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舒字取名

唐煊舟作者:唐煊舟2022-03-06 15:16:42

舒字取名

烯良

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其一》,原文:惟月之良,是謂盈數

纯韵

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
纯,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:原来是吕纯阳又使这权术

榭页

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
榭,来源于黄公度的《宋诗》《晚泊同安林明府携酒相过戏集杜陵句为醉歌行》,原文:石上琴尊容賞月,水邊臺榭許題詩

采萝

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
采,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:繅玉虹光射,絲囊露采翻

茶甯

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
茶,来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》,原文:我來浄焚香,千花發茶乳

澧悠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
澧,来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》,原文:灵均去後楚山空,澧阳兰芷无颜色

翌钧

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
翌,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

朔亚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朔,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:煩冥避窮朔,玉燭調中原

颐槿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颐,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:愿祝届期颐

严漾

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
严,来源于曹唐的《唐诗》《三年冬大礼五首 五》,原文:长街上阴风凛冽,头直上冷气严凝

鹭易

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
鹭,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其四》,原文:惠风归燕,团沙宿鹭,芳树幽禽

靖轼

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
靖,来源于章八元的《唐诗》《酬刘员外月下见寄》,原文:楚塞金陵靖,巴山玉壘空

翙临

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

迪町

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
迪,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:宋迪長於遠與乎,王端善作寒江行

昼笙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昼,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:昼绣归来沾御渥,听邦人、箫鼓迎初度

鑫启

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:天孙河鼓事应同,又启比、人间男女

州岭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
州,来源于赵文的《宋诗》《哭丁千崖教授》,原文:哭西州門,何必羊侯

宗琬

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
宗,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:其辞于宾曰:『宗兄、宗弟、宗子在他国,使某辞

志熠

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
志,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:受之,其志不及事也

浠维

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:爹爹做事不思维,他是我家牧牛的

术逸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》,原文:致君尧舜,要须纯用经术

缮缨

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

单楣

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
单,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:谩愁明怕暗,单栖独宿,怎生禁也

岳秭

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
岳,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:萱堂好,紫鸾重诰,寿与岳山齐

园蘅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
园,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・随尾》,原文:南园已恨归来晚

珲桢

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

焘璆

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

舸皙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
舸,来源于李处权的《宋诗》《道中题梅》,原文:太守水西來,朱衣垂素舸

君磊

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
君磊,来源于周紫芝的《宋诗》《晓发永城》,原文:且以酒澆君磊塊,相逢誰道故人疎

骥鸯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
骥,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:骥枥难淹,鹏程方远,大器成须晚

墨礼

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
墨,来源于刘攽的《宋诗》《乙巳早春再游玉仙观赠陈道士》,原文:朱黄參筆墨,照映燈花紅

熙魁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
熙,来源于郑刚中的《宋诗》《悼陈庭玉》,原文:風霜雖慘然,出遊熙天正

珲韵

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《荷叶鱼儿》,原文:云鬟,香雾湿,月娥韵压,云冻江梅

怀洲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
怀,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其三》,原文:览物兴怀,向来哀乐纷纷

瑹睿

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于皇甫冉的《唐诗》《玄元观送李源李风还奉先华阴》,原文:欣逢睿藻光韶律,更促霞觴畏景催

绍爀

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

燝娅

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

辑堇

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

婷璐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
婷,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日偶成》,原文:老來辛苦須自烹,且勿娉婷腕如玉

袁殷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
袁,来源于张耒的《宋诗》《感春》,原文:昨者袁蒙齋,招爲入幙賓

砚辰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
砚,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:(家童云)笔砚在此

澎尚

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
澎,来源于卫泾的《宋诗》《与进叔弟策杖山行遣马还孙氏》,原文:我起瞻四方,風濤極澎湃

鹤铮

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鹤,来源于严粲的《宋诗》《军行》,原文:老鹤高飞,一枝投宿,长笑蜗牛戴屋行

兴桔

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:坐奠觯,遂拜,执觯兴

珹燏

拼音五行释意
chéng玉名。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

舸存

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
舸,来源于韦骧的《宋诗》《和樱桃花开帐饮口占》,原文:且維輕舸更遲遲,別酒重傾惜解攜

瑭淳

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

婴良

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有一月,公会楚公子婴齐于蜀

娴漾

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

润瑗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
润,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前换头》,原文:上林高选,匆匆又换,紫云衣润

缃菀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《鱼中素》,原文:缃裙多忆敝貂裘

鹤簌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
鹤,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其五》,原文:甚抛奇亸秀,猿鹤互猜疑

戍竣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《夜坐庭中》,原文:日色隱孤戍,烏啼滿城頭

希楚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
希楚,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:常日錐刀希楚富,千年鉛槧諱丘窮

苒寒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
苒寒,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:薄晚閑無事,澹然休簡牘,寥寥館宇虛,苒苒寒光速

嵇璂

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
嵇,来源于王铚的《宋诗》《晚意》,原文:得非嵇叔懶,寧似次公狂

笙馟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
笙,来源于赵蕃的《宋诗》《移松与斯远同赋》,原文:笙鶴有時下,神仙何處遊

晨葆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晨,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵答吉老二首 其二》,原文:結茅遮雨雪,採藥給晨昏

壹尤

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
壹,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其二》,原文:我有壹欝氣,從来未經吐

槐园

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
槐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其七》,原文:草色田家迥,槐陰府吏迎

殷湲

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
殷,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:文王曰咨,咨女 殷商

纫斯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纫,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

嘉伽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
嘉,来源于张耒的《宋诗》《读管子》,原文:慶彰曼壽,胙撤嘉薦

瞻运

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
瞻,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:瞻風無限淚,廻首更踟躕

恤茸

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
恤,来源于释文珦的《宋诗》《水亭写兴》,原文:命無以遠兮諒自嗟,豈將天怒,我尹之慰恤兮,實解予之愁苦

德黎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
德黎,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:太康尸位,以逸豫灭厥德,黎民咸贰,乃盘游无度,畋于有洛之表,十旬弗反

普盂

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
普,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其三》,原文:陀羅與殊沙,普散千億洲

璨玖

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璨,来源于蔡襄的《宋诗》《重阳日有美堂南望》,原文:蚌脫珠方璨,椿靈桂始華

阮愉

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
阮,来源于杨万里的《宋诗》《题王子宣主簿青山读书堂》,原文:甚愧阮宣子,青鈱掛杖頭

益尔

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
益,来源于蔡襄的《宋诗》《答孙推官》,原文:解綬申知足,歸元道益真

舟昂

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
舟,来源于韦应物的《唐诗》《寄卢庾》,原文:移舟去

淮尔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淮,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王君贶尚书会六同年》,原文:朝來汴口望,喜見淮上山

镜蔷

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
镜,来源于陆游的《宋诗》《秋感》,原文:愁盈镜里山,心叠琴中恨

清子

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
清子,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:白頭不死見時清,子女相依解授經

衍谆

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
衍,来源于白居易的《唐诗》《酬严中丞晚眺黔江见寄》,原文:興言相逢時,一再僅游衍

觅忆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
觅,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其三》,原文:欲觅金丹驻颜色,纵铁鞋、踏破终无有

洛觅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
洛,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

峻燝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峻,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》,原文:烟開漢沔曉光薄,雪下褒斜寒力峻

冰椒

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
冰,来源于白居易的《唐诗》《梦仙》,原文:身心鐵石,肝膽冰霜

畚桦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
畚,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 柳》,原文:薄雲翻藥畚,斜日送柴車

易玖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
易,来源于项安世的《宋诗》《寄友》,原文:易邑不易心,千江一月皎

馚澄

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于周行己的《宋诗》《坡南塘》,原文:飛橋挂澄谿,幽竇鳴細泉

鉴岚

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鉴,来源于荆叔的《唐诗》《题慈恩塔》,原文:宝鉴慵拈

旷炯

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旷,来源于周孚的《宋诗》《高邮知军觅芍药一枝五花三绝 其一》,原文:旷夫怨女命安排,心无奈,盼杀楚阳台

砺檬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

津磐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
津,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六九》,原文:曾陪後乘光,共逐平津遊

奕原

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
奕原,来源于薛能的《唐诗》《许州题德星亭》,原文:奕奕原祠,有嚴毖祀

浚葭

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
浚,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:浚都先玉轡,濉水會仙槎

渝箴

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
渝,来源于孙觌的《宋诗》《别象州陈守容德》,原文:勸子無渝歲寒操,惟日虛心比此君

暄斌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
暄,来源于张守的《宋诗》《李似矩尚书挽词二首 其二》,原文:秧田暄處早,茅屋補痕新

晤飔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晤,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其八》,原文:甲辰重晤言前定,痛述生平淚忍揮

璆诏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璆,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:朝裾曳明霞,從珮鳴蒼璆

壬壬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:适齐,娶于国氏,生孟丙、仲壬

搦麒

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
搦,来源于陈与义的《宋诗》《登海山楼》,原文:今朝以日羅公至,搦起紅旗似躍塵

勖休

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:先君之思,以勖寡人

湛舜

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
湛,来源于独孤及的《唐诗》《季冬自嵩山赴洛道中作》,原文:紛華晚不顧,浮湛同里閭

州奂

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
州,来源于王度的《宋诗》《游石门》,原文:稅駕東州願修道

晷越

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晷,来源于朱翌的《宋诗》《送张巨山》,原文:皇皇走聲利,與日爭寸晷

妤武

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
妤,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:妾身不爲漢婕妤,下嫁猶獲當單于

栾峪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾、范以其族夹公行,陷于淖

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