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植树节出生的宝宝怎么起名字

罗猷益作者:罗猷益2022-02-28 09:02:02

植树节出生的宝宝怎么起名字

荏汶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荏,来源于陆游的《宋诗》《熏蚊效宛陵先生体》,原文:霜林亂葉多,荏苒乾未落

晗泊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

临域

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
临,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一一》,原文:登临处,哀蝉断响,燕雁度云霄

苓霏

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
苓,来源于张说的《唐诗》《赠工部尚书冯公挽歌三首 二》,原文:邱壑生涯雖傲世,引年終是笑豨苓

芗骊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

樗婷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
樗,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○二》,原文:鴟鳶貌閒暇,樗櫟意婆娑

炫姣

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其四》,原文:劍履光迎鰲禁紫,絲綸色炫鳳池丹

袅瑄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
袅,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:垂杨袅袅蘸清漪

兹笛

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
兹,来源于韩淲的《宋诗》《比年秩满言归以四季木犀瑞香二花赠徐和卿再来调官和卿有作因次韵》,原文:则这两贯钞俺念兹在兹,常恐怕报不得你故人之赐,又何须苦苦推辞

颐滨

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:翠树底、颐听啼鸟

葭琰

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
葭,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:葭蘆起舞岸柳揖,農家欣喜幾欲狂

祈珐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
祈,来源于王安中的《宋词》《小重山》,原文:首龡豳俗祈年雅,遥和堯民擊壤聲

玟逵

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

亚时

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:日日吵得亚爹耳朵聋,两三日饭也不吃一口,谁知你今日死了一场空

澧越

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
澧,来源于长孙佐辅的《唐诗》《闻韦驸马使君迁拜台州》,原文:遺愛梁山初趣召,承恩澧浦晚增榮

琥妤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琥,来源于施枢的《宋诗》《寄陈藏一》,原文:荔枝黄壓腰圍重,琥珀紅添盞暈深

烊未

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

燮韦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燮,来源于刘得仁的《唐诗》《通济里居酬庐肇见寻不遇》,原文:燮理盡歸臣相事,輪王不戴寶花冠

绎宗

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
绎,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:络绎星轺

含茗

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
含,来源于王洋的《宋诗》《寄题永新邓成之粟庵》,原文:潦倒含香客,淒涼賦鵩人

支潜

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
支,来源于杜荀鹤的《唐诗》《酬张员外见寄》,原文:白髪唯兩人,形骸久支離

纶燝

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纶,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》,原文:一副纶竿一只船

舟冽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
舟,来源于何锄翁的《宋词》《满庭芳》,原文:知誰沙步泊漁舟,舟中應容寂音老

鸠琬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鸠,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:诸公荣贵不曾绝,偏我如鸠拙

驹庭

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
驹,来源于张釜的《宋诗》《句 其四二》,原文:明日发骊驹,共起为传杯绿

汝纯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汝,来源于戴昺的《宋诗》《幽栖》,原文:爲汝熟思量,令我也愁悶

玺航

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

冬璎

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
冬,来源于李景让的《唐诗》《句》,原文:西源好,冬日雪中松

境越

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
境,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一五》,原文:半山無石礙,此境得春多

嵇资

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嵇,来源于王珪的《宋诗》《和刘原父舍人雪霁早朝》,原文:君看嵇與阮,感概後代傳

殷麒

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
殷,来源于李昌符的《唐诗》《婢仆诗 一》,原文:殷地翻坤軸,黏天浸日車

振莞

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:遐迩振欢声

敦旖

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
敦,来源于郭印的《宋诗》《次韵宇文德蒙春日道中二首 其一》,原文:當時早重朋僚契,晚歲重敦道義親

夷乔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
夷,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏六月,邢迁于夷仪

沁优

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
沁,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:溅越女红裙湿,沁湘妃罗袜冷,点寒波小小蜻蜓

暌漓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
暌,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》,原文:如何尚齟齬,時命多乖暌

浅绅

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
浅,来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》,原文:眠沙临清浅

仑梓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

言庆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
言庆,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》,原文:自古人言,庆在子孙,端有由来

琪蕾

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琪,来源于杜甫的《唐诗》《贫交行》,原文:琪樹遠亭亭,玉堂雲中開

骓棋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

坤榷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
坤,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:祥輝新日月,佳氣浹乾坤

夕箬

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
夕,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 寇莱公》,原文:今夕重阳秋意深

嶛憧

拼音五行释意
liáo高。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

玉彰

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玉,来源于刘克庄的《宋诗》《答傅监仓》,原文:玉玲瓏外玉崔巍,曾與三賢識面來

昼爀

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昼,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

祯璞

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

玮楠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于韩维的《宋诗》《之石桥》,原文:楠癭作尊容斗許,擁腫輪囷元媚嫵

皖宁

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
皖,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

伽纪

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
伽,来源于萧立之的《宋诗》《归自城外》,原文:深密伽陀枯戰筆,真成相見問何如

桦晓

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

祈珺

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
祈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十》,原文:人间采缕争祈巧

瑹普

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于苏辙的《宋诗》《同外孙文九新春五绝句 其五》,原文:誰知今日事,不異普通年

域茯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
域,来源于徐似道的《宋诗》《题苍岭》,原文:頃年共試同文館,今日俱爲異域人

约淼

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
约,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》,原文:寄笺频误约,临镜想慵妆

诺浠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」大史许诺

锐璞

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
锐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」曰:「锐司徒免乎

益识

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
益,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:寄謝洛川妃,淩波定何益

晏纮

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《过高将军墓》,原文:愁人苦夜長,志士惜日晏

暄崧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
暄,来源于钱起的《唐诗》《暮春归故山草堂》,原文:寒暄未舉宜先問,因甚橋流水不流

霖渝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
霖,来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 一》,原文:爲霖救旱今何在,徒有遺文記昔年

真徵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
真,来源于赵鼎的《宋诗》《有送生鸠者放之使去》,原文:頹然只任真

卓鉴

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
卓,来源于李流谦的《宋诗》《饭客镇驿见壁间书火池事异甚》,原文:數里河聲轟陣鼓,萬條簷溜卓戎槍

笺畚

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
笺,来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:人人竞擘香笺

荷倩

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
荷,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 泥滑滑》,原文:南湖迎使君,荷聲競笳鼓

芨谦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

越予

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
越予,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越予小子考,翼不可征,王害不违卜

宓洌

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
宓,来源于刘子翬的《宋诗》《燕子》,原文:夜泛孤舟清洛津,宓妃輕步若爲親

魁泽

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
魁,来源于卫宗武的《宋诗》《访山庵》,原文:每从歌舞地,犹记杰魁人

翰棹

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翰棹,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:青翰棹舣,白苹洲畔

酝洛

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
酝,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:梅开後,留花酝染,清味俗难猜

媖普

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

卿崎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
卿,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:卿不如軻,醇乎醇矣

亚葆

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亚,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

尧烨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尧,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:望尧云

佶珲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

栗滨

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
栗,来源于顾况的《唐诗》《湖中》,原文:叫啼索梨栗,短裳或露骻

楹翩

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楹,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:廟芝楹疊璧,帝樂字連奎

正甯

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
正,来源于杜荀鹤的《唐诗》《经九华费征君墓》,原文:(正末唱)

醇涧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
醇,来源于赵时弥的《宋诗》《览友庄子文稿》,原文:青牛不跨策蒺藜,金波停飲忘醇醨

笺择

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
笺,来源于曹勋的《宋诗》《居泉南和江给事二首 其二》,原文:醉拂珊瑚树,写百年幽恨,分付吟笺

汝琛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
汝,来源于不详的《唐诗》《号钱郎语》,原文:汝陰之茫,懸瓠之峨

葭禧

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
葭,来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》,原文:白露蒹葭老,清風蘭杜幽

娆如

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
娆如,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一一》,原文:桃杏妖娆如个人

桅常

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桅,来源于吴英父的《宋诗》《思刘改之》,原文:陸賈嚴夫子,千年一倚桅

页璆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

融圆

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
融,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:載誕佳辰及,高門喜氣融

曦中

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
曦中,来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》,原文:赫曦中夜真奇絕,起視茫茫大瀛渤

缥辑

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
缥,来源于范成大的《宋诗》《寄题鹿伯可见一堂 其三》,原文:凭虚起、缥缈五云乡

琝佶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

芮林

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保暨芮伯咸进,相揖

秸谧

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
秸,来源于韩元吉的《宋诗》《游鹿田寺》,原文:秸鞠聲中春滿羽,畢逋枝裏月橫秋

筠蔷

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
筠,来源于袁燮的《宋诗》《登塔二首 其二》,原文:翠筠五瑞掃塵土,澄照清風易椽薄

瑞铮

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑞,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》,原文:蓬岛群仙,来过瑞云清

璐旆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

戚桠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
戚,来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》,原文:謚易徽名正,恩加戚屬優

浅霁

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
浅,来源于释原妙的《宋诗》《示徒三戒 其一》,原文:轻颦浅笑,小梅标格

湛治

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
湛,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:籠處彩雲合,露湛紅珠瑩

沉理

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沉理,来源于周密的《宋词》《绣鸾凤花犯・花犯》,原文:真假名雖別,升沉理則同

楦缥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楦,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:有力任他騎,棒鞭脊上楦

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