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何志作者:何志2022-03-06 18:50:22

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润峤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
润,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其三》,原文:澹霭空蒙,轻阴清润,绮陌细尘初静

良盂

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
良,来源于李龏的《宋诗》《梅》,原文:烏時來佐鳳,署置且非良

自郝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
自,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其八》,原文:秋,公至自谷

晢渝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

淳纫

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淳,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:慈顔俱有喜,習俗盡還淳

陟卫

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
陟,来源于韩维的《宋诗》《答赵县丞》,原文:銷魂霜露增悽愴,陟屺瞻思晚日斜

奕缥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奕,来源于吴则礼的《宋诗》《简张子伟》,原文:臺柏憂時譽,庭蘭奕世聞

鹭诏

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鹭,来源于陈傅良的《宋诗》《哭吕伯恭郎中舟行寄诸友》,原文:鹭翘沙嘴亦多情

謇玺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
謇,来源于张纲的《宋诗》《行部至南陵题隐静寺》,原文:謇諤賀雨詩,激切秦中吟

笈蕙

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
笈,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其五》,原文:長縚短帽黄絁裘,從一山童持藥笈

园愉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
园,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:园林衰槁

华晗

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
华,来源于赵蕃的《宋诗》《文叔见饯于郊外且有所论复赋此》,原文:宣引东华去

荔槐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
荔,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:清惟薄採閩山荔,仁不曾苞丙穴魚

洵昼

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
洵,来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》,原文:地勝人高多樂事,須知洵美是吾鄉

霆承

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
霆,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃上巳二首 其一》,原文:貫時松竹色自好,破臘雷霆聲未咸

壬渲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
壬,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

瑹些

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于皮日休的《唐诗》《谏议以罢郡将归以六韵赐示因伫詶献》,原文:都是些有德行颜渊、闵子骞

茸庭

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
茸,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一一》,原文:金粟蒙茸翠叶垂

皖宁

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
皖,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

荔珑

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荔,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其五》,原文:阑干侧畔,闲抛荔子,惊散鸳鸯

容凇

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
容,来源于陈渊的《宋诗》《廖成伯奉议生辰》,原文:花想仪容柳想腰

玟梓

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

箴子

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箴,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:方聞二道策,獻納百官箴

璆觉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璆,来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》,原文:功名入圖史,文字刻璆琳

仲灿

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
仲,来源于孟浩然的《唐诗》《题张野人园庐》,原文:仲兄勤拊養,遇事輒加誨

瑱崎

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

釉沧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》,原文:万古沧江波不尽,风流

炀樗

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

零鹄

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
零,来源于欧阳澈的《宋词》《虞美人》,原文:杏花零落昼阴阴

与冕

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
与冕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯相襚,以后路与冕服

瑚鹭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:摩挲老眼還驚顧,文采珊瑚鬭陸離

孜尉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
孜,来源于陈师道的《宋诗》《戏元弼 其二》,原文:愚人未識主人公,終日孜孜恨不同

陟般

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
陟,来源于周弼的《宋诗》《同李雪林饮山村》,原文:既陟崔嵬高,稍辭叢薄密

淮缔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淮,来源于卫宗武的《宋诗》《初春次文友韵》,原文:船過淮南岸,心如已到家

勉孜

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
勉,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:蹉跎爲禄仕,黽勉從吏檢

淬裴

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淬,来源于孟郊的《唐诗》《姑蔑城》,原文:灕之水激兮,頑資以淬

溯园

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
溯,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一○》,原文:偏舒畅,溯流光长叹偏悒怏

彰诏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彰,来源于韩愈的《唐诗》《盆池五首 五》,原文:人世不足惜,行善乃自彰

献曦

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
献,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:献鲤荣今日,凭熊瑞此邦

滇谒

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

茯梓

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
茯,来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》,原文:千年茯菟帶龍鱗,太華峰頭得最珍

郅浠

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

晖中

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晖,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:任斜日、沈澹晖

琰瑹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琰,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其二》,原文:琬琰存吳事,兒童記楚歌

箫魁

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
箫,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

玮岐

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一○》,原文:臨岐泣世道,天命良悠悠

昭酝

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
昭,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》,原文:俯鞠婦子,仰薦昭穆

泓蘅

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泓,来源于于石的《宋诗》《感兴 其二》,原文:不令辛苦登螺嶺,再挹泓渟嗽鳳泉

札骅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
札,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵二首 其二》,原文:多謝泉州賢府主,數將書札問悲辛

槿沐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
槿,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》,原文:後園植木槿,月照無餘英

零纴

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
零,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:园林万木凋零尽

泽馟

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
泽,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:移盼俄空,宝鉴脂泽尘封

川淄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
川,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其三》,原文:松柏三川路,旌旗十月風

懿诣

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
懿,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:欲識隠居者,當年費懿恭

音榭

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
音,来源于陈普的《宋诗》《和答友人》,原文:隔骖鸾、空留怨音

韧瑜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

纲珲

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
纲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:那东君、忒煞没纲维,春无力

垣绪

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
垣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:心傾青瑣客,香滿紫微垣

振蘅

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
振,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》,原文:寒飈振飛藿,策策商聲中

书页

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
书,来源于韩元吉的《宋诗》《送马庄甫摄幕鄱阳用赵文鼎韵》,原文:怕知鸿雁到,带书否

原旌

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
原旌,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其二》,原文:北第琴樽歇,東原旌旆飛

翌弈

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
翌,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

豫翙

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
豫,来源于马谦斋的《元曲》《双调・沉醉东风嘲妓好睡》,原文:去年謫守豫章南,楚岸方舟鷁首銜

合煊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
合,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其四》,原文:扃合

峤鹄

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

瞻奎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瞻奎,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其一》,原文:莫更堅珉求定本,且瞻奎畫看臨書

徵巍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
徵巍,来源于思托的《唐诗》《五言伤大和上传灯逝[日本]》,原文:〔太簇爲徵〕巍巍堂堂,其道如天

昀尧

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一○》,原文:去矣留中好住,尧天日月偏长

裴惟

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
裴,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《荷叶鱼儿》,原文:况餐花饮露,莫惜裴徊

珩觅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珩,来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》,原文:把我葱珩解,從公款段游

崇栎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
崇,来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其二》,原文:穹崇上攢三,突兀傍聳五

存桑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
存,来源于黄公度的《宋诗》《题诗口铺》,原文:文存人已歿,行復我何云

觉淇

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
觉,来源于刘一止的《宋诗》《孺人张氏挽诗一首》,原文:但觉秋来归梦好,西南自有长城

钊裕

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

青焓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
青,来源于释德洪的《宋诗》《和珣上人八首 其四》,原文:日月纔幾何,又見青青時

钏胧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钏,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其六》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

郅帧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

颍州

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
颍,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》,原文:坡颍归迟,机云发早,得似侬兄弟

搦謇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
搦,来源于褚载的《唐诗》《吊秦叟》,原文:底意巖頭問德山,一擡一搦看心行

峪苒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

华夷

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
华夷,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:玉帛奏华夷

庆音

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
庆,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:有重重喜庆,贺客骈阗

皤易

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皤,来源于董嗣杲的《宋诗》《登庾楼 其二》,原文:皤然阡陌間,來往幾鮐背

祯艾

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

本明

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
本明,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:(以上諸首均見《景德傳燈錄》卷二十七、《五燈會元》卷二、《卍續藏》本《明州定應大師布袋和尚傳》〖元人曇噩作〗

琲诚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琲,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十三》,原文:露草欣逢曉日新,各將珠琲鬭呈珍

陇瑱

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
陇,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:不识干戈免田陇

灏般

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

扬珲

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
扬,来源于无名氏的《宋词》《献天寿慢・献天寿》,原文:(正末唱)白茫茫银涛不断流,那里也骑鹤扬州

荑燮

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荑,来源于胡宿的《宋诗》《将家子》,原文:齒犀微露朱砂唇,手荑緩轉青葱指

简浦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
简,来源于严粲的《宋诗》《戏友人》,原文:元来这象简乌纱出圣朝,若是没福的也难消

灏嵊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

骏湫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
骏,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

泽诺

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泽,来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:不肖呵近族削了大权,贤仁的虽草泽呵加与重爵

治媛

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
治,来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其二》,原文:民瘼不能治,惻隠情悲酸

诚忻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:不诚,未有能动者也

谨籍

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
谨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:祭祀之礼,居丧之服,哭泣之位,皆如其国之故,谨修其法而审行之

菀仪

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
菀,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,使我菀結而華顛

烟缨

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
烟,来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》,原文:烟雨

姿诣

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
姿,来源于无名氏的《唐诗》《签词(卢多逊相生曹南,方幼,其父携就云阳道观小学。时与羣儿诵书废坛上,有古签一筒,竞往抽取为戏。时多逊尚未识字,得一签,归示其父。词曰云云。父见颇喜,以为吉谶,留签于家。迨后作相,及其败也,始因遣堂吏赵白阴与秦王廷美连谋,事暴,遂南窜,年五十二卒于朱崖。签中之语,一字不差。)》,原文:奇姿來遠山,忽似人家生

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