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男宝宝免费起名郭梓

李孜慕作者:李孜慕2022-02-20 16:57:22

男宝宝免费起名郭梓

卓珧

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
卓,来源于黄公度的《宋诗》《自恩平还题嵩台宋隆馆二绝 其一》,原文:身非塵聚,卓卓妙存

狄岳

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
狄,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:尺棰可鞭夷狄,寸舌可盂社稷,无路踏云车

韦樟

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
韦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄舍弟》,原文:你是青春幼女,韦元帅他是已过中年的人了,你肯与他做夫妻么

彰嵘

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
彰,来源于潘阆的《宋诗》《呈钱塘知府薛谏议》,原文:塵塵剎剎全彰,總是大人境界

卫珞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卫,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:晋放其大夫胥甲父于卫

芈卿

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

励文

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

箴舟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箴,来源于梅尧臣的《宋诗》《使风船》,原文:亦足觀物化,亦足爲箴規

潮沥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
潮,来源于李颀的《唐诗》《宴陈十六楼》,原文:吳兒識潮耳,不識潮中心

懿莞

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》,原文:懿茲彝器,厥德惟明

勤阜

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
勤,来源于曹勋的《宋诗》《浙西刈禾以高竹叉在水田中望之如羣驼》,原文:勤渠諗後人,宜葺不宜壞

晢壬

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

郅懿

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

珈昼

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

闲阑

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
闲,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其六》,原文:春水漫,夕阳闲

馟承

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于王安石的《宋诗》《欲往浄因寄泾州韩持国》,原文:表立如承露

零廷

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
零,来源于黄庭坚的《宋诗》《有怀半山老人再次韵二首 其一》,原文:屋壁零落者,雨壞鼠竊餘

峻湲

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峻,来源于刘禹锡的《唐诗》《淮阴行五首 一》,原文:疊石江頭峻如壁,舟人指云慈母石

瑧靖

拼音五行释意
zhēn玉名。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张太博通判袁州》,原文:要知對面劉高尚,即是翻身靖長官

瑱谧

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑱,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:聲名謾作耳中瑱,科第空收頷底髭

润轼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
润,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:洗黄花润篱落,渍苍苔倒墙角

祁箬

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
祁,来源于赵嘏的《唐诗》《送韦中丞》,原文:須信太平在今日,人間又有杜祁公

岿翊

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

品圣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
品,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:品格齊遼鶴,年齡等寶龜

勃鸠

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
勃,来源于王庭珪的《宋诗》《重阳日刘元弼筠亭席上》,原文:春畬煙勃勃,秋瘴露冥冥

灏驹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

年唯

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
年唯,来源于晁说之的《宋诗》《送杜通直乞罢无极南归》,原文:所以常閉門,九年唯讀書

昱霁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

筝嶂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
筝,来源于周紫芝的《宋诗》《刘文卿烧木犀沉为作长句》,原文:投老西州知不反,可堪垂涕笛筝傍

航融

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
航,来源于李处权的《宋诗》《送徐漕》,原文:群鸥聚散,征航来去,隔水相望楚越

攸琮

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
攸,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其一》,原文:秀气攸锺

熹汝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

郝渲

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郝,来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》,原文:坐客偶然談小草,無言徒媿郝參軍

泉宗

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泉,来源于周孚的《宋诗》《与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其二》,原文:蔓喜龍頭舉,泉驚虎爪添

裕苏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
裕,来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 清潭》,原文:裕陵書藁公不朽,持名鐵石要長久

纪傅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
纪,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:故君子远色以为民纪

瑺逊

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

沦繁

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:商其沦丧,我罔为臣仆

单泓

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
单,来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》,原文:(单雄信云)你两次三番则管里扯住我

越兹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
越兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:越兹丽刑并制,罔差有辞

潭皖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潭,来源于郑刚中的《宋诗》《雨过》,原文:狂遊不識今與古,闉闍便作潭潭府

湲润

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
湲,来源于怀玉的《唐诗》《偈》,原文:航便雙魚無復得,夾山西望淚潺湲

夕伦

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
夕,来源于邵雍的《宋诗》《药轩》,原文:古來傳織女,七夕渡明河

仓援

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:嬖人臧仓者请曰:“他日君出, 则必命有司所之

旖钏

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋诗》《夜坐用韵简刘朔斋洪云巖 其一》,原文:想着文章士,旖旎人

篁单

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
篁,来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其六》,原文:新種疏篁對小軒,旋沽薄酒實空尊

鹤燏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
火光貌。
国学点评
鹤,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其四》,原文:春际鹭翻蝶舞,秋际猿啼鹤唳,物我共悠悠

晃夕

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晃,来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》,原文:月晃灯初灺

情乾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
情乾,来源于法照的《唐诗》《寄劝俗兄弟二首 一》,原文:情乾識盡功勳斷,不覺全身入帝鄉

杉临

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《自开岁略无三日晴戏作长句》,原文:煙靄霽杉竹,澄凝此心神

魁言

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
魁,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙荷边宿鹭》,原文:不令魁梧人,化作兒女愞

淄序

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淄,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:挹彼注兩泉,澠淄忘分辨

谧志

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

恽奥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

晳骓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

坤什

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《叶相最高亭》,原文:宇宙橫揮麈,乾坤落轉蓬

町奥

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
町,来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》,原文:贺平安报偌町便似春雷,你把那明丢丢剑锋与我准备

情寅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
情,来源于陈造的《宋诗》《次曾左司韵赠俞德瑞》,原文:早是多情多病

萱淳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
萱,来源于黄庶的《宋诗》《登扶风王宗元山亭》,原文:每思君子宜看竹,設道宜男誰戴萱

岭时

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
岭,来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》,原文:遥怜巴岭月,拟上曲江台

篌煦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:南鄰新酒熟,有女彈箜篌

诀淖

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
诀,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十八》,原文:自有长生诀

淮天

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淮天,来源于杜范的《宋诗》《送子谨叔 其一》,原文:鴈聲哀怨極淮天,際晚驚呼雪打船

峪延

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

正正

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正正,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今予命汝作大正,正于群仆侍御之臣,懋乃后德,交修不逮

序筠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
序,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:四序紉華衣,未足酬其德

觉楹

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
觉,来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲二首 一》,原文:去凤声中,又题觉半衾梦

松浩

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
松浩,来源于巩丰的《宋诗》《翠微亭》,原文:蒼蒼柏與松,浩浩山風吹

韬骃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
韬,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》,原文:三万卷,龙韬客

骅怀

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
骅,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

继焘

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
继,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:捧乡书、气格飘飘,似阆苑神仙,参差相继

斌殷

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

魁袤

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
魁,来源于文天祥的《宋诗》《思蒲塘》,原文:朱門莫羨煮羊脚,糲食且安羹芋魁

备践

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以敝邑居大国之间,共其职贡,与其备御不虞之患,岂忘共命

滨殷

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
滨,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:家在洞庭南畔住,身在江滨

耘禧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
耘,来源于姜特立的《宋诗》《次杨元会白莲二首 其一》,原文:雷公自收麥,田父不耘苗

昙隋

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昙,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》,原文:昙花开向前夜

媖僖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

情箪

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
情,来源于苏辙的《宋诗》《毛君惠温柑荔支二绝 其二》,原文:据伊情性

弛鸠

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
弛,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:何况保金城,弛張皆繫公

珐焱

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

浦煊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
浦,来源于吴锡畴的《宋诗》《秋日》,原文:帆檣移野浦,鐘磬出烟村

樟稽

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
樟,来源于许浑的《唐诗》《发灵溪馆》,原文:岷峨之山中巴江,桂椒柟櫨楓柞樟

影焘

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
影,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》,原文:五峰列影水平铺

烊堰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

启闲

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
启,来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其二》,原文:老裴,听启,我一一言详细

彦霄

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:人之彦圣,其心好之,不啻若自其口出

皎矗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
皎,来源于李之仪的《宋诗》《饷茶不容少待二绝 其二》,原文:飋䫻歲陰曉,皎潔寒流清

禄召

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
禄,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:问甚么谁得官,谁得禄,谁得钱

辑楦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
辑,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:使帅其宗氏,辑其分族,将其类丑,以法则周公,用即命于周

淼林

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淼,来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》,原文:淼淼萬頃波,撇掠小漁艇

嘉衡

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
嘉衡,来源于张九成的《宋诗》《有感》,原文:懷抱如公政自嘉,衡門那復念京華

佐易

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佐,来源于牟巘的《宋诗》《送人赴宜兴教授》,原文:有功裨聖主,無命佐清時

意由

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
意由,来源于陈师道的《宋诗》《何郎中出示黄公草书四首 其三》,原文:但將正意由辭出,此外徒勞苦用功

笃铭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
笃,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

奥榭

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
奥,来源于景龙文馆学士的《唐诗》《长宁公主宅流杯》,原文:半刺名家,一经奥学,是青云人物

瑄瑺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

凌郦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
凌,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十一》,原文:可要凌孤客,邀爲子夜吟

岭谒

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
岭,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:分水岭,烟雨正凄凉

芃史

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

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