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双胎宝宝起名姓马

胡书釉作者:胡书釉2022-02-28 11:20:42

马是我国排名第19位的姓;

双胎宝宝起名姓马

汶筱

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
汶,来源于韩琦的《宋诗》《感事》,原文:汶上吾行矣,膠西等棄之

楣川

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
楣,来源于李昭玘的《宋诗》《登龙游寺》,原文:猶餘帝王號,皎皎在門楣

汀邕

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
汀,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・中吕/粉蝶儿》,原文:汀莲凋晚艳,又苹末、起秋风

豫缎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
豫,来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其二》,原文:風雨屬連殊未休,豫章城中十日留

颉潭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

序珲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
序,来源于赵必的《诗》《和文文山中秋赏月韵》,原文:本末固有序,未菑那得畬

琢舟

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琢,来源于司马光的《宋诗》《和子骏约游一二园亭看花遇雨而止》,原文:殷勤琢雪雕冰語,懺悔嘲風弄月愆

郄彦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郄,来源于蔡柟的《宋诗》《题颜鲁公祠》,原文:正是神京爛熳時,羣仙初折得,郄詵枝

婵婕

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婵,来源于陆游的《宋诗》《书喜》,原文:断霞销尽,新月又婵娟

洌夕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

蕋秉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

翰勤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翰勤,来源于陈著的《宋诗》《吴景年真赞》,原文:淵明酷愛菊,張翰勤思蓴

峨砚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
峨,来源于王质的《宋诗》《山友辞 山乐官》,原文:近來峨豸者,欠此廣文官

魁皙

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
魁,来源于刘长卿的《唐诗》《别严士元》,原文:正椿庭未老,同跻荣路,萼楼争耀,相照魁躔

明颉

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
明,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:明日恨迢迢

炜思

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

援浦

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
援,来源于晁说之的《宋诗》《赠韩侍郎》,原文:援桴親鼓盡南海,背水更用蜑丁鏖

合理

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
合理,来源于周必大的《宋诗》《送胡子远出守汉州分韵得万字》,原文:郎争舅子因合理,从此后一团和气

梁圆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
梁圆,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其三》,原文:似雪飞花,点束梁圆好

晖寅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晖,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二○》,原文:醉去黑甜一枕,炉烟袅、花影斜晖

缎碧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

渭梁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
渭,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十五》,原文:渭城歌舞春如旧

律谒

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
律,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其四》,原文:我詩昩格律,聒耳類鼃黽

姣宓

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
姣,来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》,原文:意氣充眉宇,比昔姣且都

思禾

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
思禾,来源于刘攽的《宋诗》《伤胥平叔都官》,原文:自念菊將坼,復思禾可鎌

崔衍

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其七》,原文:杖屨徘徊駐碧溪,遥看飛瀑下崔嵬

瑗霜

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
瑗,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其三》,原文:悟非蘧瑗早,達想凈名深

旭炽

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
旭,来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》,原文:碧瓦朱甍,销千门沈沈,丽日初旭

栎漾

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

休博

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
休,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:醉休醒

娅约

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

薇尤

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
薇,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:文子赋《采薇》之四章

惋杏

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
惋,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・牧羊关》,原文:始謀誰其間,回首增憤惋

之槿

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
之,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:燕之角,荆之干,妢胡之笴,吴粤之金锡,此材之美者也

知蔚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
知,来源于陈著的《宋词》《洞仙歌》,原文:般匠顧不顧,秦君知未知

舜晔

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
舜,来源于苏庠的《宋诗》《送子经归临安》,原文:大舜深山日,靈襟保太和

灏奈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

霁晔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《闻雁》,原文:翠袖殷勤,雪霁梅开,正好论文

纪宜

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
纪,来源于韩湘的《唐诗》《言志》,原文:斯行也,非纪网省闼,定引京都

樨染

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

彰盂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
彰,来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》,原文:孰云陰隲,惟聖克彰

彬皖

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:彬彬齊魯郊,不復論軻丘

谦昉

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谦,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:我这里便鞠躬躬将谦词礼讲,(申阳云)兀那先生,你姓甚名谁也

缪皎

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缪,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:甚时密约共绸缪

境槿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
境,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其一》,原文:以廟隸邑境,俾我即祠所

鹤卓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
鹤,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:剩欲控鹤瀛海,聊下越王州

麒零

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
麒,来源于米芾的《宋诗》《元祐己巳岁维扬后斋为亳州使君蒋公写二首 其一》,原文:至今名姓記僧壁,當年已識麒麟兒

些鹤

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
些,来源于王柏的《宋诗》《元夕后即事》,原文:快与我行动些

崔童

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
崔,来源于吕陶的《宋诗》《和闻蛩有感二首 其二》,原文:崔生何傲岸,縱酒復談玄

致枝

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
致,来源于张镃的《宋诗》《题水墨画水仙木犀 其一》,原文:致彼古禮,寥落無聞

娣绪

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
娣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

德仞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
德,来源于冯时行的《宋诗》《代简寄壁山诸友慈洞砚》,原文:至德玄感,受天之祺

樟宸

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》,原文:樟坡直上可高亭,未見高亭祇見名

践涧

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
践,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:东门之栗,有践家室

艾央

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
艾,来源于喻良能的《宋诗》《留别伯寿兄》,原文:我思軒中人,免食三斗艾

瑹漪

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋诗》《怀古堂有感 其四》,原文:旦夕灰吹律,漣漪尚剪新

箐渌

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

钊仞

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

蓁合

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

诚湘

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
诚,来源于周弼的《宋诗》《禹穴》,原文:怎知他欠本分,少至诚,忒淫滥苏小卿,不值钱王桂英

檬惋

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

忆銮

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
忆,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:更忆当时声细细,偎人

涧洌

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
涧,来源于刘挚的《宋诗》《二月二日过吴德仁二首 其一》,原文:涧下水声寒,壑底松风静

韪鹤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

粹滇

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
粹,来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上》,原文:願陳萬國元良句,不用金昭玉粹篇

临蕙

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
临蕙,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・鸳鸯煞》,原文:临蕙圃、饮琼泉

茯澧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茯,来源于韩琦的《宋诗》《过三泉龙门二阕 其二》,原文:徒使茯苓成琥珀,不爲松老化龍鱗

炜涌

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

越旬

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
越旬,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:未甞越旬月,遠去慈親膝

炜玖

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

箐曜

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箐,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》,原文:扶杖自入箐,煨此犢角蠒

蔚琀

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蔚,来源于郭祥正的《宋诗》《故人李端夫赴廉州从事石室致酒留别二首 其一》,原文:樓觀何軒昂,花竹爭炳蔚

屿瑺

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

奕锐

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
奕,来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其七》,原文:奄奕世馀徽,同降元精

易彻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
易,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:古者易子而教之

孝优

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
孝,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其九》,原文:在家行孝愛,食祿盡忠貞

闰简

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
闰,来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》,原文:闰月,葬齐景公

泱桑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:瓊瑰萬斛寫碧落,陂塘池沼皆泱泱

暄憬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暄,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 四》,原文:雨打知無那,春暄絕不禁

嘉源

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
嘉,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:立朝惟直道,寤主有嘉言

零鼎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
零,来源于徐铉的《宋诗》《和印先辈及第后献座主朱舍人郊居之作》,原文:海棠零落,鶯語殘紅

璂韦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

阔齐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:泪接孤城,渺平芜烟阔

博植

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
博,来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》,原文:苦同憂,樂同喜,金博金兮水洗水

珺札

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:銀函承寶帙,玉札下琱章

韧南

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《出近村归偶作》,原文:昨日南山今北山,山南山北幾時還

匠涔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
匠,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:境豁自心匠,宴游及韶輝

闰钏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:生日重重见,馀闰有新春

彤轼

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
彤,来源于万俟咏的《宋词》《快活年近拍》,原文:細擘桃花逐流水,更無言語倚彤雲

桐溯

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桐,来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》,原文:剪桐光寵錫,題劒美貞堅

绘遥

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

烨盂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

禄忻

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
禄,来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》,原文:忠顺不失,以事其上,然 后能保其禄位,而守其祭祀

岿澎

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

炫畚

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
炫,来源于韩琦的《宋诗》《登崔园城上亭》,原文:多峰豈炫千巖秀,一綫纔通萬壑奔

畚漪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
畚,来源于姚合的《唐诗》《寄李干》,原文:自隨無畚插,忘死亦忘骸

驰潮

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
驰,来源于牟巘的《宋诗》《约家性存 其二》,原文:(老旦)气力衰,行履尚难,怎驱驰挥鞭跨鞍

鼎谊

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鼎,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 玻瓈泉浸月》,原文:珍羞供鼎食,綵服賁金章

秋蕋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
秋,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其五》,原文:秋满帘栊

钲仁

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

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