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宝宝起名带飞

丁寓谦作者:丁寓谦2022-01-02 19:54:01

宝宝起名带飞

婷飞

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
婷,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:袅袅婷婷似观音,则少个净瓶

蒲飞

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蒲,来源于柳永的《宋词》《雨霖铃》,原文:(「榻蒲」,張錫厚改作「樗蒲」

飞暌

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

箪飞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:栉,于箪

飞婉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
飞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:池塘春草燕飞飞

飞晋

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

萝飞

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
萝,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:深隐松萝

飏飞

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

绰飞

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
绰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

飞泓

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

荏飞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
荏,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:歲荏荏而老至,慨時運之不逑

飞择

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
飞择,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:古来夷狄难驯,射飞择肉天骄子

飞暄

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飞,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:飞去飞来似蝴蝶

珏飞

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

飞天

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
飞天,来源于吴芾的《宋诗》《和金功叟二首 其二》,原文:诏飞天上,看金狨系马,西湖风月

飞遥

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
飞遥,来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:鹭飞遥,天尺五

逵飞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
逵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:肃肃兔罝,施于中逵

飞晨

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
飞,来源于释行海的《宋诗》《壬子七月》,原文:花飞飞

昉飞

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:綺麗玄暉擁,牋誄任昉騁

飞瑞

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
飞瑞,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其四》,原文:帝敕冰花剪刻,飞瑞上燕台

馥飞

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
馥飞,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 斑竹》,原文:溪梅馥馥,飞来相傍,不嫌凄冷

寓飞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
寓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫寓祭器于大夫,士寓祭器于士

乘飞

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
乘,来源于谢薖的《宋诗》《三益斋》,原文:君馬良,乘乘黄

林飞

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
林飞,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》,原文:叹暮林、飞鸟也知还,寻归宿

飞漳

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

姿飞

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
姿,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:姿意游嬉

艺飞

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
艺,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:士依于德,游于艺

和飞

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
和飞,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》,原文:念恨如芳草,知他多少,梦和飞絮,何处追寻

飞孝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

飞娄

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

羡飞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
羡,来源于宗泽的《宋诗》《佛说偈》,原文:谁羡骖鸾

琯飞

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琯,来源于释慧开的《宋诗》《大医禅师赞》,原文:玉琯还飞换岁灰

飞琅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
飞,来源于释行海的《宋诗》《壬子七月》,原文:花飞飞

律飞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
律飞,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其一》,原文:星律飞流,银河摇荡,只恐冰轮堕

飞凛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
飞,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:飞去飞来似蝴蝶

槿飞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
槿,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:響慕非葵比,彫零在槿先

彦飞

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
彦,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七七》,原文:芝兰挺秀,俱是皇家彦

飞翩

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

飞兆

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

祁飞

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:25 祁祁迟迟,徐也

飞季

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
飞,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:絮飞魂亦飞

飞峪

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

飞昊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:池塘春草燕飞飞

飞泯

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

涌飞

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
涌,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:阎敖游涌而逸

飞凰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
飞,来源于李端的《唐诗》《赠道者》,原文:花飞飞

嶛飞

拼音五行释意
liáo高。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

苡飞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
苡,来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其一》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

纲飞

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
纲,来源于王之道的《宋诗》《送淮西转运判官李彦恢还朝》,原文:休结纲,莫垂钩

飞臻

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:飞去飞来双燕

琢飞

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
琢,来源于程洵的《宋诗》《益公得牡丹状如双鱼者以花嫔目之且赋诗俾予属和》,原文:琢句如琢玉,得之若得寶

飞之

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
飞,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杨花飞尽无花飞

晨飞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
晨,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其一》,原文:淮上稱晨朝,晨光滿麗譙

飞敦

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:飞去飞来双燕

飞暖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
飞暖,来源于林尚仁的《宋诗》《课伐木》,原文:雪花飞暖融香颊

飞虔

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
飞,来源于李端的《唐诗》《赠道者》,原文:花飞飞

奂飞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
奂飞,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

飞栎

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

飞犹

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
飞犹,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘凝远峦四首 其二》,原文:隔帘时度柳花飞,犹觉寒成阵

斓飞

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
斓,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

飞依

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
飞依,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:当初张飞依着我不去呵,无此事也

飞州

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

桓飞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
桓,来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其一》,原文:桓桓許公遠,持節睢陽郡

钏飞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
钏,来源于韩淲的《宋诗》《题新居》,原文:钏金寒,钗玉冷

彦飞

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁,》,原文:江南顾彦先

璆飞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
璆,来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》,原文:咨予良不韙,瓴甓厠珠璆

飞筝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
飞筝,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雁飞筝柱

飞蕴

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

飞绍

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

绪飞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
绪,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:情绪

箫飞

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
箫飞,来源于文天祥的《宋诗》《海上》,原文:唤起缑箫飞去、与云平

飞鹄

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
飞鹄,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:绛阙真仙来瑞世,昨夜翔鸾飞鹄

祯飞

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

飞秸

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

谦飞

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
谦,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

函飞

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
函,来源于元稹的《唐诗》《闲二首 二》,原文:奉之函丈,寶烟輕細

飞纪

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

峥飞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
峥,来源于范成大的《宋诗》《春晚初出西楼》,原文:菊蕊峥峥如豆

自飞

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
自飞,来源于周行己的《宋诗》《卧病京师蒙少伊察院惠米因叙归怀奉呈》,原文:唯有当时蝴蝶、自飞来

卓飞

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
卓,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:煩懷却星星,高意還卓卓

飞纯

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
飞,来源于释行海的《宋诗》《壬子七月》,原文:花飞飞

飞醇

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chún纯真朴实。
国学点评
飞醇,来源于饶节的《宋诗》《谢扶上人装毗卢像》,原文:凤飞醇酎,龙筵喷异香

焱飞

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

飞娄

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

飞湫

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

飞晖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
飞,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:飞去飞来似蝴蝶

飞觅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

鸠飞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
鸠,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:2 鶌鸠,鹘鵃

典飞

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
典,来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》,原文:桂子典刑边

隽飞

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

飞页

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
飞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:池塘春草燕飞飞

飞言

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

飞洛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
飞洛,来源于方岳的《宋诗》《送客》,原文:罗袜空飞洛浦尘

飞烊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

飞晢

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

飞黛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

飞嵊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

飞淅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

飞籍

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

曼飞

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
曼,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:羌與公別兮幾二十年,思渺渺兮路曼曼

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