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余姓男孩起名聪明漂亮宝宝

孙棂采作者：孙棂采2022-02-28 11:04:22

余是我国排名第51位的姓；

余姓男孩起名聪明漂亮宝宝

峰烊

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
峰，来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其三》，原文：昼闲吟思入千峰

骞儒

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
骞，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》，原文：授玉鸾骞雾霭，赠绡龙戏花娇

芗葭

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
芗，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》，原文：今朝得到芗林醉，白发相看万事休

天页

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
天，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君天下，曰天子

尉圣

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尉，来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其二》，原文：(丑)尉迟，你敢来与俺交战

钧匡

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
钧，来源于项安世的《宋诗》《送李大著赴阙》，原文：千钧重担从头减

武栗

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
武，来源于郑思肖的《宋诗》《王烈餐石髓图》，原文：惆怅武陵人不管

韪馟

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

易栾

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
易，来源于刘才邵的《宋诗》《游山寺诗》，原文：相见时难别易

简苍

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
简，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

胥伽

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胥，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 二》，原文：汝胥可脫簿書煩，汝民可免鞭笞辱

詹睨

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
詹，来源于释居简的《宋诗》《寄乡州宪使曹国博》，原文：寄語當年詹令尹，吾今亦欲早歸山

翙孜

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

娄卓

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：春，宋公伐邾娄

仞晋

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
仞，来源于俞桂的《宋诗》《早春》，原文：三鳳同時翔仞去，二龍相繼得標歸

知润

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
知润，来源于程公许的《宋诗》《夜过马当山》，原文：不知润笔能几

翰崧

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翰，来源于沈蔚的《宋词》《梦玉人引》，原文：收績開史牒，翰飛逐溟鵬

骋卓

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骋，来源于龚茂良的《宋诗》《诗一首》，原文：伏唇枪舌剑吹毛，不是我骋粗豪

箪瑹

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
箪，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》，原文：甘心致仕，自愿归休，欧阳浩气，浇灌吟怀，不求名，不求利，虽不一箪食一瓢饮，我比颜回隐迹只争个无深巷

霄璋

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霄，来源于明皇帝的《唐诗》《左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命宴东堂赐诗》，原文：俯見觸餌鱗，仰目淩霄鴻

浠昃

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》，原文：圓光過滿缺，太陽移中昃

堰益

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
堰，来源于王偘的《宋诗》《夜对梅花示彦恭侄 其二》，原文：新詩仰看奔牛堰，好雨忽迷回鴈峰

至涛

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
至，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》，原文：夏，公至自晋

文缥

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
文，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一五》，原文：占賊信，父母主文書

缥夕

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缥，来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》，原文：缥缈

储匡

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
储，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：处于平陆，储子为相，以币交，受之而不报

棹铮

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棹，来源于吕本中的《宋诗》《晨兴》，原文：立須蘭棹至，細認藁砧非

磊榆

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
磊，来源于刘敞的《宋诗》《登东城楼二首 其二》，原文：嵌嵌枯枯，磊磊落落

匠隆

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
匠，来源于苏轼的《宋诗》《雪后书北台壁二首 其二》，原文：當年巧匠製茅亭，臺館翬飛匝郡城

庄玺

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
庄，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：楚庄王卒

湫承

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
湫，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》，原文：豢龍不官孔甲劉累失其學，亦復舞湫號蚓生物困陵轢

旌鸯

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
旌，来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其一》，原文：秦川列冠蓋，蜀道羅旌麾

宸辽

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
宸，来源于张复的《唐诗》《山出云》，原文：宸恩賜清燕，天語聞都俞

飔沐

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飔，来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》，原文：草色栖萤，霜华清暑，轻飔弄袂，澄澜拍岸

邕昶

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
邕，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：檢《全唐詩》第一第三兩首正是李邕作，但第一首詩題作「詠雲」，第三首殘

幻凛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
幻，来源于袁说友的《宋诗》《谢侃老惠乳糕》，原文：神奪悔悟魄，幻化爲石雞

泽尹

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
泽，来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》，原文：润饰帝谟，粉泽皇猷文章妙

儒旎

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
儒，来源于王庭珪的《宋诗》《早春怀叶观察》，原文：捧帙諸儒進，繙經寶思該

陇炅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
陇，来源于杨万里的《宋诗》《过杨村》，原文：未折江南柳，先开陇上梅

昭皖

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昭，来源于苏为的《宋诗》《邵武作》，原文：我愛昭州寺，東西占景開

淄延

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
淄，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一○》，原文：茂陵饒渴肺，臨淄少宦情

致澎

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
致，来源于翁定的《宋诗》《贺带湖六十三》，原文：朝得位夔契，暮致君軒羲

轶遥

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

盂苏

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
盂，来源于赵蕃的《宋诗》《大雪》，原文：龍盂虎錫安何處，象簡銀魚得幾時

戚至

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
戚，来源于洪皓的《宋诗》《题谭秀才所居》，原文：董生悲不遇，而我異休戚

驰执

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
驰，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：舒并节以驰骛兮，逴绝垠乎寒门

樗搦

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
樗，来源于韦骧的《宋诗》《和巖起观旧诗有感》，原文：天地元知一指齊，樗庵小小架榱題

琀休

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于孟郊的《唐诗》《劝善吟》，原文：红尘闹处便休休，不是个中无皂白

鼎扬

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鼎，来源于潘璵的《宋诗》《丈亭》，原文：清篇方鼎來，强韻不可柰

馚嵘

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》，原文：元龙老气正峥嵘

溯泽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
溯，来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》，原文：墨卿溯源流，甄陶何遠矣

桥隅

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
桥，来源于李弥逊的《宋诗》《再和见示绝句》，原文：暗香浮动，疏影横斜，几处溪桥

言渊

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
言渊，来源于文天祥的《宋诗》《有感》，原文：却言渊子太狂生

益璁

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
益，来源于释德洪的《宋诗》《和周达道运句题怪石韵》，原文：終然備外飾，駕馭何所益

鹄识

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鹄，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：循声而发，发而不失正鹄者，其唯贤者乎

朝情

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
朝情，来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其五》，原文：市朝情久厭，野老不相疑

颜町

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
颜，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：」颜渊之丧，馈祥肉，孔子出受之，入，弹琴而后食之

箪维

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：一宗人奉箪、巾，南面于槃北

笙杉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
笙，来源于戴复古的《宋诗》《山中夜归》，原文：持此足爲樂，何煩笙與竽

严壬

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
严，来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其三》，原文：飞仙欲下，水殿严妆早

缈贤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缈，来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》，原文：露冰壶，风摇玉佩，缥缈蓬莱如画

峥才

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
峥，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：窮幽得巖谷，高青對峥嶸

蕋灿

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
蕋，来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》，原文：偷香黑蟻斜穿葉，覷蕋黃蜂倒挂枝

倾泱

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
倾，来源于米芾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：任倾城倾国，风雨一春休

彦休

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彦，来源于李中的《唐诗》《送仙客》，原文：(李彦和向古门云)主人家，我认着了一个亲眷，我如今回家去也

真潜

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
真潜，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：天上高真潜詗得，因將瑶藻擲雲間

炀萱

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炀，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：观天火之炎炀兮，听大壑之波声

滇晢

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
滇，来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》，原文：鄉人記我少年日，滇馬爲致風前鳥

与嘉

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
与，来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》，原文：对澹月与黄昏

泯峨

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
泯，来源于李褒的《唐诗》《宿云门香阁院》，原文：醉腹澆彭亨，真味付泯默

胥铭

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
胥，来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜翫月》，原文：已縱乖慵爲傲吏，有何關鍵制豪胥

闻旭

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
闻，来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其一》，原文：壶中自有天地，闻早挂蓬冠

祈隽

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
祈，来源于曾巩的《宋诗》《丁亥三月十五日》，原文：農安吾亦安，朝夕祈蒼蒼

承覃

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
承，来源于释怀深的《宋诗》《自赞》，原文：此則承陶敏先生告知

奎虔

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
奎，来源于吕南公的《宋诗》《读白司马江州诗》，原文：江山秀偉鍾靈傑，文物光輝煥斗奎

楠盛

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楠，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五三》，原文：盤陀石在長楠陰，脫略塵纓換秋意

骃暖

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

憬由

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

奕晣

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
奕，来源于孙应时的《宋诗》《挽石应之提刑 其三》，原文：韻收一代之風流，骨含奕世之富貴

庚沥

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
庚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：庚午，反伐之

逻缔

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

扬礼

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
扬，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・赴解时弊更多，作下人就做夫，检块数几曾详数，止不过得南新》，原文：问何处、披襟散发，解衣扬袂

滦纾

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：登赏处，记含情纾思，曾赋高唐

书旎

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：外夫人不书葬，此何以书

暄辽

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
暄，来源于许棠的《唐诗》《寄黔南李校书》，原文：南楚青春異，暄寒早早分

缈灿

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
缈，来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》，原文：海山缥缈

瑞羡

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑞，来源于徐夤的《唐诗》《题僧壁》，原文：郁郁卿雲密，葱葱瑞氣盤

珈逵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珈，来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》，原文：白霓分羽衛，青女亂簪珈

曜芉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
曜，来源于元稹的《唐诗》《古社》，原文：凭危阁、新蟾吐曜

筝仓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
筝，来源于叶梦得的《宋诗》《偶至刘少师园二首 其二》，原文：何時别燕塞，此日類秦筝

嶛秉

拼音五行释意
嶛liáo木高。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

璋恤

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
璋，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

鸯晠

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：三生梦绕锦鸳鸯，一味风流况

鸥璆

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸥，来源于项安世的《宋诗》《重九以枣糕饷孙司户》，原文：目力已随飞鸟尽，机心还逐白鸥闲

峻凝

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
峻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》，原文：讚山特超峻，四雙舊飛錫

琢寓

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琢，来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其三》，原文：用作功名終底事，區區雕琢定癡人

淮哲

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淮，来源于孔武仲的《宋诗》《赠程瓌》，原文：春別和花樹，秋辭帶月淮

琰颐

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琰，来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 三》，原文：蔡琰援琴應製曲，壽昌見母足娛親

储挚

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
储，来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》，原文：转储胥周馈饷掌上裁划，抚疲赢得营逸阃外驱差

益滇

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
益，来源于张耒的《宋诗》《冬日杂书六首 其三》，原文：益壽藥誰得，朝元香自焚

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