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生辰八字算事业和财运女:揭秘女性命运与职业发展的奥秘

卢桐烽作者:卢桐烽2025-06-10 01:19:44

生辰八字,作为中国传统文化中的一种命理学说,自古以来就被用来预测个人的命运和未来。对于女性而言,事业和财运的走向尤为重要,因为它们直接关系到个人的生活质量和幸福感。通过分析生辰八字,我们可以揭示出女性在职业和财务方面的潜在趋势和机遇。首先,生辰八字中的年柱、月柱、日柱和时柱分别代表了个人的出生年份、月份、日期和时辰,这些信息共同构成了一个人的命盘。在命盘中,五行(金、木、水、火、土)的平衡与否,以及十神(比肩、劫财、食神、伤官、偏财、正财、七杀、正官、偏印、正印)的分布,都对个人的事业和财运有着深远的影响。例如,如果一个人的命盘中金元素过旺,可能意味着她在金融、投资等领域有着天生的优势;而如果木元素过旺,则可能预示着她在教育、艺术等行业中能够大展拳脚。此外,十神中的正财和偏财分别代表稳定的收入和意外的财富,通过分析这些元素,我们可以预测女性在不同阶段的财务表现。当然,生辰八字并非一成不变,它也会随着时间和环境的变化而有所调整。因此,定期进行八字分析,可以帮助女性及时调整职业规划和财务策略,以应对不断变化的市场环境和个人需求。总之,生辰八字作为一种古老的命理工具,为女性提供了独特的视角来审视自己的事业和财运,通过深入理解和合理运用,女性可以在职业和财务的道路上走得更远、更稳。

生辰八字算事业和财运女

玖茜

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
玖,来源于王之道的《宋诗》《灯下读魏彦成诸公诗因次其韵呈曾子修诸君》,原文:桃李何敢轻,所报必瑶玖

珏柯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

芉笠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

轶烽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
轶烽,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:匈奴轶燕蓟,烽火照幽幷

汉桔

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汉桔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《清溪许希贤自号拙逸为赋四绝 其四》,原文:莫笑区区老汉阴,桔橰省力却劳心

雅旨

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
雅旨,来源于戴昺的《宋诗》《石屏后集锓梓敬呈屏翁》,原文:要洗晚唐还大雅,愿扬宗旨破羣痴

萱奕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
萱,来源于白玉蟾的《宋诗》《春风 其二》,原文:庭前萱草台前竹,也学春风舞绿杨

籍壬

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
籍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》,原文:有篚斯实,有宝斯籍

俐炘

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xìn见“炘炘”。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

若翙

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
若,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若衣,若笄,母戒诸西阶上,不降

朦舸

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
朦,来源于舒岳祥的《宋诗》《三月六日黄雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆泥粉因记所见》,原文:错莫昏花眼,朦胧尘土肠

晓融

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晓融,来源于吴琚的《宋词》《水龙吟》,原文:喜冰销太液,暖融鳷鹊,端门晓、班初退

怡鸯

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
怡,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:明月清风相对、自怡然

恤缎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
恤,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:抑尊礼卑浑不顾,一时快意遑恤它

楚童

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楚童,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其五》,原文:欲寻遗老问前事,楚语儿童今不存

晤茗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:无人堪晤语,且复狎樵渔

缈渭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缈,来源于李流谦的《宋诗》《小孤二绝句 其二》,原文:瑶池缥缈是吾家,尝忆清觞覆九霞

团匠

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
团,来源于释德洪的《宋诗》《摩陀歌赠干上人》,原文:枿枿犹如蚁旋磨,团团并头争什么

谧姣

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

翩渝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
翩,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:翩翩佳公子,儒雅称风度

霜景

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
霜景,来源于皇甫冉的《唐诗》《温泉即事》,原文:天仗星辰转,霜冬景气和

彦如

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
彦如,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:岂吾金闺彦,不如林下缁

言飐

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
言飐,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:又是无言飐落花

中曜

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
中曜,来源于司空图的《唐诗》《青龙师安上人》,原文:灾曜偏临许国人,雨中衰菊病中身

潭优

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
潭,来源于李纲的《宋诗》《自铅山迂路至吴园》,原文:吴园才数舍,去去指龙潭

襄飖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
襄,来源于岳珂的《宋诗》《唐史惟则篆千文帖赞》,原文:何以譬之,磬襄鼗武

沛尤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沛,来源于陈长方的《宋诗》《张子房》,原文:借力用沛公,东西唯所指

昙燃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昙,来源于唐庚的《宋诗》《船居》,原文:凭谁举此问瞿昙,已筑虚空作小庵

竺萱

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
竺萱,来源于刘克庄的《宋诗》《挽程孺人》,原文:花引归西竺,萱疑在北堂

彰钊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
彰,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四八》,原文:开国乘氏,有德斯彰

秋骃

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
秋,来源于汪藻的《宋诗》《题张公明赏晴轩》,原文:宁为秋雨叹,更作秋虫声

砺峪

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
砺,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其二》,原文:有石可砺食蘗齿,有泉可濯凝尘衣

含璆

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
含,来源于刘长卿的《唐诗》《送裴四判官赴河西军试》,原文:英资挺孤秀,清论含古流

彰旖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
彰,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其三》,原文:正宗法眼,历古昭彰

渭苑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
渭苑,来源于郎士元的《唐诗》《咸阳西楼别窦审》,原文:小苑城隅连渭水,离宫曙色近京关

璩耘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

州研

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
州,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・满庭芳》,原文:(带云)扬州奴

弈朔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵幽禽到研边之什》,原文:犯戒成章贤博弈,门人已废蓼莪篇

朝至

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
朝至,来源于杨景贤的《元曲》《尾声》,原文:朝西呵是去时,朝东呵回至

品嫒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
品,来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》,原文:奇葩万品秀,珍木五衢滋

暄白

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
暄白,来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》,原文:暖景暄风似春日,黄茅白苇是殊方

瑺元

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

婵瑚

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
婵,来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀签判丈兼简文显》,原文:长林未摇落,频夕对婵娟

亘骊

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
亘,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:政召嘉祥平地雪,诗腾光怪亘天虹

椒炯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
椒,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:椒浆持满斝,何计上公堂

晃嶛

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liáo高。
国学点评
晃,来源于秦噩的《宋诗》《清溪晓行》,原文:晃漾吸初日,风静波不生

芈盛

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

慈鸢

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
慈,来源于米芾的《宋诗》《天衣怀禅师碑赞》,原文:示现有渐缘慈悲,慈悲本不为佛祖

晷熹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晷,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:德隆则星晷,时网不足与

胧欢

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
胧,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・那咤令》,原文:又不是采莲女拨棹声,又不是捕鱼叟鸣榔动,惊的那夜眠人睡眼朦胧

禾晃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禾,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其二》,原文:秋老欣禾熟,林寒觉叶疏

闻葵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
闻葵,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六五》,原文:芭蕉无耳闻雷开,葵华无眼随日转

页绍

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
页,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

淼粹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》,原文:回瞻旧乡国,淼漫连云霞

萝凡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
萝凡,来源于邓林的《宋诗》《游北高峰》,原文:扪萝百折上嶙峋,世界仙凡到此分

飖新

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
飖新,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:飘飖走边城,新禁察儒服

桑暌

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
桑,来源于葛天民的《宋诗》《送薛子舒 其一》,原文:竹木如山积,桑田与海连

益秸

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
益,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:秃鬓祗枯藜,竚立天益寥

憬勰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

涟颍

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
涟,来源于汪灏的《宋诗》《锦镜池》,原文:谁遣青铜一片悬,万山如洗息沦涟

晢零

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

桠时

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

晣馚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

翎嘉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
翎嘉,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其一》,原文:翻云吐嘉音,濯露洁脩翎

宛犹

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宛犹,来源于项安世的《宋诗》《鸡冠后庭花同赋》,原文:尚想蹁跹啼晓意,犹疑宛转隔江声

援戍

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
援,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》,原文:援笔何由赋梁苑,闭门只合老苍崖

荑融

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荑,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

憬俪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

萝虢

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
萝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

丁娴

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
丁,来源于鲍溶的《唐诗》《感兴》,原文:黄鹤亦姓丁,寥寥何处飞

凇旨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

琦唯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》,原文:有此瑰琦在巖壑,其他草树亦精神

棠蕴

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棠,来源于叶梦得的《宋词》《虞美人》,原文:应有海棠、犹记插花人

纾绎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
纾,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:筑事宜少宽,纾徐竢农隙

珺序

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于释德洪的《宋诗》《宝峰凖禅师赞》,原文:惊得四序回旋,喝下须弥倒走

霄郝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霄,来源于张栻的《宋诗》《游南岳风雪未已决策登山用春风楼韵》,原文:阴沴驱层霄,呆日丽旭旦

允寓

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
允,来源于宋度宗的《宋诗》《凝华殿帖子》,原文:帝德巍巍,温恭允塞

松黎

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
松黎,来源于苏颂的《宋诗》《和俞仲素太博游茅山二首 宿明真观》,原文:更想真游成不寐,坐听松韵到黎明

彤琅

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
彤琅,来源于孙觌的《宋诗》《王令人蔡氏挽词》,原文:谁当授彤笔,端为刻青琅

燏珞

拼音五行释意
火光貌。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

子滇

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
子,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其六》,原文:安得子元子,同歌于蒍于

翎冬

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
翎冬,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

瓷绎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瓷,来源于曹冠的《宋词》《朝中措》,原文:金箸春葱击拂,花瓷雪乳珍奇

甯婉

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
甯,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:海甯邑屋千山环,幽人更爱山中山

种琰

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
种,来源于孙应时的《宋诗》《和答胡用之》,原文:浪喜功名少壮时,发今种种更奚为

瑾纪

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵签判用李漕韵见示》,原文:名虽已愧周公瑾,诗或时参孟浩然

憧臻

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
憧,来源于释永颐的《宋诗》《苎渎夜泊》,原文:苎渎人家惯迎接,憧憧来往无停艘

容璎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
容璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

郄音

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
郄音,来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》,原文:郄堂流桂景,陈巷集车音

华溯

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
华溯,来源于周必大的《宋诗》《七兄以庚戌重阳前解江东常平印溯江而归先寄二诗次韵 其二》,原文:春驾轻车上九华,秋乘大舸溯风沙

玢沅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

恺郄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄叶法曹》,原文:疾病勿忧有天命,恺悌君子神所庆

璃璩

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璃,来源于李弥逊的《宋诗》《再次前韵》,原文:酒酣喝月下寒绿,玻璃影底罗辰参

术澧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
术,来源于刘得仁的《唐诗》《秋夜寄友人二首 一》,原文:如何得深术,相与舍浮名

硝茵

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

彰樱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
彰,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二四》,原文:借影全彰,第一座屈烦今日

倩瑹

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
倩,来源于柳永的《宋词》《传花枝》,原文:若限满、鬼使来追,待倩个、掩通著到

瓷璇

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
瓷,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:踢倒巩县茶瓶,打破饶州瓷碗

裳澈

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
裳,来源于宋度宗的《宋诗》《题诸色扇 其一》,原文:西风欹翠盖,晓露浥红裳

亚汉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
亚汉,来源于皇甫曾的《唐诗》《送韦判官赴闽中》,原文:汉家崇亚相,知子远邀勋

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