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宝宝起名姓夏俩字

孙庆君作者:孙庆君2022-01-05 05:38:01

夏是我国排名第55位的姓;

宝宝起名姓夏俩字

礴奎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
礴,来源于释行海的《宋诗》《闲居 其二》,原文:深沈開寶闥,磅礴

钗晗

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
钗,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其二》,原文:更玉钗斜衬

知戚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
知戚,来源于葛胜仲的《宋诗》《叠前韵三首 其二》,原文:蚯蚓在堂魚在閾,兒童捕魚不知戚

种珉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
种,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:春风种种锦城边

淙单

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《舟行六言》,原文:江喜淙淙聽,雲疑步步生

融律

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
融,来源于白居易的《唐诗》《刑部尚书致仕》,原文:暖日融融媚节

渲珧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

文瑭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
文,来源于刘克庄的《宋诗》《寄衣曲》,原文:論文不文,話道無滓

伊朦

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
伊,来源于朱庭玉的《元曲》《拨不断・泪淋淋,湿离襟,近来憔悴都因您。可是相思况味深,自西风吹》,原文:伊爱我,我怜伊

樟旷

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
樟,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 四》,原文:樟亭待潮處,已是越人烟

悠阔

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
悠,来源于孙鲂的《唐诗》《简寂观》,原文:雲悠悠,水悠悠

朗佐

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
朗,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:朗朗哭前歌,絳旌引幽魂

藻烯

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
藻,来源于陆游的《宋诗》《岁暮书怀二首 其一》,原文:采藻奉苏仙

慷晔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
慷,来源于真山民的《宋诗》《杨妃》,原文:永懷南山阿,慷慨中夜起

筠赫

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
筠,来源于张耒的《宋诗》《寿阳楼下泊舟有感》,原文:象床筠簟燕堂虚

毓柃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
毓,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:遵養必時,畢毓畢涵

筠瞳

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
筠,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:翠筠初得试新忙

灏品

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

望诺

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
望,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:望祭也

冬赫

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
冬,来源于释居简的《宋诗》《垂虹中秋》,原文:一冬二冬,你儂我儂

衡烁

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
衡,来源于魏野的《宋诗》《送宣笔与成都司理刘大著》,原文:衡山九十里衡陽,風物熙然冠楚鄉

丁甄

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
丁,来源于刘沧的《唐诗》《对残春》,原文:丁香结

馟祯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

萧靖

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
萧,来源于释正宗的《宋诗》《江都燕》,原文:风萧萧

钲寓

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

喻远

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
喻,来源于周文璞的《宋诗》《回次秣陵》,原文:嗟爾父老,其告其喻

澧青

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
澧,来源于高登的《宋诗》《送元大》,原文:澧水鱸魚賤,荆門楊柳細

经帧

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
经,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:经始灵台,经之营之

延明

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
延明,来源于利登的《宋诗》《玉台体 其二》,原文:坐臨棋局延明月,行采題詩對落花

昼茸

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《赠张参军》,原文:昼闲度

桢维

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

童羿

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
童,来源于韩淲的《宋诗》《凉雨》,原文:雲童童,挟雨来

佶淼

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

韪遒

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

烽诣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
烽,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 赠青林庵主》,原文:烽火照高台

蔳望

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于归处讷的《唐诗》《咏虺汉(黄巢犯京后,守亮、守信等悉为杨军容复恭义儿,势夺诸侯,亦一时之威也。归有不平之色咏虺汉以刺之曰:)》,原文:望断真个望断

暄峨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:何處春暄來

轼昃

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

珩诏

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:振珩璜、神格至诚

昂檀

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
昂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:濟濟飛纓,昂昂踐位

荟璐

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

序仑

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:鼎序入

奘仁

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

储琰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
储,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:降嵩储昂,仙驭来尘表

谒缔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:乃谒关人

硝境

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

裳忱

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
裳,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:唯尸、祝、佐食玄端,玄裳、黄裳、杂裳可也,皆爵□

嵊旌

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

尉闰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
尉,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:陸士修,嘉興縣尉

锦淙

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
锦,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:濯锦江头新样锦,非宜

凇芙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

萝樨

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:往来萝月松风

优琝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
优,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周公优为之

昭粤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昭,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山中寄友人》,原文:眇眇閶闔,昭昭上玄

靖悟

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
靖,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:豆笾奕奕嘉靖

翼域

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翼,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《剔银灯》,原文:翼翼清都降圣贤

皤沧

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
皤,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三五》,原文:皤皤彼禪客,趨尚未易躡

晤葆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晤,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:瞻望弗及,獨寐晤歌

斯缤

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
斯,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:约斯盗,骄斯乱

怀隆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
怀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:劳仲梁怀,仲梁怀弗敬

潮枫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
潮,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:潮生潮落水东西

舸沫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
舸,来源于许月卿的《宋诗》《同滕推游朱绯堂二首 其二》,原文:舸

猷燿

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
猷,来源于刘汲的《宋诗》《西巖》,原文:不减王猷爱

谨颍

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
谨,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・据他有魂灵宜赛多情社,俺心合受这相思业。牵惹情杯,愁恨千》,原文:(丑)谨依台命,谨依台命

绎诚

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

晰舟

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晰,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:祝道夤恭,神儀昭晰

珏同

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

潜简

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
潜,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》,原文:冷冷清清禁街,潜潜等等门外

稷篌

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
稷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:稷,田正也

蔓媛

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蔓,来源于张嵲的《宋诗》《过覃氏水南别墅》,原文:蔓蔓芝秀,馮馮桂華

自筝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
自,来源于石延年的《宋诗》《句 其二六》,原文:自感叹,自伤情,自懊悔,自由性

轶棠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

越洵

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
越,来源于张商英的《宋诗》《句 其二一》,原文:千艘命載越中土,喜見越人仍越語

意诏

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
意,来源于释月磵的《宋诗》《寄呈西巖和尚》,原文:一人詰曲意百千,以文寫意意乃宣

蕴隋

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

典真

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
典真,来源于曹勋的《宋诗》《昭君怨四首 其一》,原文:畫圖遣奏朝明光,詔書留典真乘黄

澧逸

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
澧,来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》,原文:澧蘭與沅茝,頓覺無芬馥

宣佰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
宣,来源于李重元的《宋词》《忆王孙》,原文:(唱)这的是暗宣赐明宣赐

壬月

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
壬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬午,犹绎

蘅羡

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蘅,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

骞楹

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骞,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:竹帛非吾事,霄汉任腾骞

芃昭

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芃,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:芃芃中原麥,頼此三日霖

绰淳

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
绰,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

文南

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
文南,来源于李处权的《宋诗》《游罗汉院因会张良辅大夫遂留于壁》,原文:北山休移文,南山歸種豆

礴琥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
礴,来源于范成大的《宋词》《三登乐》,原文:崩騰一波走,磅礴泥沙噴

桑逻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
桑,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:诗曰:采桑忙来采桑忙,朝朝每日串桑行

繁庚

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
繁,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一○》,原文:繁臺繁姓人,埋滅爲蒿蓬

钟恣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
钟,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其九八》,原文:我递一钟

理芦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
理,来源于张籍的《唐诗》《废瑟词》,原文:此何理

攸勰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:利有攸往

亚骅

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
亚,来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》,原文:烟外酒旗低亚

朔迪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
朔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:纳朔也

乔才

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
乔才,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:那妇人呵,他唱一句为关节,那乔才呵,他应一句到来也

宗巍

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
宗,来源于岑参的《唐诗》《暮秋山行》,原文:了了在心中,南宗與北宗

盛郦

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
盛,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:当盛际

忻郇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
忻,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 田家词》,原文:呼兵就畚鍤,悦使咸忻忻

桑堰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
桑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:桑于公桑,风戾以食之

严盈

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
严,来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其二》,原文:记严扬

莜芹

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

伦志

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
伦,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:欢忭洽群伦

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