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宝宝起名一般取什么名字好

郑芷舟作者:郑芷舟2022-01-05 05:12:01

宝宝起名一般取什么名字好

箴颐

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
箴,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

俏娅

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
俏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

圣鉴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
圣鉴,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其一》,原文:请上圣鉴察,枉将他救拔,俺可管他甚贫富穷达

淑鸠

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淑,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:白凤徘徊清淑

圣胧

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
圣,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:复生元圣

什勤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
什,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:春秋謹教閲,什什而伍伍

秭幂

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
秭,来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》,原文:傷心盡聽秭歸鳥,難弟言歸秭不歸

瑚晣

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瑚,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”曰:“瑚琏也

晖旖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晖,来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其一》,原文:三山浮海日晖晖

柯仟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
柯,来源于杨万里的《宋诗》《和庆长怀麻阳叔二诗 其一》,原文:南柯莫輕笑,未易到南柯

芮灵

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,秦人纳芮伯万于芮

沁昉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五五》,原文:泪湿燕支红沁

旎曼

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
旎,来源于李曾伯的《宋诗》《夜坐用韵简刘朔斋洪云巖 其一》,原文:想着文章士,旖旎人

葵觉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
葵,来源于王炎的《宋诗》《又题月台》,原文:葵花玉

园烊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
园,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一》,原文:後园春早

莘暖

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莘,来源于林逋的《宋诗》《孤山后写望》,原文:冠纓莘莘,鱗差櫛比

懿韦

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
懿,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:元妃懿德尊显

巍槿

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
巍,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:忽若巍巍山巅

姝璩

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
姝,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十九》,原文:粉面丽姝歌窈窕

霄醇

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chún纯真朴实。
国学点评
霄,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:烟霄凝碧

融笃

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
融,来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》,原文:小春爱日融融暖

札楠

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
札,来源于王山的《宋诗》《忆盈盈题玉女池二首 其二》,原文:仙機札札織鳳皇,花開七十有二行

钟隅

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
钟,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其三》,原文:歌钟

蔳亦

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其一》,原文:晝亦蝴蝶,夜亦蝴蝶

昂珹

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng玉名。
国学点评
昂,来源于徐积的《宋诗》《谢赵朝散》,原文:顒顒昂昂,龍步雲趨

馥理

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
馥,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其一》,原文:清馥

琮荑

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琮,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:疏璧琮,以敛尸

涌桓

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
涌,来源于邹浩的《宋诗》《妙高亭》,原文:春暖桃花浪涌

纯临

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:其纯,皆如下大夫纯

茯术

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茯,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:深根養茯苓,千歲坐可待

兆秭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
兆,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:82 兆,域也

俪吟

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
俪,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

楠搦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》,原文:遣使赴西洛,因書問石楠

庭晷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
庭,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:当庭际

皖旖

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皖,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:鄉心隨皖水,客路過廬峰

柏至

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
柏至,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:熊耳、外方、桐柏至于陪尾

匠滇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
匠,来源于徐铉的《宋诗》《赠维扬故人》,原文:風清淮楚,道實宗匠

旨鹄

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旨,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云二首 其二》,原文:(合)领台旨

秸阑

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
秸,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:春耕雜壺漿,秋賦輸秸藁

缈缎

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缈,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:烟云缥缈

域筹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
域,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其一》,原文:□九域,措安妥

町翌

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
町,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:行已去畦町,爲文鄙彫剜

簌锦

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
簌,来源于程俱的《宋诗》《夜闻壁间蛩鸣有感二首 其一》,原文:簌簌衣巾落枣花

莜玫

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

曜仟

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
曜,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》,原文:金與水,二曜若侵凌

燃樗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燃,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(允初)燃燈幽殿星煌煌

钏玫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
钏,来源于冯时行的《宋诗》《李彦泽紫云洞》,原文:琐绳金钏响

兹熹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
兹,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:士则 兹不悦

逵融

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
逵,来源于张耒的《宋诗》《遣闷》,原文:玉清仙子下雲逵

恒慈

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,振恒,凶

资岱

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
资,来源于徐积的《宋诗》《呈敦复》,原文:寻资本,怎得分文

啸睨

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
啸,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》,原文:须吟啸

秉璁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:士与女,方秉蕑兮

桢旌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

勃辕

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
勃,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其一九》,原文:妖氣徒勃勃,爵王各終身

飖銮

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

札瞳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
札,来源于陈普的《宋诗》《和叔父九日后楼集 其一》,原文:草蟲動機杼,札札鳴聲悲

麟弛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
麟,来源于刘边的《宋诗》《仙机巖》,原文:风露湿麒麟

楚雯

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
楚,来源于白玉蟾的《宋诗》《安仁县问宿》,原文:楚楚苹花自舞

夷恤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
夷,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:未見希夷真,未見希夷蹟

真宏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
真宏,来源于定御的《唐诗》《答冥使(题拟)》,原文:乾坤肯負真宏博,聊爲斯文發緒餘

熙勖

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
熙,来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》,原文:灯火熙熙来稚老

沐滦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
沐,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:未谙汤沐

翼熹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翼,来源于谢薖的《宋诗》《哭无逸兄三首 其三》,原文:公邁厥德,祗祗翼翼

滢珞

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于程俱的《宋诗》《九日夜月色如昼山林清绝念无以共此赏者闻元长宗正仲长隐居陪端殿枢公过彦文太常因游招福戏简彦文三首 其二》,原文:火齊寶瓔珞,垂於綠繭絲

靛觅

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

影析

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
影,来源于苏轼的《宋诗》《再用前韵》,原文:月影又移墙影

勉瑹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
勉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:明朝君當行,勉勉自出餞

樟重

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
樟,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:倦隨東郭履,歸養豫樟年

悟涧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
悟,来源于释慧开的《宋诗》《铁壁》,原文:悟不自悟,因迷說悟

堇其

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
堇,来源于郑清之的《宋诗》《梅》,原文:紛紛噲等揶揄甚,堇堇顔徒從臾之

唯权

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
唯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」曰:「唯」

楦萱

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

舜柒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《南山晚步简自宣长老》,原文:舜慕极苍

珐卿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:卿也

洲固

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
洲,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四二》,原文:忆南洲

箪驹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

圣婧

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
圣,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:圣主飞龙

鸢萄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

誉禧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:声誉

术祁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
术,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

郇郦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

淼汉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
淼,来源于罗与之的《宋诗》《下第西归 其二》,原文:淼淼人歸路,悠悠歲晚情

彦清

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
彦清,来源于汤恢的《宋词》《二郎神》,原文:弱跡踵諸彦,清班直周廬

昶旎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

悟甄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
悟,来源于刘攽的《宋诗》《雨后东园》,原文:悟不自悟,因迷說悟

纶桓

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
纶,来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》,原文:野服纶巾

渭犹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》,原文:渭城柳,争攀折

勖稽

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

睨骅

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
睨,来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》,原文:睨仙馆陵虚,步入蓬莱

如页

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
如,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如山如阜,如冈如陵,如 川之方至,以莫不增

筹邵

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
筹,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:筹花斗草

郇惟

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

愉琦

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
愉,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》,原文:怡怡愉愉,寶坐是臨

炽辕

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:190 煽,炽也

情恒

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
情,来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》,原文:无情花对有情人

嶛榭

拼音五行释意
liáo高。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

津娄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
津,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:谭麈生风霏玉屑,津津

乔植

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
乔,来源于释道潜的《宋诗》《次韵思正雨中偶兴》,原文:何年乔木倚筇枝

畚锦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
畚,来源于度正的《宋诗》《奉挽友三舅知县还山 其二》,原文:畚築豈無謀,祈禱如有神

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