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八岁孩子改名字可以改一次吗？改名事宜需注意哪些？

周涟邕作者：周涟邕2025-06-21 00:03:48

八岁孩子改名字可以改一次吗？这是许多家长想要了解的问题。在我国，八岁以下未成年人的法定监护人可以为其办理姓名变更手续，但是一般情况下只能改一次。因此，如果您考虑为八岁孩子改名，务必慎重考虑，确保选定的新名字符合法律规定，并考虑到孩子的身心成长。改名事宜不仅仅是一个简单的程序，还需要综合考虑孩子的接受程度、社会影响等因素。在决定改名之前，可以咨询专业律师或民政局相关部门，以获取更多帮助和建议。希望以上信息对您有所帮助。

八岁孩子改名字可以改一次吗

颐盛

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
颐盛，来源于周必大的《宋诗》《胡涣季享示寿诗二首十月二十五日因其生日次韵答之 其二》，原文：学当鼎盛犹无敌，才过颐期想更工

霈朔

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霈，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其一》，原文：鸣鼍鼓兮舞神觋，庶下鉴兮霈祥氛

芉彰

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

翰律

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
翰律，来源于孙锐的《宋诗》《早朝》，原文：朝阳鸣凤谐宫律，沧海□鳌献羽翰

典潮

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
典潮，来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将游吴兴示所和叶内相八首次其韵太守亦和故并及之 其七》，原文：有怀玉堂前学士，典册汗漫真全潮

桦昼

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

楹婳

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
楹，来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其二》，原文：奠楹不复作，世丧礼乐隳

溯肖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
溯，来源于汤汉的《宋诗》《赠久轩提刑江东二首 其一》，原文：江右皇华溯浙东，按行特地到山中

孝诣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
孝，来源于范纯仁的《宋诗》《累约舍弟纯礼以职事未至》，原文：孝谨奉诸宗，祭祀洁四时

晓优

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晓优，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

汝阜

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
汝阜，来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》，原文：移北阜文从汝笑，非西畴事勿予关

琝瓷

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于曹冠的《宋词》《朝中措》，原文：金箸春葱击拂，花瓷雪乳珍奇

谧颖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
谧，来源于顾况的《唐诗》《从军行二首 二》，原文：丑虏何足清，天山坐宁谧

匠闰

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
匠，来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》，原文：日下徴良匠，宫中赠阿娇

兹煦

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
兹，来源于曹勋的《宋诗》《高丽炉一枚寄虎丘结老为说偈言》，原文：兹炉之先，鲸波空际

征白

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
征白，来源于贺铸的《宋诗》《燕子楼》，原文：白雪征清唱，黄金得绿珠

瑺禧

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

书暌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
书暌，来源于徐铉的《宋诗》《正初和鄂州边郎中见寄》，原文：故友暌离久，音书问讯频

韦祯

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
韦，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤韦宾客》，原文：韦公八十余，位至六尚书

仟炫

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

钏存

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
钏，来源于许的《宋词》《喜迁莺》，原文：钏金寒，钗玉冷

珊耘

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
珊耘，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》，原文：爰有人兮媻珊偪侧，耕耘寒暑兮图史儒墨

笙胭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
笙，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四九》，原文：舍下养鱼鸟，楼上吹笙竽

圣韬

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
圣韬，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和秋暮言志应制》，原文：圣敬韬前哲，先天谅不违

央亦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
央亦，来源于程俱的《宋诗》《秋日市区作》，原文：是身亦何为，万化讵未央

依景

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
依景，来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其三》，原文：故山几幸免，暮景傥同依

童飐

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
童飐，来源于刘过的《宋诗》《雨华台次胡仲芳韵》，原文：儿童应笑客，风飐角巾斜

史君

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
史君，来源于刘克庄的《宋诗》《伏波巖》，原文：谓予诗弗信，君请订诸史

淼璋

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
淼，来源于苏颂的《宋诗》《行次塘堤》，原文：淼淼寒流千里余，带城襟垒似江湖

璞陟

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璞，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》，原文：藏珠川乃媚，韫玉璞足珍

识樨

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
识，来源于皎然的《唐诗》《古别离》，原文：谁识缄怨者，持此伤怀抱

楣媵

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：宾当楣再拜送币，降，出

允稽

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
允稽，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」 伊尹拜手稽首曰：「修厥身，允德协于下，惟明后

秭翎

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

贞柯

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
贞柯，来源于周密的《宋诗》《写怀偶成二首 其二》，原文：不知贞观凌烟阁，何似南柯审雨堂

墨缎

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
墨，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 紫竹》，原文：月窗泻水墨，天风韵虚徐

知中

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
知中，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一》，原文：湘神知我爱湘中，故遣舟迟匪厄穷

箬懿

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
箬，来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》，原文：青箬裹盐归峒客，绿荷包饭趂虚人

蒂朝

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
蒂朝，来源于孟郊的《唐诗》《杂怨 一》，原文：朝为双蒂花，莫为四散飞

珞韧

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
珞，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

些殷

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
些殷，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・后庭花》，原文：用些殷勤，休辞劳困，我着你重做个妇女身

承之

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
承之，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：承庥宜足矣，去德如何之

壹璩

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣

初烟

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
初烟，来源于韩淲的《宋诗》《晴景》，原文：晓烟初净雨晴时，腻日偎风不自持

弘珐

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
弘，来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其二》，原文：地结苌弘血成碧，九泉见母无言责

濡婳

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
濡，来源于汪任的《宋诗》《临清龛》，原文：我来恰似陶彭泽，览景濡毫便赋诗

幻韦

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
幻韦，来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》，原文：韦侯擅笔精，幻出无人境

忻漫

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
忻，来源于韩淲的《宋诗》《送伯皋入书院》，原文：不羨章泉能荐祢，却忻半隠得依刘

鸯漪

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鸯，来源于魏夫人的《宋词》《菩萨蛮》，原文：楼台影动鸳鸯起

涔旎

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涔，来源于释月磵的《宋诗》《送福上人》，原文：培塿不足登，蹄涔应易涸

狄鸥

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》，原文：不正乘败人之绩而深为利，居人之国，故反其狄道也

葭鸿

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
葭鸿，来源于苏泂的《宋诗》《过金陵四首 其三》，原文：飞鸿渺渺衬蒹葭，蓼岸红饶小穗花

卿箩

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
卿，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：髯卿世济美，中外稔践更

隅振

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
隅振，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和子由闻予善射》，原文：中朝鸾鹭自振振，岂信边隅事执鼖

笺玟

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
笺，来源于宋之问的《唐诗》《句》，原文：（见宋李壁《王荆文公诗笺注》卷二三《宜春苑》注引）

墨笙

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
墨笙，来源于李思衍的《宋诗》《妙高台》，原文：烟外好山供水墨，风前老树奏笙簧

堰皓

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
堰，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》，原文：浮山筑堰谁与谋，漫引童谣为激沟

韧蓬

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

舟崇

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
舟崇，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：努力崇明德，巨浸要平舟

旆烽

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
旆烽，来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》，原文：张公抗辰旆，烽障几欲罢

寒川

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
寒川，来源于吕公著的《宋诗》《二十二日晚步天津次日有诗》，原文：山川惨淡笼寒雨，楼观参差锁暮云

奕轼

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奕，来源于任希夷的《宋诗》《付二郎》，原文：奕叶有孙同此日，吾门他日宠光新

谦旆

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
谦，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：六二，鸣谦，贞吉

章豫

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
章豫，来源于刘过的《宋诗》《题润州多景楼》，原文：琴书落魄豫章城，滕王阁中悲帝子

武霄

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
武霄，来源于任伯雨的《宋诗》《元日》，原文：接武九霄曾近侍，投荒三载作流人

澧芙

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：（以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四）（〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云：「周朴，隐居天门山，楚王马殷征召不起，著有《灵泉诗集》

酝盛

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
酝盛，来源于刘攽的《宋诗》《自江南将归先寄和甫 其一》，原文：盛酝重阳酒，登高饮菊花

惟语

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
惟语，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八九》，原文：每见宾朋须欵曲，更和言语不思惟

缮镌

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
缮，来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》，原文：杀青满架书新缮，生白当窗室久虚

媵旖

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者洗象觯，升实之

越珺

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
越，来源于刘长卿的《唐诗》《负谪后登干越亭作》，原文：生涯投越徼，世业陷胡尘

炜凰

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋词》《小重山》，原文：青炜风物换朱融

煜武

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
煜，来源于李之仪的《宋诗》《送保定钱弼违且约相见后行》，原文：朱颜见君一笑可，两眼照人光煜煜

治晠

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
治，来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》，原文：秋时收治，冬时用受

裴觅

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
裴觅，来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》，原文：论文处度过裴迪，觅句介然真佛光

旒笃

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
旒，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制御春明楼临右相园亭赋乐贤诗应制》，原文：褰旒明四目，伏槛纡三顾

晏樨

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
晏，来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》，原文：何当四海晏，诛茅此投迹

央岐

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
央岐，来源于杜甫的《唐诗》《忆昔二首 一》，原文：为留猛士守未央，致使岐雍防西羌

彻彬

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：既祭，令彻

英琯

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
英琯，来源于欧阳修的《宋诗》《圣俞会饮》，原文：吴兴太守诗亦好，往奏玉琯和英咸

之馟

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：生名之，死亦名之

峪品

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

辰烽

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
辰烽，来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》，原文：张公抗辰旆，烽障几欲罢

瑧瀚

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于释慧空的《宋诗》《送泐潭化主往泉南》，原文：看看激起南海波，流入西江为瀚漫

砺笠

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
砺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

合书

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
合书，来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 羽林行》，原文：百回杀人身合死，赦书尚有收城功

洛泯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
洛泯，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

堇常

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
堇，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》，原文：采铜出那溪之水，取锡在赤堇之山

缮垣

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
缮，来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》，原文：和气缮调□岁稔，嘉祥通化国风清

禧徵

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
禧，来源于苏泂的《宋诗》《乐隠》，原文：商颜不出浑无事，安得开禧第一功

慕凝

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
慕凝，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：又认英皇立湘渚，翠华不返凝怨慕

崎泓

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
崎，来源于强至的《宋诗》《晓出》，原文：余生惨淡身宜佚，人事崎岖足反勤

琬晴

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
琬晴，来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》，原文：天公特地放初晴，许我联镳琬琰行

阑竺

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
阑竺，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：黄昏候夜到更阑，爆竺惊闻把剑看

迪敏

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
迪，来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》，原文：君观宋迪传深趣，元在颓墙破环堵

隽尔

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
隽，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其二》，原文：山鸡隽永堪司荐，岂是从来野性便

雅涧

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
雅涧，来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》，原文：调何雅，涧底孤松秋雨洒

卿姿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
卿姿，来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》，原文：慨彼猜忌姿，公卿命如丝

胧樨

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
胧，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：鸿胧九阙相玉皇，钧天乐引金华郎

润德

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
润德，来源于李彭的《宋诗》《谢佛鉴大师寄韫玉鑪》，原文：摩娑温润侔玉德，荆山抱璞真良材

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