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2014马年女宝宝起名

卢萱芸作者:卢萱芸2021-12-29 08:58:49

马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

2014马年女宝宝起名

莜珏

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

梁暄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
梁,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:梁亡

杨璂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
杨,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其二》,原文:不似垂杨

析瑗

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
析,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:流離蕩析,不得其所

熹团

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

韬渝

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
韬,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:《虎韬》,《豹韬》,一览胸中了

袤漫

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

影依

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
影依,来源于陆游的《宋诗》《枕上作》,原文:月明遙夜見秋高,桂影依稀數兔豪

涟桔

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
涟,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:(生)怎禁枷和锁,铁心肠泪涟涟

绡合

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绡合,来源于文同的《宋诗》《汉中城楼 其二》,原文:描金小字题情,生绡合欢扇

亦纫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
亦,来源于张栻的《宋诗》《仲春有怀 其五》,原文:行亦禪,坐亦禪

茉烟

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
茉,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:那茉莉、如今已矣

椰碧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:小亭椰葉間,下有青蓮塘

尹本

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
尹本,来源于释斯植的《宋诗》《过吴》,原文:舊相臨戎非稱意,詞人作尹本多情

淑郇

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淑,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 醒心泉》,原文:绝艳仍清淑

宓潞

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
宓,来源于吕本中的《宋词》《宣州竹・虞美人》,原文:灞涘袁安履,汾南宓賤琴

云蔓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
云,来源于司马光的《宋诗》《御沟 菊》,原文:这钱呵何足云云

郅苒

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

翩溯

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翩,来源于李峤的《唐诗》《军师凯旋自邕州顺流舟中》,原文:翩翩仰面枝分蓋,

艾清

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
艾,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其四》,原文:蒙金艾虎儿

槐缎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
槐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 如槐曰茂

茗覃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
茗,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其三》,原文:夜阑茗碗间飞觞

茜瑗

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
茜,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:葱茜

钥亚

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钥,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:洞钥启,时见流莺迎

治由

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
治由,来源于释普宁的《宋诗》《亮知客》,原文:古意忽不嗣,政治由隆汙

莜永

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

术镜

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:观水有术,必观其澜

椰飔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
椰,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:黎户花縵服,儒生椰子冠

缔芨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

钏蓁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

净璇

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
净,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九八》,原文:(净)

炜泷

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

漾畅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
漾,来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》,原文:漾漾菰蒲,酒興引行處

霖寓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霖,来源于刘攽的《宋诗》《禁烟游园》,原文:梅霖未歇

伽圆

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
伽,来源于康执权的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

裕闳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
裕,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:景福垂裕,受釐延祉

桔鑫

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桔,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二七》,原文:不聞砧杵動,時看桔槔翻

璩莘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

影逸

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
影,来源于释慧远的《宋诗》《李抚干牧牛图》,原文:影也别

昉常

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

正净

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
正,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:正月者,正即位也

枫粹

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
枫,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:江枫秋老

鑫芹

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 东城春早》,原文:采芹芹已老,浴沂沂尚寒

梁碧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
梁碧,来源于李昉的《宋诗》《又捧新诗见褒陋止睹五章之绮丽如九奏之凄清其末章末句云谁比天人福皆从积善招天人之比固不敢当积善之征其来有自味嘉言之若是省薄德以何胜仰谢良知谨次来韵以老去心何用为首希垂采览 其四》,原文:翡翠釵梁碧,石榴裙摺紅

缃乔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

纶典

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纶,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:199 纶似纶,组似组,东海有之

萝笺

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
萝,来源于黄庚的《宋诗》《九日客怀》,原文:翠屏牵薜萝

灵秭

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
灵,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀元翁》,原文:敛归灵府

荔择

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
荔,来源于朱弁的《宋诗》《客夜》,原文:荔子亲攀

秸晤

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
秸,来源于戴昺的《宋诗》《自武林还家道由剡中》,原文:禾場皆藁秸,茅屋半蒿萊

凡茯

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
凡,来源于文彦博的《宋诗》《驾经略太尉相公移镇太原 其四》,原文:在凡全凡,在聖全聖

莹肖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
莹,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其二》,原文:秋水莹精神

壹峪

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君答壹拜

昃种

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昃,来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》,原文:咸池微微,日昃之時

仞莱

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
仞,来源于韩琦的《宋诗》《寄致政赵少师》,原文:彩鳌举、百仞耸倚

苓澎

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苓,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:回觀豨苓輩,市積空

宁南

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
宁,来源于韦骧的《宋诗》《和聂充甫晨霜》,原文:宴坤宁

璆霜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璆,来源于李频的《唐诗》《长安即事》,原文:慶雲鬰鬰,鳴璆琅琅

璃淄

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璃,来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》,原文:玻璃翦叶

颀栖

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

町椰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
町,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:高原想新霽,町疃見行迹

越溯

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 钱镈》,原文:越疎越澹越幽奇,最是精神與月宜

霆亘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霆,来源于朱淑真的《宋诗》《咏桂四首 其三》,原文:萬里晦冥,風霆後先

昉采

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
昉,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:綺麗玄暉擁,牋誄任昉騁

觅桦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
觅,来源于祖无择的《宋诗》《过涡河》,原文:月殿休寻觅

莆郅

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
莆,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:閩中豈不好,莆中况多儒

桥正

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
桥,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《入赚》,原文:桥如虹

棹楚

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
棹楚,来源于陈著的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:山春南去棹,楚夜北飛鴻

砺采

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

澎琦

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》,原文:鏜沓匯石下,漰澎劇奔放

曜茵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
曜,来源于郑谷的《唐诗》《予尝有雪景一绝为人所讽吟段赞善小笔精微忽为图画以诗谢之》,原文:居晦匿曜,邁種惟勤

璆经

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璆,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:堂獻瑤篚,庭敷璆縣

骃镜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

治希

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
治,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《南曲锦缠道》,原文:踐形治性,踐跡治情

苓择

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苓,来源于王令的《宋诗》《寄介甫》,原文:下有茯苓,兔絲蔓只

史澄

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
史,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其七》,原文:直如太史公,巉巖操史筆

浠由

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:由弗能

诗葆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其五》,原文:长歌诗

律棋

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
律,来源于汪应辰的《宋诗》《宜春士愿朴而虚蒙珥笔之名每欲为邦人一洗之偶笔工傅氏求诗作此》,原文:卒律律电影重,古突突雾气浓

皖芙

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
皖,来源于范仲淹的《宋诗》《书扇示门人》,原文:皖口作眼,皖山作鼻

滢瑭

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

澄盈

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
澄,来源于方凤的《宋诗》《辽西曲》,原文:一道仰澄清,此是澄清地

荑仪

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
荑,来源于丁逢的《宋诗》《句 其二》,原文:嫩似春荑明似玉

凇津

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

洌汀

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

锦覃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
锦,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:素锦褚

术之

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
术之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

荑钥

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:55 莁荑,蔱蘠

研枝

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其五》,原文:临窗滴泪研残墨

倩若

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
倩若,来源于梅尧臣的《宋诗》《无题》,原文:曼倩若教爲近侍,舍人須愧古無毛

瑧淙

拼音五行释意
zhēn玉名。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:高齋聽淙淙,不寐達五更

荏鸥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荏,来源于曾的《宋词》《临江仙》,原文:正荏苒、春方半

晠滟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于王质的《宋诗》《挽李平仲二首 其二》,原文:破靥盈盈巧笑,举杯滟滟迎逢

豫源

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
豫,来源于李敬方的《唐诗》《句》,原文:初六,鸣豫,凶

澎之

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

柒缨

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

中幂

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
中,来源于孟浩然的《唐诗》《高阳池送朱二》,原文:饮中仙,山中相

漾漪

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漾漪,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其一》,原文:賣龜船小漾漪漣,折得蘋花亦當錢

茉旖

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
茉,来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

品茹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
品,来源于赵明道的《元曲》《步步娇・一幅香罗他亲寄,寄与咱别无意。他教咱行坐里,行坐里和他不》,原文:橙齑品

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