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如何为学校办公室起一个独特且有意义的名字：创意与实用指南

谢祯骥作者：谢祯骥2025-05-18 19:59:25

为学校办公室起一个独特且有意义的名字，不仅能够提升学校的整体形象，还能增强师生对学校的归属感和认同感。一个好的名字应当简洁明了，易于记忆，同时能够传达出学校的核心价值观和文化特色。首先，我们需要考虑办公室的功能和定位。例如，校长办公室、教务处、学生事务处等不同部门的名字应当反映出其职责和使命。其次，名字应当具有一定的创意和独特性，避免过于普通或雷同。可以通过结合学校的校训、历史背景、地理位置等元素，创造出具有深意的名字。此外，名字的语言风格也应当与学校的整体氛围相契合，既可以是庄重典雅的，也可以是活泼生动的。在实际操作中，可以参考一些成功的案例，如哈佛大学的“哈佛商学院”或斯坦福大学的“斯坦福创新中心”，这些名字不仅简洁有力，还能够激发人们的联想和共鸣。最后，命名过程中应当广泛征求师生的意见，确保名字能够得到大家的认可和支持。通过以上步骤，我们可以为学校办公室起一个既实用又有创意的名字，为学校的发展增添一份独特的魅力。

给学校办公室起名字

芙序

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芙，来源于陈著的《宋诗》《挽范节干二首 其一》，原文：芙蓉堂在否，回首泪纵横

隋涵

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
隋涵，来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》，原文：舳舻溯隋堤，积潦涵楚甸

淮白

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
淮白，来源于黄庭坚的《宋诗》《别蒋颖叔》，原文：春风淮月动清鉴，白拂羽扇随轻舠

和艾

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
和艾，来源于胡宿的《宋诗》《送益州运使田学士》，原文：民间幼艾餐和气，徼外酋豪偃德风

逸纭

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
逸纭，来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》，原文：七贤六逸接踵起，纷纭聚讼如堵墙

意蒂

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
意蒂，来源于洪朋的《宋诗》《读吴天章诗集歌》，原文：丈人意气薄云霓，细故蒂芥不足疑

缥旆

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
缥旆，来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》，原文：缥壶盈前京口酒，红旆相随北府兵

甯治

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
甯，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：老去嵇康懒，归来甯子愚

瑗扬

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
瑗，来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》，原文：兹言置座右，可配崔瑗铭

琲楚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》，原文：雨过助浮妄，大小出琲玑

淼琛

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淼，来源于刘禹锡的《唐诗》《送鸿举游江[西]》，原文：烟波浩淼鱼鸟情，东去三千三百里

纾鹤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
纾，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：早愿虎口夺，少纾鲂尾赪

专休

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
专休，来源于张炜的《宋诗》《谢朱高邮惠湛卢诗集》，原文：高沙父老休专惠，宣室今兴夜半思

坤骞

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
坤，来源于徐铉的《宋诗》《光穆皇后挽歌三首 其一》，原文：仙驭期难改，坤仪道自光

宛戚

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
宛戚，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：自惭儿女情，宛转抱悽戚

秋箐

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
秋箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

缔仟

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
缔，来源于刘弇的《宋诗》《同李端臣游荐福寺禅院》，原文：戴公旧栖隠，缔构化祇裓

渲齐

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

倾嵇

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
倾嵇，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：嵇吕命驾，程孔倾盖

瑥旒

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于苏拯的《唐诗》《颂鲁》，原文：礼乐今有余，衮旒当圣人

嫣意

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
嫣意，来源于王炎的《宋诗》《题周功甫总领石溪三亭 嫣然亭》，原文：臙脂如醉春意浓，嫣然一笑桃杏俗

滟由

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
滟，来源于马之纯的《宋诗》《东冶亭》，原文：十分潋滟苦难把，三叠凄凉谁忍听

林久

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
林久，来源于司空曙的《唐诗》《深上人见访忆李端》，原文：仍忆东林友，相期久不还

栖芃

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
栖，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：鸟栖方舣檝，鲸吼又乘桴

朝渤

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
朝渤，来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》，原文：渤海家声赫，先朝御史孙

郝悟

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

麟瑥

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
麟，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：玄深探羲画，狂妄窥麟经

襄孝

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
襄孝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公与管仲属孝公于宋襄公，以为太子

仟滦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

泱骅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
泱，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：泱莽莽兮究志，惧吾心兮懤懤

浦禹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
浦禹，来源于徐侨的《宋诗》《鉴湖》，原文：寒尽鉴湖仅荷浦，灵遗禹庙尚梅梁

诚梦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
诚梦，来源于崔仲容的《唐诗》《赠所思》，原文：丹诚空有梦，肠断不禁春

畚岐

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
畚，来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》，原文：昨宵浑不遣花知，畚锸和根带露移

润阑

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
润阑，来源于王十朋的《宋诗》《万清之有诗三绝呈司理贾丈并简某因次其韵 其一》，原文：更觉门阑增喜气，氷清玉润两俱贤

予芝

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
予芝，来源于黄裳的《宋诗》《圆石六题 招仙亭》，原文：何惭紫芝翁，惠然及予坐

栾闰

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
栾闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：闰月乙卯晦，栾书、中行偃杀胥童

玮漳

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

磐朴

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
磐，来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》，原文：未知此溪发其谁，河潢自天磐石资

燏浚

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

炔临

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

纫益

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纫，来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》，原文：纫兰徒自好，怀瑾复谁怜

品姝

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
品姝，来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其二》，原文：却想许园僊品盛，姝衣轻透玉肌红

沧亘

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沧亘，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》，原文：炎方荒绝亘沧海，天付雄柄司神奸

染馚

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
染，来源于司空曙的《唐诗》《梁城老人怨》，原文：相看父子血，共染城壕水

燃映

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
燃映，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》，原文：香浮翠葆花藏叶，影动燃犀酒映杯

渭月

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
渭月，来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》，原文：歌断渭城，月沈星晓

知益

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
知益，来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸杏花三绝句 其三》，原文：也知此事终无益，免被渔人笑独醒

绎昶

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绎，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：观者皆失次，惊追纷络绎

桠蓓

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

戚鹄

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
戚鹄，来源于吕本中的《宋诗》《海陵夜作》，原文：戚姬去视鸿鹄举，更为君王作楚舞

峥晷

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
峥晷，来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》，原文：孽虏游魂须晷刻，燕然苍石高峥嵘

湘霓

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
湘霓，来源于范周的《宋词》《木兰花慢》，原文：尽倾醉眼，讶湘娥、倦倚两霓裳

逊凌

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
逊凌，来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》，原文：逶蛇木兰后，揖逊凌波前

渌幂

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
渌，来源于杨亿的《宋诗》《上元夜会慎大詹西斋分题得歌字》，原文：樽中酒渌宁辞醉，梁上尘飞只欠歌

闰珩

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《春晚村居》，原文：身世已如风六鹢，文章仍似闰黄杨

裕尤

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
裕，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其九》，原文：出处有余裕，赑屭营寸禄

昂励

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
昂励，来源于许及之的《宋诗》《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》，原文：先生一奖励，吴氏增激昂

暄觅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
暄觅，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其三》，原文：负暄携稚子，抱熟觅邻翁

储骓

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
储，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》，原文：体素储洁，乘月返真

舟章

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
舟章，来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》，原文：凄凉柏舟誓，恻怆终风章

霁胭

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
霁，来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》，原文：霄汉忽开霁，金乌欲飞翔

析楹

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
析楹，来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》，原文：夏竹侍前楹，凉襟析旧酲

晳耘

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

倩子

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
倩子，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：问苏城、香销卷子，倩谁题咏

林经

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
林经，来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》，原文：林密山更深，寻壑好经丘

优珵

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
优，来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其二》，原文：净名文惠谁优劣，为问沾沾造化儿

燿昙

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》，原文：书冷行熠燿，壁虫催杼机

萌荏

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萌，来源于孔平仲的《宋诗》《述鸥》，原文：鸥不薄翁翁勿疑，避祸未萌真见机

繁桑

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
繁桑，来源于李白的《唐诗》《下途归石门旧居》，原文：不知何处得鸡豕，就中仍见繁桑麻

嶂贤

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
嶂贤，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其二》，原文：甘藏青嶂里，懒更谒时贤

繁萄

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
繁萄，来源于张镃的《宋诗》《南湖赋冬青花四首 其四》，原文：桂子休夸碧满园，小蒲萄实待霜繁

祁固

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《答方俊甫投赠二首 其一》，原文：难从杨子通奇字，却羨祁公学草书

堇誉

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

华纾

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
华，来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》，原文：摆脱纷华须是早

渌嵊

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
渌，来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》，原文：斗水底用求他人，渌波沄沄易水春

羡笙

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
羡，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：渔蓑投老，利名何用深羡

柒南

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

玉姝

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
玉姝，来源于陆游的《宋诗》《十月二十八日夜鸡初鸣时梦与数女仙遇其一作诗示予颇哀怨如人间语惟末句稍异予戏之曰若无此句不可为神仙矣其一从傍戒曰汝当勿忘此规作诗者甚有愧色予颇悔之既觉赋两绝句以解嘲 其二》，原文：玉姝定自多才思，更与人间替说愁

姝缪

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
姝，来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公守封川 其五》，原文：妙舞清歌有二姝，后堂曾见绣罗襦

延陇

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
延陇，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠仆射侍中刘相公挽词三首 其三》，原文：东第门阑在，南州陇隧延

旎休

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旎，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：长忧风雨余，失此香旖旎

皎娆

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
皎娆，来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》，原文：了无魔娆梦，皎皎知道力

謇辽

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

孜箴

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
孜，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

戎岭

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
戎岭，来源于文天祥的《宋诗》《献州道中》，原文：三年戎服行，五岭文玉会

晴玢

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晴，来源于杨景的《宋词》《婆罗门引》，原文：银汉夜洗晴空

瑧奎

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：奎躔壁度

兹尔

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
兹尔，来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其二》，原文：今兹九日至，正尔百感生

陵沁

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
陵沁，来源于储光羲的《唐诗》《玉真公主山居》，原文：不言沁园好，独隐武陵花

僖正

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
僖正，来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》，原文：泮宫正采僖侯藻，太学俄甘吏部虀

鑫檬

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

浠鑫

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

璞幻

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
璞，来源于张耒的《宋诗》《送徐任》，原文：献璞谁怜藏美玉，恶声不至为虚舟

鸥燝

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸥，来源于罗公升的《宋诗》《送归使绝句 其五》，原文：莫云鸥鹭宿，馋口不饶君

翩庭

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
翩庭，来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其二》，原文：西风黄叶埽空庭，舞鹤翩翩堕雪翎

徽潮

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
徽，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：妙韵敺三籁，徽音逼六䪫

悟沉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
悟沉，来源于陈律的《宋诗》《到九锁陆永仲出迎次韵二绝 其一》，原文：失身名利易沉浮，晚悟真筌盍退休

永謇

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
永，来源于冯伉的《唐诗》《享文恭太子庙乐章二首 一》，原文：永锡繁祉，思深享尝

柃兴

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于韩维的《宋诗》《崔象之过西轩以诗见贶依韵答赋》，原文：兴来读我书，兴尽煮吾茗

玺绎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玺，来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》，原文：礼成金玺重，仙去玉衣轻

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