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生辰八字准还是手相准看婚姻?深度解析两者在婚姻预测中的优劣

萧韦沦作者:萧韦沦2025-06-09 22:54:05

在中华传统文化中,生辰八字和手相都被广泛用于预测个人的命运和婚姻状况。生辰八字,即根据个人的出生年、月、日、时四柱来推算命运,而手相则是通过观察手掌的纹路、形状等特征来预测未来。那么,在婚姻预测中,生辰八字和手相究竟哪个更准确呢?本文将从多个角度进行深入分析。首先,生辰八字的理论基础源自古代的天干地支学说,它认为人的命运与天地间的五行相生相克密切相关。通过分析八字中的五行平衡与否,可以推断出一个人的性格、健康、事业以及婚姻状况。例如,八字中如果某一行过旺或过弱,可能会影响到婚姻的和谐。而手相则更侧重于个人的性格特征和潜在能力,通过观察手掌的纹路、手指的长度等,可以推测出一个人的情感倾向和婚姻运势。例如,感情线深长且清晰的人,通常被认为在感情上较为专一和稳定。然而,生辰八字和手相在婚姻预测中的准确性也受到多种因素的影响。生辰八字的准确性依赖于准确的出生时间,如果出生时间有误,推算结果可能会出现偏差。而手相的准确性则受到观察者经验和主观判断的影响,不同的人可能会对同一手相有不同的解读。此外,婚姻的复杂性也使得单一的预测方式难以全面覆盖。婚姻不仅仅是两个人的结合,还涉及到家庭背景、社会环境、个人选择等多种因素。因此,无论是生辰八字还是手相,都只能作为参考,而不能完全依赖。综上所述,生辰八字和手相在婚姻预测中各有优劣,选择哪种方式取决于个人的偏好和具体情况。对于那些更倾向于传统命理学的人来说,生辰八字可能更具吸引力;而对于那些更注重直观感受和个性分析的人来说,手相可能更为合适。无论选择哪种方式,最重要的是保持理性和客观,不要过分迷信预测结果,而是将其作为自我认知和婚姻规划的一种辅助工具。

生辰八字准还是手相准看婚姻

椰由

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

和闻

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
和闻,来源于赵湘的《宋诗》《题包山人拄杖》,原文:扶醉未闻和屐到,伴吟曾是探山回

岐征

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
岐征,来源于储光羲的《唐诗》《送周十一》,原文:握手别征驾,返悲岐路长

承滔

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
承,来源于释居简的《宋诗》《东坡画像赞》,原文:息公之谮,承天之休

倾彬

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
倾,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 当来日大难行》,原文:大梁侧,小梁倾

翩珐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
翩,来源于陈襄的《宋诗》《寄远》,原文:飞鹊翩翩暮欲栖,楚天新月射璇题

雅谊

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
雅谊,来源于韦骧的《宋诗》《离邑寄颜长道》,原文:簿书拨置固可喜,又况雅谊还相亲

恽琪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恽,来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》,原文:奇探险取得佳句,欲压柳恽江南春

瑹旖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

柒傅

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

禄隽

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
禄,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太尉镇洮军节度使同知枢密院事种公》,原文:倏嗟不禄,乱何有定

镌骏

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
镌,来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》,原文:万古仇池穴,何日此镌筑

谆伽

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谆,来源于释慧远的《宋诗》《偈八首 其六》,原文:山禽枝上语谆谆,再三琐琐碎碎,嘱付叮叮咛咛

郄尉

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郄尉,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:晚择所从遨真扬,郄家太尉王东床

简廷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
简廷,来源于黄公度的《宋诗》《秋旱祈雨》,原文:朝廷无事政刑简,天地何心岭海饥

渭婵

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渭婵,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:貂婵懒上头,渭水知何处

苏谊

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
苏谊,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

扬般

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
扬般,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・倘秀才》,原文:有一等入椒桂穿洞房的似大王般敬伏,有一等扬腐儒起陋巷的以庶民比喻

至继

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
至继,来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》,原文:一时辙迹相继至,顿使光价增山川

飔逻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
飔,来源于张嵲的《宋诗》《甲子初夏复开北户》,原文:已向魏塘经四白,又开北户纳凉飔

缨岳

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缨岳,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:摆脱尘缨淡无欲,闲阅图经寻岳渎

焱零

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

合禧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
合,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:天地合德,睿圣昭彰

苒缔

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苒,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:看人情荏苒,不似鹧鸪飞

律鹤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
律鹤,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其二》,原文:佐卿恐是归来鹤,次律宁非过去僧

绍朦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
绍,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其一》,原文:绍熙多旧学,胡不相宫端

汐澎

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
汐,来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》,原文:流到海门流不去,会随潮汐过钱塘

枫霖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《酒熟》,原文:残花菊枝短,老叶枫树长

洵昶

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

重芗

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
重芗,来源于刘仙伦的《宋词》《念奴娇》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

献绰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
献绰,来源于郭印的《宋诗》《水仙花二首 其一》,原文:弱质先梅夸绰约,献香真是水中仙

梁常

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
梁常,来源于华镇的《宋诗》《失题 其一》,原文:吴钩越剑虽常淬,梁苑秦关祇浪游

椰岿

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

闲裕

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
闲裕,来源于张杰的《唐诗》《句》,原文:(见曾慥《类说》卷五四王仁裕《玉堂闲话》

资旌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
资,来源于李益的《唐诗》《杂曲》,原文:妇人贵结发,宁有再嫁资

昶虢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

珐珧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

璎维

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璎,来源于陆游的《宋诗》《五月二十三夜记梦》,原文:空巖滴乳久化石,宝盖珠璎纷物象

稽禹

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
稽禹,来源于王十朋的《宋诗》《某比缘职事朝拜殡宫瞻望松柏怆然悲涕遂成小诗》,原文:稽山嗟葬禹,寰海痛思尧

韦钧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
韦,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

泊瑾

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
泊,来源于林希逸的《宋诗》《信阳道中次陈守韵》,原文:挟书来万里,飘泊负生涯

琝理

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》,原文:徙薪与去草,此理同一辙

缨贞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
缨,来源于方岳的《宋诗》《小集垂丝海棠下 其一》,原文:今晨步吾屧,珠缨粲红鲜

燿桐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

桦英

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
桦英,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

南宜

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
南宜,来源于黄庭坚的《宋诗》《宫亭湖》,原文:一风分送南北舟,斟酌鬼神宜有此

珺普

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《余姚胡氏绣观音求颂》,原文:闻见可中超有路,普门处处许相寻

元渝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
元渝,来源于洪适的《宋诗》《次韵王伟文二首 其一》,原文:鸡豚小社元相接,鸥鹭新盟不敢渝

晢典

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

钟奂

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其七》,原文:咏以歌诗,协之鼓钟

经晃

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
经,来源于郑刚中的《宋诗》《黎伯英解元赠予一大缶封泥如法初谓酒也至乃西山泉云暑中时可一酌珍重其意为赋此章》,原文:醺酣六经间,作我清净福

迪召

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
迪召,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:沃心迪德文太平,上窥周召参伊傅

时追

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
时追,来源于张嵲的《宋诗》《读太平广记三首 其三》,原文:梦里空惊岁月长,觉时追忆始堪伤

铮启

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》,原文:隠居松籁细铮然,何独微之重碧藓

洌俪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

峨娥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
峨娥,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

荏娄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
荏,来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

矜策

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
矜策,来源于张伯玉的《宋诗》《王敦城》,原文:虽矜钱凤计,终堕太真策

暖珑

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
暖珑,来源于舒亶的《宋词》《蝶恋花》,原文:暖入香梢,渐觉玲珑满

炘豫

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子履学士见赠之作》,原文:豫约诗筒屡来往,两州鸡犬接封疆

莆愿

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
莆,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其一》,原文:闻说莆中方左钺,年登二十便长吟

逵洌

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
逵,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:通逵抵山郭,里巷连湖光

卿凇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
卿,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其四》,原文:明日大夫,何日卿兮

旒泰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旒,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其六》,原文:至今峨冕旒,万国奉蒸祭

英诚

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
英诚,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其四》,原文:唤醒诚斋山里梦,落英如雪枕砖眠

幽约

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
幽约,来源于李之仪的《宋诗》《句容澄上人羣玉轩求诗》,原文:幽禽时一鸣,隠约隔天堑

怀晷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
怀晷,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:郡务装怀日晷催,东园未睹一枝梅

敏鹭

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
敏,来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其三》,原文:解牛敏手仍投暇,梦蝶闲身尚未惊

璆甄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》,原文:庆云鬰鬰,鸣璆琅琅

铮帧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
铮,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:挥毫珠错落,吐论玉铮鏦

恽骞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》,原文:老矣何妨受一廛,笑渠杨恽强歌田

术旨

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
术旨,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:兵韬术数,万微精旨

佶种

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

町楣

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
町,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:町疃瑞文眠径草,蜿蜒神物戏池波

时鹤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
时鹤,来源于李易的《宋诗》《居剡寄郑天和》,原文:鸡登天姥有时闻,鹤在沃洲何待放

钊旌

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

偕轼

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪生日二首 其一》,原文:晚各为农同保社,昔偕谒帝入承明

桠炫

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

勖追

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

嘉珞

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
嘉,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 雍和二章 一》,原文:在涤嘉豢,丽碑敬牲

戈椎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
戈椎,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上西清崔先生》,原文:宇宙满戈甲,椎剥剧刀锯

虢谦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:赂秦伯以河外列城五,东尽虢略,南及华山,内及解梁城,既而不与

弛薏

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
弛,来源于王之道的《宋诗》《固陵道中》,原文:固陵何处是,弛担日应西

礼纪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
礼纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:祭公来,遂逆王后于纪,礼也

恤久

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
恤久,来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》,原文:持平久奉虞刑恤,宣泽新承汉诏宽

枫璨

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
枫,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:寄桐叶芳题,冷枫新咏

涔燏

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
火光貌。
国学点评
涔,来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》,原文:蹄涔岂信有沧浪,萤火何堪竝太阳

践幻

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
践,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・隔尾》,原文:直将那仓库里皇粮痛作践

晢仑

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

皖虔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
皖,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翺铭

逵陇

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
逵,来源于储光羲的《唐诗》《观范阳递俘》,原文:车马践大逵,合沓成深渠

璨娴

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璨,来源于刘宰的《宋诗》《走笔谢王老丈惠花牋》,原文:璀璨金鱼学士牋,玉堂落笔起云烟

茗凛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
茗,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:掬泉咽茗芽,窃赏此味俊

灿晣

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhé光亮;亮光。
国学点评
灿,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:妙墨高文灿斗星,陵迁谷变相磨灭

渌缘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 渌水曲》,原文:渌水明秋月,南湖采白苹

昶銮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

焘同

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

韬笛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韬,来源于艾性夫的《宋诗》《术有号莘野钓滨者求诗各与一绝 其二》,原文:意钓秋江不为鱼,六韬尚拟载征车

庄琢

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
庄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:神明定来舍,庄室正虚虚

翀艾

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

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