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2022年王姓女宝宝起名

高陵秭作者:高陵秭2021-12-30 17:52:01

王是我国排名第2位的姓;老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年王姓女宝宝起名

札洛

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
札,来源于陈普的《宋诗》《和叔父九日后楼集 其一》,原文:草蟲動機杼,札札鳴聲悲

胥蒂

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
胥,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:胥訓胥效,比屋可封

梦丁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
梦丁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《栾弃奇育皆赋集字韵诗再次其韵示之》,原文:碧纱窗外风弄雨昔留昔零打芭蕉,恼碎芳心近砌下啾啾唧唧寒蛩闹,惊回幽梦丁丁当当檐间铁马敲

玮汀

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于张扩的《宋诗》《留别梅和胜侍郎》,原文:汀苹岸草

瑹藻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:每慙蘋藻用,多謝

韵昉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
韵,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:清韵谁如

泷泊

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

薇沁

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
薇,来源于林希逸的《宋诗》《再和除字韵》,原文:啬薇叶暗

淞慕

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淞,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

艾杨

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
艾,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:136 艾,历也

燮璨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」六月戊辰,士燮卒

专凝

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」专也

晷俏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
晷,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・仙吕/点绛唇》,原文:晷運推移,日南長至

憬蕊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

瑷原

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:中原乱

馟霓

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・牧羊关》,原文:一笑下霓旌

桅朔

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
桅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:旋淵齊出沒,桅檣競跳躑

灵俐

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
灵,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:拥灵禧

序葵

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
序,来源于文天祥的《宋诗》《萧资第一百三十一》,原文:此序爲節文

畚昊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

珞洛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:一尖漾浩渺,藤蘿綴瓔珞

嵇璋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嵇,来源于于濆的《唐诗》《秦原览古》,原文:嵇呂重契舊,皮陸索酬酢

彤潆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
彤,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:泣彤裳

炫黎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《试院中》,原文:酒光射錦幄,上下花會炫

郁温

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
郁,来源于吴龙翰的《宋诗》《重阳客中》,原文:叢芳爛熳,郁郁纷纷

僖杏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:作僖公主者何

瑭筱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

迪莘

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
迪,来源于胡仲弓的《宋诗》《观中原指掌图》,原文:肅展以饗,庶幾迪嘗

芍种

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芍,来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》,原文:芍药荼䕷不解愁

榭榭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其四》,原文:台榭好、莺燕语

蘅莹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蘅,来源于陆游的《宋诗》《泛小舟姑孰溪口》,原文:洛城風日美,秋色滿蘅臯

瑚滇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑚,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其一》,原文:钓珊瑚海树

炯朝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炯,来源于邓肃的《宋诗》《哭施叔异》,原文:襟懷兩澄澹,炯炯抱明玉

馚熹

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》,原文:春淡沲,日熹微

临桦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
临,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父惠黄龙菜》,原文:临高阁

洵澎

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

晓知

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晓,来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》,原文:晓风轻

烯茉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:那茉莉、如今已矣

乘蒂

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
乘,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:超乘者三百乘

崔楣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」崔子杀之

苓渌

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
苓,来源于李商隐的《唐诗》《留赠畏之 一》,原文:況聞知藥者,餌此等苓朮

诚萦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚则明矣,明则诚矣

庭荟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
庭,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其一》,原文:燕殊庭

绚汀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

箪蕊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
箪,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:一箪食,一瓢饮

颉渭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

琳柔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琳,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:貝闕琳宮恨初遠

烽斓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
烽,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:边书静,烽烟息

飔琯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

轼净

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

辽玟

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
辽,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:山修远其辽辽兮,涂漫漫其无时

炜冶

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

艺镌

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:归,格于艺祖,用特

月燝

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
月,来源于贾岛的《唐诗》《枕上吟》,原文:恆遊十二月,月月飲欲酒

榭璋

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
榭,来源于许及之的《宋诗》《清卿求作混碧楼额因赋唐律 其一》,原文:葱蘢瑤臺榭,

柯染

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
柯,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:柯云罢弈

些晴

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
些晴,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其二》,原文:才放些晴意,早瘦了、梅花一半

辽琛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辽,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兰闺惊破辽阳梦

凝姿

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
凝姿,来源于杨万里的《宋诗》《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其一》,原文:亂蕊凝姿殘照裏,痩松含態晚風前

莆缮

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
莆,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:咸播秬黍,莆雚是营

渲璐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

仟蒲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

栗瑧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēn玉名。
国学点评
栗,来源于宋高宗的《宋诗》《题马麟画册》,原文:栗栗壇坫,載是豆觴

寓晨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
寓,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其二》,原文:随寓随安

奥琀

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
奥,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹猗猗

函沛

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
函,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其一》,原文:开函关

槐纪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
槐,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:槐庭元老

晴知

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晴知,来源于王之道的《宋诗》《秋日即事三首 其一》,原文:沙上晚晴知獨往,堂中秋思與誰分

英憬

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
英,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:英英策府,十八學士

静英

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
静,来源于释圆悟的《宋诗》《宿友人白云庵三首 其一》,原文:人静

曦典

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
曦,来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》,原文:擁絮曦簷,煬袍夜燎

奕钥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
奕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:驾彼四牡,四牡奕奕

棂矜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

皎楚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
皎,来源于陈允平的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:皎洁

晗澎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

言茗

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
言茗,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其八》,原文:區區世上分蠻觸,對客忘言茗一甌

晃园

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晃,来源于何耕的《宋诗》《成都即事》,原文:東方動光彩,晃晃金鉦吐

绡润

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绡润,来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》,原文:屏绡润惹篆烟

蔻犹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蔻,来源于韩绛的《宋诗》《联句》,原文:豆蔻花梢二月初

鸥萃

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
鸥,来源于洪朋的《宋诗》《戏呈王立之》,原文:与鸥为客

音淞

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
音,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四四》,原文:知音少

漳瑾

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
漳,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其二》,原文:闲引望,漳水绕城隅

漓奎

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
漓,来源于苏颂的《宋诗》《方公说通直见示与小子京和答棋诗四篇因次本韵继蒙宠惠前后凡十五篇牵强奉答 其三》,原文:不复淋漓沾翠袖

洛芷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
洛,来源于韩维的《宋诗》《谢人惠金橘》,原文:洛川回雪

佶淞

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
佶,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:四牡既佶,既佶且闲

皖薏

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
皖,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:朝來牆頭花,皖皖弄膏沐

亦瑛

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
亦,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》,原文:我亦

粤旨

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
粤,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》,原文:潮添瘴海闊,煙拂粤山孤

自普

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
自普,来源于吕本中的《宋诗》《二月七日与羣从游陈氏园 其二》,原文:師曠不聞而其聲自普,離朱不辨而其色非慳

茗搦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茗,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》,原文:陟彼越山,言采其茗

闲夷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
闲,来源于文天祥的《宋诗》《南华山》,原文:闲愁

桥枝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桥,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《入赚》,原文:桥如虹

樱珑

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
樱,来源于徐积的《宋诗》《饥仙》,原文:团扇掩樱唇

昙肖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

域零

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
域,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:窮島夷,頫封域

桢韬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

宛潭

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
宛,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其三》,原文:歌宛轉,宛轉恨無窮

蔻浦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蔻,来源于王阮的《宋诗》《再用前韵一首》,原文:月淨鴛鴦水,春生豆蔻枝

纴珧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

芹蒂

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
芹,来源于殷尧藩的《唐诗》《奉送刘使君王屋山隐居》,原文:芹泥雨润

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