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洛起名男宝宝

徐颐援作者：徐颐援2021-12-30 06:26:01

洛起名男宝宝

乔翊

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
乔，来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》，原文：为大乔、能拨春风，小乔妙移筝，雁啼秋水

滨稽

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
滨，来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》，原文：篁濯锦江滨

淮琮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淮，来源于高斯得的《宋诗》《鸡祸诗》，原文：守淮即守江，淮民須愛惜

晣潭

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

仲睨

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
仲，来源于李弥逊的《宋诗》《似表弟之钱塘约岁前归愆期不至以诗寄之》，原文：卜邻羊仲并求仲

滨陵

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
滨，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》，原文：客浣漳滨

岿泽

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

晤祈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晤，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：或一室晤言襟抱开

合琲

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
合，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱希真送李仲辅使浙东》，原文：(合前)

景珐

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
景，来源于王维的《唐诗》《不遇咏》，原文：景如许

骏琰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骏，来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》，原文：八骏西巡

彦烊

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
彦，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》，原文：黄阁老，金闺彦，谪仙才

闲锋

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
闲，来源于丘葵的《宋诗》《吴天游竹庄诸公》，原文：在何处、闲游闲玩

崧史

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崧，来源于叶茵的《宋诗》《酷暑》，原文：生鍾維嶽瑞，葬復近神崧

崇遒

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
崇，来源于郑刚中的《宋诗》《无兔而用鸡毛无直干而用粗竹坐是二者故封川难得笔近有工以羊毛易鸡以松梢当竹笔既劲利而管尤可喜为赋四绝句 其一》，原文：惟川沖沖，惟山崇崇

鹤淳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
鹤，来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》，原文：琴边鹤经

灏崇

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
灏，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

理幻

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
理，来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》，原文：相料理

沛弛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
沛，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一》，原文：沛哉靈游，昭示幽則

楚祈

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
楚，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其三》，原文：带飘飘，衣楚楚

逸浠

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
逸，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」周公作《无逸》

桓瑜

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桓，来源于成公简的《唐诗》《句》，原文：且盘桓

逸溯

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逸，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：21　逸，諐，过也

桥阑

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
桥，来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：桥上少年桥下水

骃运

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

央绡

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
央，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：中央土

覃秉

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
覃，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：恩覃湛露

璆柃

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
璆，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》，原文：圓歌貫珠璣，麗句鏗璆琳

奕乔

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奕，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》，原文：穆穆王國，奕奕神功

匡榷

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
匡，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：221　皇，匡，正也

钲杉

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
钲，来源于陆游的《宋诗》《初夏怀故山》，原文：小队停钲鼓

莞正

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莞，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：衽，下莞上簟，设枕

赓旷

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
赓，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》，原文：帝俞赓载下方壶

澄瑹

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
澄，来源于石延年的《宋诗》《句 其一七》，原文：池水澄澄人影浮

嵇驰

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
嵇，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：嵇呂命駕，程孔傾蓋

茗临

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
茗，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》，原文：人傳煮茗奇，味與中泠敵

敦缤

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
敦，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：17　如覆敦者敦丘

子存

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
子存，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：凡国之政事，国子存游倅，使之修德学道

沉遒

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
沉，来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其一》，原文：沉沉已是三更许

理燮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
理燮，来源于曾纡的《宋词》《谒金门》，原文：造化神機豈易窺，天上不知誰理燮

兹鹤

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
兹，来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其四》，原文：龜兹舞，龜兹舞，始自漢時入樂府

亘勉

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
亘，来源于司马扎的《唐诗》《题清上人》，原文：家山亘今昔，昔隠今始現

兴谐

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
兴，来源于王迈的《宋诗》《贺陈讲书谋仲诹璋庆》，原文：兴何穷

靖粤

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
靖，来源于吕本中的《宋诗》《衡州逢解子中别后奉寄》，原文：副靖传语木大

啸璩

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
啸，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》，原文：长啸山中卧

哲晠

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
哲，来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》，原文：誰當嗣往哲

绎尉

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
绎，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：绎者，各绎己之志也

孝竣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
孝，来源于崔日用的《唐诗》《乞金鱼词》，原文：隆孝道

儒筝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
儒，来源于苏舜钦的《宋诗》《送陈生还乌龙山旧居》，原文：儒，秦太虚

桠逵

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

醇献

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
醇，来源于王庭的《宋词》《念奴娇》，原文：倒墨扶周復古文，清輝萬丈醇乎醇

瑺沐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

帧洲

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

骃麟

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

憧川

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
憧，来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》，原文：憧憧絕紛擾，寂寂宜淡泊

峨璆

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
峨，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：57　峨峨，祭也

涌禺

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
涌，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》，原文：涌波澜

畅兆

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
畅，来源于陈杰的《宋诗》《风沙》，原文：两分离，愁断畅

婳辕

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：溲再辕稼鬼神

淖孜

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淖，来源于张志和的《唐诗》《渔父》，原文：翻愁陂路長，泥淖困臧獲

荏麟

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：62　苏，桂荏

郁炳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
郁，来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》，原文：郁郁起嘉祥

夷矜

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
夷矜，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》，原文：馮夷矜海若，漢武貴宣房

舟娄

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
舟，来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》，原文：扁舟

皖珺

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
皖，来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》，原文：剖符舒子國，蠟屐皖公臺

粤燮

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
粤，来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》，原文：（見《粤西詩載》卷十三）

淮璐

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淮，来源于王之望的《宋诗》《题前诗已天忽作雨戏成一绝》，原文：淮山萬重紫，淮波千里清

里禹

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
里禹，来源于宋祁的《宋诗》《白兆山寺值雨呈同坐》，原文：千年漢城郭，萬里禹山川

匡里

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
匡里，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王诲夜坐》，原文：向桑园里学揭龟儿卦，一个向墙匡里引的芒郎骂

澎辑

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
澎，来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士）》，原文：巨艦困澎湃，窮閻悲混茫

礼蕖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》，原文：子曰：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动

璂甯

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

缤惟

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缤，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：山蹊小路归来晚，暮雪缤纷

琀箫

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于吴芾的《宋诗》《挽陈兖仲》，原文：吹箫泛月

炘植

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于徐侨的《宋诗》《殿庐考试毕》，原文：花少好，无多植

韫蕋

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
韫，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：［合］时不遇，且藏渚韫椟

炽旆

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
炽，来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》，原文：火流石铄如傲，尤更炽於秋

乘珲

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乘皮设

盛桓

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
盛，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》，原文：彭篯盛矣

繁曜

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
繁，来源于白玉蟾的《宋诗》《三衢舟次 其二》，原文：免使繁红

泓绰

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
泓，来源于释深的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：席量泓泓井子深，客來車轄總能沉

飖毓

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

欢融

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
欢，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：欢聚

谆缎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

偕旖

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
偕，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》，原文：时序与偕行

媵研

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
媵，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋人来媵

峪嵘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

澄袤

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
澄，来源于释慧空的《宋诗》《和赵超然 其一》，原文：澄澄天影回，杳杳地形直

彰朔

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
彰，来源于司马光的《宋诗》《金山寺》，原文：婦立水傍，好醜自彰

笠璋

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
笠，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：燕器，杖，笠，翣

璩甯

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

燮峻

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
燮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：士燮将上军，郤錡佐之

冽媖

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
冽，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》，原文：復聞王師西討蜀，霜風冽冽摧朝菌

宗偕

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
宗，来源于文天祥的《宋诗》《挽朱尚书貔孙》，原文：道宗

蔳支

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于洪咨夔的《宋诗》《九州山僧房》，原文：歌舞支持

屿赫

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
屿，来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》，原文：风弄碧漪摇岛屿

忻旭

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
忻，来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其二》，原文：寒山撫掌，拾得忻忻

琲纴

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
琲，来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》，原文：百琲明珠一线穿

萧励

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
萧，来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 六》，原文：萧萧屋角风

砚未

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》，原文：砚涵槐影漾旗常

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