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
丁,来源于洪咨夔的《宋诗》《长宁高守见寄用韵奉酬》,原文:北宮陪論定,應似漢丁桓

琥萦

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琥,来源于舒邦佐的《宋诗》《和许宰寓武邑赓杨丞靖安八咏 其八》,原文:行空萬里是祥雲,入地千年成琥珀

璋笙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《宿社祭斋宫与张野夫廨舍为邻信笔代简》,原文:師璋今有幾家同,名重蒲葵價亦穹

嫣遥

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
嫣,来源于穆脩的《宋诗》《思边》,原文:韓嫣金丸莎覆綠,許公韉汗杏粘紅

佶绚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

庆燏

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
火光貌。
国学点评
庆,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》,原文:人争羡,福星临庆元

邕素

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
邕,来源于王之道的《宋诗》《五祖山》,原文:後周文帝〖陳按:應作武帝〗姓字文,名泰邕

凰子

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
凰,来源于郑刚中的《宋诗》《读柳子厚若为化得身千亿散上峰头望故乡之句有感》,原文:鳯凰黄鵠歎,振手國門東

素菡

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
素,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:轻裙素绡织

缮诚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

铮杨

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

笙绍

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
笙,来源于王阮的《宋诗》《陪诸公登广福观下望鼓蠡一首》,原文:王子千年後,笙音五夜聞

酝武

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
酝,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》,原文:这场勾当,不由我索向君王行酝酿个谎

昙津

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

音蔻

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
音,来源于赵蕃的《宋诗》《投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其三》,原文:行云音信杳、与心违

岚栖

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
岚,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

晤旆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
晤,来源于余靖的《宋诗》《谢孙抗员外惠酒》,原文:群公直道山,晤語清夜央

琥旬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琥,来源于赵鼎的《宋诗》《九日晚坐独酌一杯》,原文:出門更值督郵苦,住鬲猶憎琥珀濃

婧源

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:靈均淵源,建安風度

馠宓

拼音五行释意
hān芳香。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:宓子有深致,遠將清思分

瑺桥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

薇棋

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
薇,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:南烹飽薇蕨,北饌到庭除

杏柃

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
杏,来源于王禹偁的《宋诗》《送交代刘斐裁之大夫》,原文:隨風柳絮輕,暎日杏花明

炀颐

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

汉妤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汉,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:银汉风高,玉管声凄切

缮单

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

琯川

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琯,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七六》,原文:氣薰灰琯驗,數扐卦辭推

姬逻

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
姬,来源于喻良能的《宋诗》《雪 其一》,原文:下士營三窟,名姬號四香

朝瞻

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
朝瞻,来源于俞桂的《宋诗》《书斋》,原文:朝瞻雙頂青冥上,夜宿諸天色界中

珑兹

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
珑,来源于王十朋的《宋诗》《楚塞楼》,原文:惺松未成楚梦,看玲珑、清影罩平坡

和憬

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
和,来源于宋伯仁的《宋诗》《中秋月》,原文:暖风和雨暗楼台

幽懿

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
幽懿,来源于贺铸的《宋诗》《阻风白鹭洲招讷上人》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦見鄉人爲發揮

琉袁

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
琉,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:十載中原一棹還,碧琉璃外更無山

桔樨

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
桔,来源于仇远的《宋诗》《北窗》,原文:山行循桔橰,澗走數機軸

觉奈

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
觉,来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》,原文:转头不觉已三秋

融珑

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
融,来源于黄滔的《唐诗》《关中言怀》,原文:積穢一蕩除,和氣始融液

婷泯

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婷,来源于杜甫的《唐诗》《送路六侍御入朝》,原文:暗数十年湖上路,能几度,著娉婷

烯柒

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

砺川

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

玟芝

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

茉淑

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周倅大雪见寄二首 其一》,原文:茉莉天姿如麗人,肌理細膩骨肉匀

烊茯

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

珧岐

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

钊粹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

予黎

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
予,来源于欧阳修的《宋诗》《堂中画像探题得杜子美》,原文:感此言邁情,慰予索居慕

戈晋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
戈,来源于楼钥的《宋诗》《背水阵诗》,原文:圖書借朋友,吟詠入戈鋋

至自

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
至自,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:十有一月,公至自伐郑

斯澄

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
斯,来源于张继先的《宋诗》《喜晴》,原文:斯焉象功,罔不昭濟

朔钊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朔,来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 五秀堂》,原文:朔風傳薤挽,誰不淚霑襟

圆朴

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
圆,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:他有浑世的愆,迷天罪,取经回后,正果圆寂

姣翎

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
姣,来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其一》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

寒萦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
寒,来源于苏舜钦的《宋诗》《留题樊川李长官庄》,原文:寒雁與寒來,夜落汀洲宿

篁箫

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
篁,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:厌桃杏灼灼夭夭,伴松篁洒洒潇潇

杉璃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
杉,来源于释慧远的《宋诗》《寄杨高士》,原文:曾得个几星霜,多年岁,为甚么松杉作洞,花木成蹊

纮奥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

峤什

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

治瑜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
治,来源于卢纶的《唐诗》《送畅当赴山南幕》,原文:禦寒終有具,治熱更無方

尉憬

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尉,来源于饶节的《宋诗》《眠石》,原文:人言明府驕,我欲廷尉重

袤柳

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

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