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乐山即将改名的村:传统与现代的碰撞

郭珵淬作者:郭珵淬2025-06-20 20:59:41

乐山即将改名的村位于四川省,曾是一个保存传统文化的宁静小村庄。然而,随着现代化进程的加快,该村面临改名的挑战。改名背后涵盖着社会、经济、文化等方面的考量,引发了人们的广泛讨论。传统与现代在这里发生了碰撞,文化变迁的脚步也随之而来。

乐山即将改名的村

维隽

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
维隽,来源于杜牧的《唐诗》《雪中书怀》,原文:明庭开广敞,才隽受羁维

屿斯

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
屿,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:花屿逶迤双径通,荷荡淼莽三塘贯

麟箪

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
麟,来源于孙觌的《宋诗》《寄题钱申仲漆堂隐居四首 望云亭》,原文:云去无处所,泪湿冢前麟

觉追

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
觉追,来源于苏过的《宋诗》《次韵张次应见寄》,原文:西城夜雨一追攀,前辈风流顿觉还

维郝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
维,来源于吴泳的《宋诗》《梁父吟》,原文:梁父吟,维山高高维水深

璨遒

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璨遒,来源于卫宗武的《宋诗》《赓南塘桂吟》,原文:来章璀璨耀珠璧,行墨遒劲飞龙蛇

荣泯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荣泯,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和知非》,原文:禅能泯人我,醉可忘荣悴

绍熹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绍,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其八》,原文:谁知憨俗汉,绍祖列传灯

绎情

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
绎情,来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》,原文:与子共䌷绎,舍去情何如

凌嘉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凌嘉,来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其一》,原文:南州积炎德,嘉树凌冬绿

君忱

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
君忱,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:嗟余才薄力不任,报君夙夜输诚忱

振琛

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
振,来源于王随的《宋诗》《送妙明规长老》,原文:振衣辞帝里,归路指禅林

绎研

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绎,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:昨来恣吟绎,日觉祛蒙鄙

慕松

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
慕松,来源于徐九臯的《唐诗》《咏史》,原文:已申黄石祭,方慕赤松仙

策胥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
策,来源于周行己的《宋诗》《述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老》,原文:病骥思逸足,鞭策伤苦辛

棂婴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

缎骅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

崇诺

拼音五行释意
chóng高明宏大。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
崇,来源于王十朋的《宋诗》《某比缘职事朝拜殡宫瞻望松柏怆然悲涕遂成小诗》,原文:崇观升平主,神游在九霄

烊尹

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

音轼

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
音,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十七日四鼓梦与孺人在宫庭谢恩至尊令小黄门宣谕曰今日社与卿喜此佳辰便可作诗进来枕上口占》,原文:德音欣社日,抚语走黄门

懿单

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
懿,来源于史浩的《宋诗》《赵开府卫国夫人宋氏挽辞》,原文:霜洁兰薰全懿美,史官秉笔正訚訚

旒志

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
旒志,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:森沉虎斾严真卫,肃穆珠旒增洁志

简芈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
简,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:低徊畏简书,苟且谋贱贫

帧帧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

资芝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
资芝,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:文室赖芝兰,药笼资桂参

园峻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
园峻,来源于喻良能的《宋诗》《策杖》,原文:田园依峻岭,牵兴每须登

钊奥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

辕潮

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
辕,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:犹疑帝轩辕,张乐就空旷

逵璐

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
逵璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

灿衡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
灿衡,来源于洪适的《宋词》《六州歌头》,原文:玉衡正,钩陈灿,天字起祥烟

璇晨

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
璇晨,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:日月临华表,璇玑近彩晨

鹄恽

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鹄,来源于李处权的《宋诗》《简士特》,原文:松竹不改操,鸿鹄何由攀

闳淮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:烈烈日精散,闳闳雷声施

戍旷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
戍,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其八五》,原文:古戍生烟直,平沙落日迟

斓徵

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
斓,来源于王野的《宋词》《沁园春》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

荑瑜

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:自牧归荑,洵美且异

瑜临

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
瑜,来源于李九龄的《唐诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

滢淖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

飏喻

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
飏,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

奈徽

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
奈,来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其一》,原文:北阙今归去,斯民奈别何

笈婴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《云巢醮上清冷台》,原文:崇坛设香火,秘笈开真经

晋明

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晋明,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋君方明,四军无阙,八卿和睦,必不弃郑

旨函

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
旨,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖归》,原文:所愧无甘旨,一饱良易谋

纫裳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
纫裳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

鸠曦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鸠,来源于项安世的《宋诗》《次韵衡山徐监酒同考府学试八首 其四》,原文:赚得鸠声长又短,不知雨意是耶非

宣析

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
宣析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:范宣子告析文子曰:「吾知子,敢匿情乎

瓷袤

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瓷,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:衙吏洁斋往,汲水置缥瓷

戈岚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
戈,来源于白居易的《唐诗》《春晚寄微之》,原文:南国方谴谪,中原正兵戈

楠栗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:细听风合松楠响,应是雨催禾黍秋

桠琪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

勰婵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

霁旌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霁旌,来源于虞俦的《宋诗》《春大阅呈郡僚》,原文:霁色喜浮旌旆上,欢声争入鼓鼙中

炯旨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炯旨,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》,原文:炯然忧爱心,谆谆见词旨

冽浦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
冽浦,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:南浦采蒲当凛冽,西溪踏石向暄妍

识颐

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
识颐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:有客识其真,潺湲涕交颐

淳珊

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淳,来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》,原文:即应公简上,会见俗还淳

陇夷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
陇夷,来源于尤袤的《宋诗》《送赵子直帅蜀得须字二首 其二》,原文:羌夷种落夸威令,秦陇关河听指呼

炘唯

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:士唯公门说齐衰

缨昶

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缨,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:崇观太平,博雅汇征,秀出簪缨

固舟

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
固舟,来源于释智圆的《宋诗》《莫言春日长》,原文:临川久兴嗟,藏舟孰云固

航朴

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《寄题太和宰赵嘉言勤民二图 题通济渡船图》,原文:岁岁桃花水到时,野航客子命如丝

晏滢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晏,来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》,原文:晏子与人交,风义盛激昂

恣葭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恣,来源于薛师点的《宋诗》《酬答张安抚伯玉先生》,原文:干禄念烝尝,著书恣谈谑

衡乔

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
衡乔,来源于文彦博的《宋诗》《送胡秀才归绛台》,原文:伫观振翼迁乔木,忍学栖衡嗜晚菘

兹璩

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
兹,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:穹窿兹响应,宝祚亿斯年

箩蔻

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

堰烯

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
堰,来源于刘攽的《宋诗》《庵岭渔叟诗》,原文:开扉对山色,堰水活嘉鱼

炘戈

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其三二》,原文:没誵讹,太平何必动干戈

瑄豫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

涔锋

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:龙蛇吁莫测,涔蹄聊蹇寓

玫影

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
玫影,来源于吴文英的《宋词》《还京乐》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

璩畅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

骃勤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

泯固

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
泯固,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:兹怀固泯默,感激聊自吐

沥璆

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
沥,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻密赐》,原文:倾肝沥胆谢不敏,岂可便恃张良才

箪航

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《教授郑国材挽词》,原文:念子行古道,箪瓢生屡空

诗琝

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诗,来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》,原文:诗疑出伪托

种箪

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
种箪,来源于许景衡的《宋诗》《送世厚还乡》,原文:松菊宜勤种,箪瓢善自谋

礴屿

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
礴,来源于陈宓的《宋诗》《晓抵埔头就陈氏食》,原文:驰驱四十里,盘礴县成闉

芝苒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芝,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:他年黄发老,清世紫芝翁

萄言

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萄,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台》,原文:何当有酒径醉,凉州不博葡萄

仲袤

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
仲,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:微管仲,吾其被发左 衽矣

哲资

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
哲资,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:英哲资缮藏,缇油尽刊补

召颜

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
召颜,来源于卫泾的《宋诗》《别吴荆溪 其一》,原文:八载江湖甫召还,深言应又忤天颜

璇夕

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璇,来源于毕耀的《唐诗》《古意》,原文:璇闺绣户斜光入,千金女儿倚门立

飖篌

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
飖,来源于宋祁的《宋诗》《倦客》,原文:濩落本依庄栎社,飘飖误闭陇鹦笼

钲澄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《和定州端明雪浪斋》,原文:熊旗犀甲罗左右,金钲鸣鼓喧朝昏

昶宁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

隅苓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
隅,来源于赵蕃的《宋诗》《呈毛伯明李叔器》,原文:阴雨春三月,倦游天一隅

蒂冶

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蒂,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:俱飞蛱蝶尤相逐,并蒂芙蓉本自双

壹虢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
壹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:赵壹坎?,颜驷蹇剥

恒荣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恒荣,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:道岂荣抽簪,思恒记铭釜

未冉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
未冉,来源于白居易的《唐诗》《感时》,原文:勿言身未老,冉冉行将至

陇晟

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
陇,来源于李白的《唐诗》《初出金门寻王侍御不遇咏壁上鹦鹉》,原文:能言终见弃,还向陇西飞

栖珊

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栖珊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:落尘花片排香痕,阑珊醉露栖愁魂

菡沫

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
菡,来源于葛天民的《宋诗》《夏日池上》,原文:鸳鸯对浴红衣扑,菡萏相亲翠盖笼

熙旬

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
熙旬,来源于洪适的《宋诗》《检校园花》,原文:结根旬浃间,生意浑熙熙

尉昉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其二》,原文:吾友南昌尉,典刑诸父风

茸迪

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
茸,来源于方一夔的《宋诗》《昌阳》,原文:昌阳十二节,茸茸碧且鲜

谒颜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谒颜,来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》,原文:仍闻西上客,咫尺谒天颜

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