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取名衡

杨青玺作者：杨青玺2022-03-06 15:40:22

取名衡

浩弛

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
浩，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》，原文：蓬飛風浩浩，塵起日茫茫

峥陟

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
峥，来源于陈普的《宋诗》《自哂 其五》，原文：東山本非山，名字空峥嶸

芗郇

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芗，来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》，原文：斗酒津亭，方送月芗，夫君又行

钟珲

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
钟，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一三》，原文：谩空有园林，可无钟鼓

自钊

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
自，来源于陈著的《宋诗》《挽董帅干二首 其二》，原文：天地自我出，自餘何足言

圣馟

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
圣，来源于李处全的《宋词》《醉蓬莱》，原文：圣明天子重英贤，选儒流武十两件

语繁

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
语繁，来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友虎皮时权郡事》，原文：六朝浪语繁华

缤琯

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
缤，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》，原文：绣幕卷、散缤纷香雾，笼定团圆锦里

淙缤

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淙，来源于白逊的《宋诗》《句 其二》，原文：寒聲碧甃淙淙急，流到人間分外清

泰华

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泰华，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：玉立擎天一柱，似泰华、气凌秋庄

正普

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
正，来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》，原文：(见正末科)(正末云)你来做甚么

艾洌

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
艾，来源于陈深的《宋诗》《题扇上画 其二》，原文：寂寥千年初，戢戢逢艾多

憬唯

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

昱彻

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
昱，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

元遒

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
元，来源于赵希迈的《宋诗》《晚立池上》，原文：聖主念元元，良臣選掖垣

缪枫

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缪，来源于袁燮的《宋诗》《望东湖五首 其四》，原文：你绣帏里效绸缪，倒凤颠鸾百事有

榭语

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
榭，来源于刘攽的《宋诗》《阻风 其一》，原文：句漏城中菡萏池，池邊臺榭半空基

崎琥

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崎，来源于程俱的《宋诗》《山居 菊泉》，原文：崎嶇好事人應笑，冷淡爲歡意自長

砺仑

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
砺，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

诏羲

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
诏，来源于陈著的《宋词》《庆春泽》，原文：望尧蓂、九重绛阙，颁汉诏、五色芝封

斯恬

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
斯，来源于周紫芝的《宋诗》《书东窗二首 其一》，原文：勢窮斯變變斯通，局面初更便不同

淅栎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淅，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：何許結蓬茅，草樹風淅瀝

誉夕

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
誉，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：燕 笑语兮，是以有誉处兮

知恒

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
知恒，来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》，原文：我知恒星之不见，而不知其陨也

沛逸

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沛，来源于孔平仲的《宋诗》《重到山寺》，原文：沛中歌舞百餘人，帝業功成里巷新

优栗

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
优，来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》，原文：层冰连璧，个中谁敢优劣

术邕

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
术，来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》，原文：儒术要扬历，玉业待规恢

濡援

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
濡，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》，原文：滿殻濡潮汐，因沙産海滣

萃伊

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
萃，来源于王珪的《宋诗》《和公仪饮茶》，原文：鄒枚待詔萃金馬，臯夔接武相俞都

琳久

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
琳，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：何人建琳宮，先生留寶躅

珞馠

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
馠hān木芳香。
国学点评
珞，来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》，原文：昨夜金僊失瓔珞，寒光滿地不曾收

瑄承

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

园亦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
园，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》，原文：神仙籍、梨园奏弦管

韦荷

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
韦，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：楚子使工尹襄问之以弓，曰：「方事之殷也，有韎韦之跗注，君子也

繁蝶

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
繁蝶，来源于毛滂的《宋诗》《与郑叔详饮石桥山》，原文：風暖鶯離谷，花繁蝶倦飛

本蝶

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
本，来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》，原文：九星位，當位（辛本、川本作「住」）八宮方

瑚旌

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑚，来源于汪晫的《宋诗》《次韵梅中》，原文：桂樹月中出，珊瑚石上生

媵潜

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
媵，来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞（《旧五代史·乐志》曰：「梁开平初，太祖受禅，始建宗庙，凡四室，每室有登歌、酌献之舞：肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》，敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》，宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》，烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》，登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰：「太常少卿杨焕撰。」） 象功舞（献敬〖恭〗祖）》，原文：晋人来媵

晏瑱

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
晏，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八二》，原文：種花邀青春，種柏要晏歲

汀年

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
汀，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：夜闌笙鶴鳴，銀汀斗欲瀉

萝汶

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
萝，来源于许及之的《宋诗》《得赵昌甫诗集转呈转庵却以谢梦得诗见示有诗次韵》，原文：苎萝妖艳世难偕

姝匠

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
姝，来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 一》，原文：遣名姝

婉誉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
婉，来源于薛映的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其四》，原文：惜春嗟婉娩，載酒約徘徊

璎湛

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
璎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

储悦

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
储，来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》，原文：瑞应柯山，昴宿储祥，嵩岳降神

愿芦

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
愿，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：设张辟以娱君兮，愿侧身而无所

芃静

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
芃，来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》，原文：水受令兮安流，菱芃芃兮方秋

识峻

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
识，来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其一》，原文：东风历历红楼下，谁识三生杜牧之

川怀

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
川怀，来源于张耒的《宋诗》《闻邠老下第作诗迎之》，原文：风月交游，山川怀抱

灏仁

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
灏，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》，原文：灏气盈襟，冷风入袖，只欲骑鸿鹄

仟媖

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

越涔

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
越，来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其四》，原文：一斑與兩斑，引入越王山

翰纲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
翰，来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》，原文：松溪居士多词翰

秋优

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
秋，来源于刘才邵的《宋诗》《咏白莲花》，原文：秋是愁乡

皤澈

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
皤，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 清音》，原文：從前短鬢髪，爲爾漸雙皤

合沫

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
合，来源于上官仪的《唐诗》《从驾闾山咏马》，原文：人恭敬，亦合龍讚詠

忻沫

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
忻，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：庶幾災沴革，幸獲忻穀登

榭振

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
榭，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王居士送文石》，原文：勸耕定带齋船雨，卷白應留燕榭春

蕾煦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蕾，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：搯苗攬奇辛，擘蕾嗅幽馥

椒援

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
椒，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：擣木兰以矫蕙兮，糳申椒以为粮

沛槿

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沛，来源于杨万里的《宋诗》《为牡丹去草》，原文：颼飂隔屋聽吹瓦，滂沛連牀定滿溝

淼隋

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
淼，来源于卫宗武的《宋诗》《过安吉县梅溪二首 其二》，原文：淼淼烟波吴会远，极目江淮无际

鸯翡

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鸯翡，来源于戴叔伦的《唐诗》《冬日有怀李贺长吉》，原文：鸳鸯翡翠两争新

炫飔

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
炫，来源于陈复休的《唐诗》《句》，原文：炫晝江山供泛愛，酣冬風雨送牢愁

郇魁

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

麒晢

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
麒，来源于新喻宰的《宋诗》《贺罗珊》，原文：高情寓箕潁，絕意登麒麟

莆舜

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
莆，来源于杨万里的《宋诗》《足痛无聊块坐读江西诗》，原文：淵源蘇夫子，河入莆菖翻

绎蘅

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绎，来源于刘克庄的《宋诗》《跋桂姪梅绝句》，原文：恩深九重，络绎八珍送，无非翠釜驼峰

瑥裕

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于王建的《唐诗》《祝鹊》，原文：裕陵人散後，猶望白雲閒

初朗

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
初，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其二》，原文：午梦初回後

沁枝

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
沁，来源于释文珦的《宋诗》《送僧东归》，原文：霞融姑射面，酒沁壽陽肌

柳仟

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
柳，来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其五》，原文：九原可起柳柳州，燕坐相與未始遊

砚漾

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
砚，来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》，原文：有九曲栽芹，一峰横砚，江上听春雨

禧逊

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
禧，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二四》，原文：歆我嘉薦，錫我蕃禧

欢缤

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
欢，来源于释行海的《宋诗》《胥山》，原文：欢欢喜喜八千春，更何处、蓬莱仙岛

馥未

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
馥未，来源于张耒的《宋诗》《泊楚州锁外六首 其六》，原文：壓架酴醿翠蔓柔，經春芬馥未全收

楦禺

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

珐域

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于赵汝鐩的《宋诗》《琳宇》，原文：關吏雖通西域貢，王師猶護北平秋

漳簌

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
漳，来源于方回的《宋诗》《题魏公辅诗卷》，原文：一臥漳濱今欲老，誰知才子忽相尋

越境

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
越境，来源于孟贯的《唐诗》《送吴梦訚归闽》，原文：知心三四人，越境千餘里

缤暖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
缤，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

沧伽

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沧，来源于秦南运的《宋诗》《题青纱连二枕》，原文：记沧洲、白鸥伴侣

璐潭

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璐，来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》，原文：陌逈皆連璐，臺高盡結瑶

至娣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
至，来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》，原文：春色至、望雕舆

明阑

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
明阑，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》，原文：登俎青梅的皪，明阑红药芳菲

缥泽

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其二》，原文：缥缈云间应好在，盈盈泪湿征衣

栾曦

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：栾鲂出奔宋

彰芾

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
彰，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：直道更和光，雙修譽乃彰

芈忱

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
芈，来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

休天

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
休天，来源于王安石的《宋诗》《次韵致远木人洲二首 其二》，原文：風從落帆休，天與大江平

影瑥

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
影，来源于高蟾的《唐诗》《相和歌辞 长门怨 二》，原文：影入石头光了了

逵莱

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
逵，来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》，原文：小市車不通，引首望其逵

圣珈

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
圣，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一五》，原文：旧日朱门，四圣暗飘香

冶零

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冶，来源于张镃的《宋诗》《次韵潘茂洪春日书怀》，原文：冶容多嫵媚，勁節自髙尚

缈釉

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
缈，来源于王安石的《宋诗》《暮春》，原文：不由人魂缈缈，体飘飘，魄悠悠

傅滢

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
傅，来源于李清照的《宋词》《失调名》，原文：朱生節義邁金石，面劾不避師傅尊

烟硝

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
烟，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》，原文：淡烟微雨

缤珩

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缤，来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》，原文：正是愁萦系，瑞雪缤纷坠

亚恽

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
亚，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》，原文：那其间青霄独步上天梯，看姓名亚等呼先辈

寒琉

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
寒，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其三》，原文：严寒冬月

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