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宝宝起名字带飞

黄浠滢作者:黄浠滢2022-01-05 16:50:01

宝宝起名字带飞

瑜飞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

蔳飞

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于李颀的《唐诗》《魏仓曹宅各赋一物得当轩石竹》,原文:蝶飞芳草花飞路

遒飞

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
遒,来源于刘著的《宋诗》《闺情二绝 其一》,原文:那知抱孤傷,罷頓不能遒

丁飞

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
丁,来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 二》,原文:欽若奬丁丁陷若,謂之厚演演擠丁

意飞

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
意飞,来源于刘得仁的《唐诗》《送越客归》,原文:愁宛转,意飞腾

飞之

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
飞,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:飞飞

煦飞

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
煦,来源于许自诚的《宋诗》《句》,原文:桃带酒容紅煦煦,李餘粉態白娟娟

飞峰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

勖飞

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

飞由

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
飞,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杨花飞尽无花飞

飞孜

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

飞植

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

荔飞

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
荔,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其二》,原文:冰盆荔子堪尝

飞逊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
飞,来源于释智愚的《宋诗》《游金华洞天》,原文:絮飞蝴蝶飞

飞零

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飞零,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》,原文:庭院深深,正花飞零乱,蝶懒蜂稀

飞钰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
飞,来源于释智愚的《宋诗》《游金华洞天》,原文:絮飞蝴蝶飞

飞恒

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

飞波

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
飞波,来源于余深的《宋诗》《奉和御制佑神观观灯从驾》,原文:絮飞波影乱

湫飞

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
湫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其七》,原文:閒得得來非有意,冷湫湫去若爲論

飞文

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
飞文,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:叩衣楚制飞文绣

飞柃

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
飞,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:飞去飞来杨柳旁

邵飞

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
邵,来源于释智圆的《宋诗》《水》,原文:我愛邵夫子,醇氣充見顔

飞蕙

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
飞,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:絮飞魂亦飞

援飞

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
援,来源于王维的《唐诗》《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》,原文:力盡且窮,城孤無援

瑞飞

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑞,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:72 璲,瑞也

飞朝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
飞朝,来源于辛弃疾的《宋诗》《和郭逢道韵 其一》,原文:都人望,回班赐第,赤舄飞朝

缮飞

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

闲飞

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
闲飞,来源于徐夤的《唐诗》《笋鞭》,原文:小枕梦催闲,飞雨时鸣高屋

飞凝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
飞凝,来源于释道宁的《宋诗》《十六夜对月和十五夜无月》,原文:怅望云飞,凝伫久,空使怀英心折

隋飞

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
隋,来源于李纲的《宋诗》《奉酬胡俊明博士见寄》,原文:隋宫烟外草萋萋

飞謇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

磐飞

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
磐,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其二》,原文:更有半黄枨橘、满堆磐

飞诺

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
飞,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:飞去飞来杨柳旁

蕴飞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

烽飞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
烽,来源于杨万里的《宋诗》《和范至能参政寄二绝句 其一》,原文:孰窺漢月,燧息烽夷

飞汝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

楹飞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
楹,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:授于楹间,南面

境飞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
境,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:人境好

飞飐

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

飞黛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

飞识

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
飞,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:絮飞魂亦飞

焘飞

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

飞惋

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:飞去飞来双燕

舜飞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
舜,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:惟舜为然

飞茉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
飞,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:飞去飞来似蝴蝶

朴飞

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
朴,来源于白玉蟾的《宋诗》《偶成》,原文:朴消大戟并银粉

飞隅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

飞旎

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

飞卿

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
飞卿,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一九》,原文:(正末唱)不是这部飞卿性格拗

知飞

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
知飞,来源于李昴英的《宋诗》《广州天庆观众妙堂东坡井泉铭》,原文:恰似黄鹂无定,不知飞到谁家

璎飞

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

蕖飞

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蕖,来源于汪应辰的《宋诗》《鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其二》,原文:芙蕖花上蒙蒙雨

滇飞

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
滇,来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

飞琬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
飞,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:飞去飞来似蝴蝶

追飞

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
追,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:终始追

砚飞

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
砚飞,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:紫砚飞香,墨浮兰麝

飞帧

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:飞去飞来双燕

遒飞

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
遒,来源于刘子翬的《宋诗》《策杖》,原文:萬靈感,百祿遒

松飞

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
松,来源于晁逈的《宋诗》《句 其一二》,原文:靈松靈松,是何根株

飞夕

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

飞渝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

飞献

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
飞,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杨花飞尽无花飞

霆飞

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
霆,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:歡聲戴馳,霆震風飛

澄飞

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
澄,来源于王柏的《宋诗》《寄题胡子升读易亭韵》,原文:皎皎夜月明,澄澄秋泉深

檬飞

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

益飞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
益,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》,原文:〖2〗王益,原作吉益

戈飞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
戈,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:(「戈」,蔣校作「犬」

飞里

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

飞飔

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飞,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杨花飞尽无花飞

飞稽

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

飞玢

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

飞茵

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

飞瑹

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

沅飞

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
沅,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・滚绣球》,原文:適心在所好,非必尋湘沅

飞泰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

飞冉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
飞冉,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二二》,原文:拂面红尘飞冉冉,背人白日去堂堂

飞慕

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
飞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:池塘春草燕飞飞

飞罡

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
飞罡,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

飞璆

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
飞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:池塘春草燕飞飞

芈飞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

飞仁

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

飞忻

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

栎飞

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

飞靛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

志飞

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
志,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:天子志崩不志葬

珐飞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于释行海的《宋诗》《壬子七月》,原文:花飞飞

中飞

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
中飞,来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》,原文:往常时花笺写恨,红叶题诗,都做了风中飞絮,水上浮萍

愿飞

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
愿飞,来源于陈造的《宋诗》《阅水教次前韵》,原文:今难学庄周梦蝶,愿飞到伊行根底,同坐同行同衾睡……

延飞

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
延飞,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:扣天阍,延飞驾,相彷佛,降云端

凝飞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
凝,来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》,原文:凝旒

倩飞

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
倩飞,来源于姚孝锡的《宋诗》《柳溪别墅》,原文:待赋新词,说些消息,教倩飞琼唱

桅飞

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
桅,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:篙師起相呼,牽帆上高桅

詹飞

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
詹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:郑詹,郑之佞人也

飞珹

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chéng玉名。
国学点评
飞,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:飞去飞来杨柳旁

景飞

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
景飞,来源于曾几的《宋诗》《放鱼矶》,原文:得又何如,失又何如,奈浮生迅景飞投

飞箪

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
飞,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:飞去飞来杨柳旁

谐飞

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
谐,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:心事喜同谐

飞烯

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
飞,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:絮飞魂亦飞

飞扬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
飞扬,来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》,原文:拥貔貅银锁光芒,动龙蛇赤羽飞扬

飞宛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

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