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金陵之大改名叫什么

黄栾澄作者:黄栾澄2025-06-20 17:53:38

金陵,曾是中国古代六朝之一的首府,也是江南地区的重要文化中心。近年来,有人提出将金陵更名的议题,引发了广泛的讨论和争议。在古代,金陵是南京的旧称,建立于近两千年前的东晋时期。随着历史的变迁,金陵这一名称已经成为南京人民的共同记忆,代表着这座城市的繁荣和荣耀。然而,随着社会的发展和进步,有人认为金陵这一名称已经过时,需要更换为一个更符合当代发展需求和精神内涵的新名字。所以,金陵之大改名叫什么成为了一个备受关注的话题。

金陵之大改名叫什么

久绡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
久绡,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:听久馀音欲绝,寒透鲛绡

丁锐

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
丁,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其二》,原文:朱字衙香伴玉鑪,丁丁莲漏月来初

诚种

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
诚种,来源于周紫芝的《宋诗》《哭刘元素 其二》,原文:日饮无何自醉醒,平生种种是真诚

矜胥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
矜,来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》,原文:至今颇自矜,快意胜过屠

净晠

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
净,来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》,原文:新阳净万物,太虚无一尘

孜箬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
孜,来源于刘时中的《元曲》《中吕・满庭芳自悟》,原文:喜孜孜笑脸儿将人赚,就里虚耽

旎钧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
旎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

纤知

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纤知,来源于韦骧的《宋诗》《对鉴》,原文:敌面知相应,纤毫肯见诬

玢挚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

泽绍

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇帝升御坐。降同。》,原文:天人和同,恩泽洋普

晤如

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晤如,来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其二》,原文:晤言宛如昨,庭叶忽再秋

峥常

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
峥常,来源于韦骧的《宋诗》《护国院十咏 雷分石》,原文:数齐元凯峥嵘势,不是寻常作削材

纶郄

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纶,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其三》,原文:经纶真汉将,谈笑却胡尘

姿嵇

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
姿嵇,来源于白玉蟾的《宋诗》《潘龙游喜神赞》,原文:龙章凤姿,既非嵇叔夜

昃亦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昃,来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》,原文:天王览万事,日昃坐承明

勉庚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
勉,来源于丘葵的《宋诗》《信儿有作依韵勉之》,原文:勉哉读父书,尧桀性不殊

涌诚

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
涌诚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:庆赐春流均盛食,真香云涌荐明诚

笠瓷

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
笠,来源于洪咨夔的《宋诗》《邛杖次韵》,原文:访洗头盆还喜健,伴行脚笠未嫌贫

绡芊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
绡,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:霞谯抹微绡,烟市皱轻縠

唯旬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
唯旬,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 二》,原文:字人若用非常术,唯要旬时便立功

颖戈

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
颖戈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

煦君

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
煦君,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:细人幸煦燠,君子深噍啁

暄涔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暄,来源于李至的《宋诗》《尚欠四章别成十首强抽拙思更续残篇篇既一而意重气已衰而词困愿容衔璧自此投戈仰渎台慈不胜慙惧 其一》,原文:潘园谢墅想难如,永日风暄宿雨余

铮焘

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
铮,来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》,原文:铮栈雷车轴辙壮,矫躩蛟龙爪尾长

序雅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
序雅,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:序虽不甚佳,而诗颇近雅,重刻之,所以存故事也

隋权

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
隋,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:翠幄隋堤密,金丝蜀道赊

胧捷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
胧,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:秋千散后朦胧月,满院人闲

奘淇

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

惜湫

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
惜,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其五》,原文:东山岂不佳,惜也终一起

韪睿

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

燿才

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

资弛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
资弛,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:朱灵弛纲权,蒸鬰资霖淫

瓷漳

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瓷,来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》,原文:素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蘂浆

禾钥

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
禾钥,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

舜垣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
舜垣,来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》,原文:身世重逢舜继尧,谏垣收拾到刍荛

崔柔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
崔,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:涨痕当日何事,汹涌到崔嵬

婵中

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
婵中,来源于韦应物的《唐诗》《再游西郊渡》,原文:婵娟昨夜月,还向波中见

璎仁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

瑜诺

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑜,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》,原文:直节曾无苦,全瑜更不瑕

粹允

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
粹,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:坎离并水火,止是筌蹄,粹然一点长存

邵纮

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
邵,来源于吴龙翰的《宋诗》《故人见寄韵》,原文:松菊犹存陶令迳,烟云不碍邵公窝

绡南

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绡南,来源于曹勋的《宋词》《索酒》,原文:渐觉南薰,总冰绡纱扇避烦昼

钟棋

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
钟棋,来源于温庭筠的《唐诗》《赠僧云栖》,原文:梵余林雪厚,棋罢岳钟残

荏常

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荏常,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

惜谒

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
惜谒,来源于王令的《宋诗》《赠王介甫》,原文:九门无谒天旒邃,何惜长令仕为贫

亚郄

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
亚,来源于李白的《唐诗》《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨冀申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》,原文:亚夫未见顾,剧孟阻先行

萃鉴

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萃鉴,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:名实岂惟衡鉴内,贤能皆萃网罗中

川佶

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
川,来源于万俟绍之的《宋诗》《饯常熟宰 其一》,原文:九重定问琴川事,为奏通川一渡闲

晨僖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晨,来源于林之奇的《宋诗》《贺雨拜表》,原文:晨朝大明贺,沙路万蹄印

旎舜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

甄英

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
甄英,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:蠢动乘时先养育,菁英届候别陶甄

璇瑜

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璇,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:华渚流虹,璇枢绕电,期迈三朝嵩降申

麒诏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
麒诏,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:琼林宴罢偃霓旌,诏赐麒麟引归路

卿书

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
卿书,来源于王庭珪的《宋诗》《安成再逢黄平国》,原文:忆昨相逢气益明,投书力诋汉公卿

皙羡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

醇仁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
醇仁,来源于王灼的《宋诗》《宿毗沙院诸友相送》,原文:子仁喜捷敏,德常号醇雅

弈页

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
弈,来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其四》,原文:故人强半随流水,世事新来似弈棋

才芃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
才,来源于杨修的《宋诗》《卫玠台》,原文:年少才非洗马才,珠光碎后玉光埋

史轼

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
史轼,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:)(按:此二句见于苏子美家藏张长史书,苏轼以为亚栖之流作

恒姝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
恒,来源于张商英的《宋诗》《赞喻弥陀画丈六佛》,原文:恒河沙劫,金刚不坏

裕袤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
裕,来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》,原文:(涵芬楼排印本《说郛》卷三十四《豪异秘纂》引王仁裕《蜀石》

憧琛

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:憧憧九衢内,邂逅盖一倾

琛越

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琛越,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:东乐来蟠木,南琛过越裳

帧芸

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

芉帧

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

霄铮

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霄,来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》,原文:翩鸿渐高逝,翻恨隔神霄

冕乘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冕乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:大子与之言曰:「苟使我入获国,服冕乘轩,三死无与

帧畅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

正绪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
正绪,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:斜风疏雨,正无聊情绪,天涯寒食

素瑱

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
素,来源于陈著的《宋诗》《笑笑一篇代简答王之朝》,原文:奈非素富贵,□舌崇贫□

逊召

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
逊召,来源于司马光的《宋诗》《和君贶宴张氏梅台》,原文:民服召公化,时推何逊才

琛祈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

汐真

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
汐真,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:潮汐真无情,歛去如绝絃

缮恽

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

煦德

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
煦德,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

泊宸

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泊宸,来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》,原文:曾缀枫宸供奉班,异乡飘泊若为欢

梧什

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
梧什,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其八》,原文:愿歌周雅卷阿什,鸣凤喈喈梧叶青

潞羡

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《李文饶一首》,原文:画取维州如槁叶,策禽潞将似婴儿

甯傅

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
甯,来源于曾肇的《宋诗》《族兄山庄》,原文:桑落百壶甯惜醉,竹竿千亩不忧贫

鹄绡

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《唐诗》《圣寿寺(三首) 二》,原文:风尘吾独愧,鸿鹄下苍冥

晨秋

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
晨秋,来源于权德舆的《唐诗》《送山人归旧隐》,原文:岁俭山田薄,秋深晨服寒

鹤页

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鹤,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:摘取香芝医鹤病

棹銮

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棹銮,来源于杨无咎的《宋词》《鹧鸪天》,原文:低拍棹,称鸣銮

沧些

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
沧些,来源于释心月的《宋诗》《自在观音赞》,原文:宝陀峰顶较些些,片月分辉照沧海

识秉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
识秉,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:独识史君颜,周礼秉早岁

蔻琮

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蔻,来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》,原文:蛮歌豆蔻北人愁,松雨蒲风夜艇秋

新薏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
新薏,来源于朱翌的《宋诗》《华干携茶入园晚坐柔桑下》,原文:的中薏嫩莲新采,笋上竿成竹已斜

郄盈

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:二、夏,叔彭生会晋郄缺于承匡

轼新

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
轼新,来源于周必大的《宋诗》《次王伯奋通判韵》,原文:幸经泥轼新题品,全胜云軿昔诞夸

种昃

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
种,来源于郭印的《宋诗》《题岑公洞》,原文:木乔从昔种,香信至今传

策宣

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
策宣,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓应制》,原文:有策擒吴嚭,无言让范宣

仞术

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仞,来源于陈渊的《宋诗》《妙高峰》,原文:仰止万仞高,巍巍插天碧

帧瑄

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

涛竣

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
涛,来源于姚合的《唐诗》《送朱庆余越州归觐》,原文:访我波涛郡,还家雾雨城

隋骊

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
隋,来源于卢纶的《唐诗》《送张成季往江上赋得垂杨》,原文:若到隋隄望,应逢花满船

陟壬

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
陟,来源于米芾的《宋诗》《和王彦舟》,原文:混尘慵走俗,陟巘喜非期

州椒

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
州椒,来源于王安石的《宋诗》《州桥》,原文:州桥蹋月想山椒,回首哀湍未觉遥

暄思

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
暄思,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一七》,原文:求人思搭对,见面懒寒暄

炀仞

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
炀,来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》,原文:从来香草骚人咏,晚作离宫炀帝游

如桅

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
如桅,来源于方岳的《宋诗》《拔滩》,原文:篙工翻身齐刺篙,蹈桅倒挂如飞猱

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