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帮宝宝起名字卢

黄靖林作者:黄靖林2022-02-20 15:05:22

卢是我国排名第42位的姓;

帮宝宝起名字卢

烯旆

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于佚名的《唐诗》《天宝间谣(题拟)》,原文:仙翁還旆武陵家,仙女歡迎步彩霞

茂谊

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茂,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:高臺臨茂苑,飛閣跨澄流

晢玮

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

谧霜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

若奕

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
若,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其五》,原文:不知愁怨意若何

淳籍

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淳籍,来源于杨万里的《宋诗》《上巳三首 其三》,原文:冰爲清潔玉爲淳,籍籍名家第一人

尤昃

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尤,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:翰林文章宗,炙鮮尤所愛

策尤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
策尤,来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》,原文:嚴尤下策尤可笑,晁錯上書亦奚爲

润沉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
润,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:微雨烧香馀润气,新绿愔愔,乳燕相依睡

霁荑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霁,来源于范成大的《宋诗》《衡州石鼓书院》,原文:投老未归真左计,久阴得霁且舒怀

戈潆

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
戈,来源于丘葵的《宋诗》《四月朔日晓起候吕之寿》,原文:歘罹割裂殃,操戈窮入室

碧容

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
碧,来源于李之仪的《宋诗》《送灵台尉徐舜举》,原文:征鸿点破空云碧

篁娥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
篁,来源于吕本中的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其一》,原文:蒼雲蒙密竹森森,無數新篁出翠林

裴言

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
裴,来源于佚名的《唐诗》《周季年东汉国大雪盛唱(题拟)》,原文:裴回明月枝,乃在海一涯

蕖缈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕖,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:分明是,芙蕖浪里,一对浴鸳鸯

婴柔

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
婴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:麻婴为尸,庆圭为上献

蕋磐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕋,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》,原文:送與衰翁元未稱,且留青蕋作重陽

晃洌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《寄朱元晦长句以牛尾貍黄雀冬猫笋伴书》,原文:枉刪踈柳延孤影,肯晃芳樽滌醉魂

昶彰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

和昼

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
和昼,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:清和昼,见香飘百和,乐按长春

晤琥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晤,来源于胡仲弓的《宋诗》《观海口占》,原文:同游得二子,晤對不在多

诚绰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
诚,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:太平际天子,天下养、共瞻诚意

谊夷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

诣城

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

园晖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
园,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》,原文:古涧一枝梅,免被园林锁

璂奂

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

繁汉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
繁,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一四》,原文:枝繁低拂蓋,根密僅通流

飖籍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

枫尧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
枫,来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》,原文:芦花枫叶浦

韫殷

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

瑜勉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其四》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

纶漾

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
纶,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:羽扇纶巾谈笑间,强虏灰飞烟灭

祺庆

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
祺,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:爛遺光,流禎祺

滟洛

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
滟,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其二》,原文:破靥盈盈巧笑,举杯滟滟迎逢

祈飖

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
祈,来源于谢逸的《宋诗》《怀吴迪吉》,原文:祈年祓齋居,有酒不忍設

语同

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
语同,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四》,原文:鸳鸯密语同倾盖,且莫与、浣纱人说

爀粤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

秭诣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

秭冶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

晠纭

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

薇蔚

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
薇,来源于徐魁的《唐诗》《闲游赋附长歌》,原文:容非隠君子,甘老蕨薇間

鸥华

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸥,来源于韩琦的《宋诗》《壬辰岁除喜雪》,原文:早晚挂冠去,江上狎浮鸥

霏蒂

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
霏,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:霜空正泬寥,濃翠霏撲撲

堇欢

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

笈峨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笈,来源于范成大的《宋诗》《临洺镇》,原文:去歲負笈遊,最住元符間

汉郦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汉,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:嵩岳周王佐,昴宿汉宗臣

新翀

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
新,来源于韩愈的《唐诗》《庭楸》,原文:佳句新茶亦太奇,嘗新即日未全遲

筝淄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
筝,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:间阻痛伤嗟,遭磨灭,调筝弦断,拢鬓簪折

扬君

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
扬,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:扬之水,不流束楚

圣璨

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
圣,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

自颐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
自,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其一》,原文:坐底自坐,眠底自眠

恤皋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
恤,来源于叶静慧的《宋诗》《送水云归吴》,原文:正須投死地,何用恤羣疑

霄依

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
霄,来源于释法秀的《宋诗》《偈四首 其一》,原文:平淮剪綠野,白塔界晴霄

銮楣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
銮,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

炳津

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炳,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:學識造淵醇,詞章臻炳鑠

戎郁

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
戎,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:刘康公徼戎,将遂伐之

孝隽

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
孝,来源于释居简的《宋诗》《宿化度》,原文:袁孝拖笆

骥覃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骥,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

鹄桥

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鹄,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:参见鹄于干,干不及地,不系左下纲

川瑄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
川,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:山川增氣象,欄檻出塵埃

炜茹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

术诀

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
术,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:(酒保云)你有甚么术法,却不怕他

桐晃

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桐,来源于韦应物的《唐诗》《送五经赵随登科授广德尉》,原文:嶧陽桐半死,延津劒一沈

汐畚

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
汐,来源于程俱的《宋诗》《何瞻圣博士兖新年八十口号奉和三首 其三》,原文:躋覽何所見,茫茫潮汐馳

蕖与

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蕖,来源于刘攽的《宋诗》《酬晁美叔》,原文:有亭翼然芙蕖開,風朝月夕尤佳哉

漪阔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
漪,来源于卫宗武的《宋诗》《赠赵月麓之霅》,原文:小艇衝風過惠山,石螭引脰佇漪漣

谨晋

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谨,来源于释居简的《宋诗》《分岁》,原文:[末]谨领尊言求风偶,管教配合鸾俦

铭望

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:铭者,论譔其先祖之有德善,功烈勋劳庆赏声名列于天下,而酌之祭器

檀羿

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
檀,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其七一》,原文:小檀霞,繡帶芙蓉帳,金釵芍藥花

泰楦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
泰,来源于韩淲的《宋诗》《自库中归翻书有感》,原文:未必諸生無郭泰,□□□□□□□

苓缨

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《牧牛儿》,原文:早晚相隨去,松根有茯苓

润润

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润润,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:(媚)(媚)姿姿,淹淹润润

珂专

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珂,来源于黄裳的《宋诗》《春日喜晴》,原文:更慙衰朽質,南陌共鳴珂

晃晃

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃晃,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・么篇》,原文:昭昭心目色塵裏,晃晃色塵心目間

罡炯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
罡,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:空庭好待中宵月,獨禮星辰學步罡

尧润

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尧,来源于王安石的《宋诗》《送张公仪宰安丰》,原文:尧历庆良月,管换新冬

郦谦

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

琪隋

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琪,来源于林干的《宋诗》《米拜石》,原文:琪花玉蔓應相笑,未得歌吟從酒行

蕊薇

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
蕊,来源于毛滂的《宋诗》《次沈会宗韵》,原文:䡾䡾雕甍傍九衢,藻扃無復蕊函書

珉君

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
珉,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其八》,原文:言詩擊節兼風義,且欲因聲附翠珉

朦幽

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
朦,来源于释益的《宋诗》《偈》,原文:朦朧却向燈前臥,窗月徘徊,曉夢初回,一夜東風綻早梅

柃觅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:待身名、办了却归来,相寻觅

婕栖

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
婕,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

本燏

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
火光貌。
国学点评
本,来源于秦观的《宋诗》《送酒与泗州太守张朝请》,原文:北本是南,悟無移忒

睿月

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
睿,来源于陈耆卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:年年睿澤霑羣物,愧未酬恩鬢已秋

松淞

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
松,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其一》,原文:笑青蒿,真小草,倚长松

欢稽

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
欢,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五八》,原文:花开人正欢,花落春如醉

绍娇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

乔姬

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
乔,来源于宋之问的《唐诗》《新年作》,原文:见他,见他,战战兢兢,怯怯乔乔,黄甘甘容颜如蜡渣,全不见武艺熟滑

蔚粤

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蔚,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其四》,原文:未謝留侯疾,常懷仲蔚園

研桑

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
研桑,来源于徐玑的《宋诗》《浄光山四首 绝境亭》,原文:研桑到白首,塞屋猶怏怏

团希

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
团,来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其一》,原文:团衫是纸,系腰是麻,包髻是瓦

常栖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
常栖,来源于姜特立的《宋诗》《偶题》,原文:豈比爲佞者,日夕常栖栖

旷暌

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:无旷土,无游民,食节事时,民咸安其居,乐事劝功,尊君亲上,然后兴学

斐篁

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
斐,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:惭斐句,为觞侑

绪焓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
绪,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:阑干拍手闲情绪

渤暄

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渤,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:百川宗渤澥,五岳輔崑崙

锦鸯

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
锦,来源于强至的《宋诗》《病中雪夜闻韩六秘校会诸君二首 其二》,原文:有锦囊万首,不博小儿馆职

祈钏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
祈,来源于汤仲友的《宋诗》《虎山》,原文:渴望甘膏蘇旱歲,日趨祠廟罄虔祈

烯彦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:羣彦揮鉛筆,微生濫石渠

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