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怎么用唐诗给宝宝起名

沈飖作者:沈飖2022-01-05 02:28:01

怎么用唐诗给宝宝起名

恺致

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

磊芮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
磊,来源于荣九思的《唐诗》《句》,原文:磊磊堆盤潤,津津遶齒寒

颍盂

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
颍,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:把向来、捣颍旧规模,平淮北

阔枝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
阔,来源于李处权的《宋诗》《送徐漕》,原文:杳杳春江阔

肖纮

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
肖,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远见示》,原文:阿弟看看速肖

乘熹

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
乘,来源于沈与求的《宋诗》《过徐氏郊居》,原文:大乘小乘,井索錢貫

忻彤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
忻,来源于袁说友的《宋诗》《入山呈孙使君》,原文:智者笑忻忻,愚人驚怪差

珂琤

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珂,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠张炼师》,原文:飞骑轧,鸣珂碎

蕖虢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《栾城遇风效韩孟联句体》,原文:紅芙蕖雜白芙蕖,紅底終稠白底疎

璂庆

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

纶舜

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纶,来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》,原文:荒了垂纶处

绎瞳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

竺覃

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
竺,来源于陈襄的《宋诗》《和东玉少卿后池群雁》,原文:中竺已游游下竺,冷泉亭畔更登山

渲鹤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

镌琯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

珏仑

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

庄蓬

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”庄公曰:“诺

湛旆

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
湛,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其六》,原文:湛湛长空黑

曦珞

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
曦,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其五九》,原文:赫隆曦,可還時

庄纫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
庄,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:葬曹庄公

尉寓

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
尉,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其二》,原文:(尉迟云)量尉迟恭有何德能,蒙元帅这般宽恕

麒谧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
麒,来源于胡仲弓的《宋诗》《离家》,原文:老君親送石麒麟

梓宣

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
梓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:69 椅,梓

蕴仟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

欢茉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
欢,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:欢情

媪瑶

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
媪,来源于无名氏的《宋词》《滴滴金》,原文:任翁媪欢呼,儿孙歌笑,野具村醪

践炳

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
践,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》,原文:忙把行途践

津依

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
津依,来源于薛泳的《宋词》《青玉案》,原文:晚泊扁舟一問津,依然節物思羈人

澎霁

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
澎,来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》,原文:大江洶澎湃,風靜星斗涵

昼泯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昼,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:步晴昼

忻蔻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
忻,来源于王十朋的《宋诗》《句 其二》,原文:毛吞巨海深,一頓飽忻忻

畅瑧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn玉名。
国学点评
畅,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 八月》,原文:畅饮休辞惮

孜漪

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
孜,来源于蔡襄的《宋诗》《江村》,原文:美孜孜笑脸温存

研央

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
研,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》,原文:研丹聊作厌兵符

庆莱

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
庆,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:陈杀其大夫庆虎及庆寅

筝尹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其二》,原文:寒入秦筝雁

蓬搦

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
蓬,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:蓬瀛

旒仲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旒,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:若儼見旒,若俯見冕

扬玢

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
扬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:孝子扬父之美,不扬父之恶

冉瑹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冉,来源于释克文的《宋诗》《偈》,原文:春冉冉,恨恹恹

憬爕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

珵栾

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晳轶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

淮韶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
淮,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其四》,原文:淮山西,淮山东

覃罡

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
覃,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

憬柔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

莜禧

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

城渊

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
城,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:十三、城武城

蓓棋

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蓓,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:青枝攤蓓蕾,喚僕頻頻認

萄淳

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
萄,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:隔阑一架葡萄雨

烽苒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
烽,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:夕烽戍鼓

繁慷

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
繁,来源于方回的《宋诗》《寄题吕常山平章锦绣香中》,原文:郭外花亦繁,不謂繁華失

笺晳

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
笺,来源于吴潜的《宋诗》《和景回胡计院数字韵就送其行》,原文:锦笺谁托

婴零

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
婴,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:公孙婴齐如晋

琰寓

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琰,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:蔡琰辨琴,王粲覆棊

缪源

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不能《诗》,于礼缪

鸠同

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:□鸠氏,司马也

闳嵊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

州蝶

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
州,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 旌旂1 两河间曰冀州,河南曰豫州,河西曰雝州,汉南曰荊州,江南曰杨州,济河间曰兗州,济东曰徐州,燕曰幽州,齐曰营州

德孜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
德,来源于程俱的《宋诗》《和酬梅悦之大夫泽送行古句》,原文:德不德上,材不材間

瑧湲

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 九》,原文:溶溶曳曳山上雲,潺潺湲湲山下水

凝楹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凝,来源于林叔弓的《宋诗》《嘲张乂》,原文:凝睇

诣箬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

重铮

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
重,来源于李流谦的《宋诗》《得小麑因戏作》,原文:罗幕绣重重

远粤

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
远,来源于谢谔的《宋诗》《至曾田市贻管巡检 其二》,原文:去远

煊芈

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

嶛枫

拼音五行释意
liáo高。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

睿秋

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
睿,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:有唐睿真,亟詔求訪

洛瑹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
洛,来源于苏轼的《宋诗》《梦中绝句》,原文:妾住洛橋北,君住洛橋南

祈曦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
祈,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄题春谷监簿》,原文:罷休祈雨又祈晴,天道難知德好生

倾凰

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
倾,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 暗香浮动月黄昏》,原文:倾国与倾城

芝凰

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
芝,来源于潘阆的《宋诗》《自诸暨抵剡 其一》,原文:采芝亦可食,當作采芝歌

裕谨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
裕,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:景福垂裕,受釐延祉

佳姿

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
佳姿,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:時來開佳姿,道去臥枯株

潭烯

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潭,来源于张耒的《宋诗》《离樊口宿巴河游马祈寺》,原文:潭潭相府開,旌騎擁三臺

壹翙

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒盥,公壹揖壹让

祈巡

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
祈,来源于唐晅妻张氏的《唐诗》《唐晅悼妻诗 一》,原文:空堂野老頭如雪,不解祈巧但祈拙

捷荑

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
捷,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:捷菑,晋出也

闲翎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
闲,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其三》,原文:风月共闲闲

懿搦

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
懿,来源于景元启的《元曲》《中吕・上小楼客情》,原文:雅称佳名呼懿懿

夕猷

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
夕,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:今夕何夕,见此良人

雯斐

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

颐唯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
颐,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:愿祝届期颐

昉棠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昉,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:何繇見周昉,移入畫屏中

珲瑞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于胡宿的《宋诗》《溪竹》,原文:尽道丰年瑞,丰年瑞若何

竺炘

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
竺,来源于许及之的《宋诗》《再用韵奉酬》,原文:竺乾正眼,震旦心宗

尤楣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
尤,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其三》,原文:尤耿耿

纾缈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

闲崎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
闲,来源于罗邺的《唐诗》《春过白遥岭》,原文:受了些闲是闲非

茗晖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茗,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其二》,原文:炉香陪茗碗,可望言

琲夷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琲,来源于释居简的《宋诗》《了残经赞》,原文:山櫻正滿枝,結子紅琲肥

泷钰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

晳允

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晳,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:就養逾曾晳,承顔繼閔騫

瑾峪

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑾,来源于杨万里的《宋诗》《入浮梁界》,原文:張侯公瑾流,英思春泉新

旒曼

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
旒,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:若儼見旒,若俯見冕

慕恺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
慕,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:巨室之所慕, ,一国慕之

至晶

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
至,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:诗之所至,礼亦至焉

执久

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
执,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:执之也

舸萄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
舸,来源于黄裳的《宋诗》《信步》,原文:向南来乘著画舸

硝凡

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

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