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时辰八字查询起名字：如何根据八字为孩子取一个好名字

李烽支作者：李烽支2025-05-18 15:08:49

在中国传统文化中，八字（又称四柱）是根据一个人出生的年、月、日、时四个时间点的天干地支组合而成的命理体系。八字不仅能够揭示一个人的命运走向，还可以为起名字提供重要的参考依据。时辰八字查询起名字，是一种结合了命理学和姓名学的起名方法，旨在通过分析孩子的八字五行，找到最适合的名字，以期达到平衡五行、补足命理不足的效果。 起名字不仅仅是给孩子一个称呼，更是对孩子一生的祝福和期望。一个好的名字不仅要好听、好记，还要符合孩子的命理特点，能够为孩子带来好运和福气。时辰八字查询起名字的核心在于通过分析孩子的八字，找出其五行中的强弱、喜忌，然后根据这些信息选择合适的字词来组成名字。 八字中的五行包括金、木、水、火、土，每个人的八字中五行的分布都不尽相同。如果一个人的八字中某一种五行过强或过弱，都会影响到其命运和健康。因此，在起名字时，需要根据孩子的八字五行情况，选择能够平衡五行的字词。例如，如果孩子的八字中缺水，那么在起名字时可以选择带有水属性的字，如“海”、“涛”、“淼”等，以补足五行中的不足。 此外，起名字时还需要注意字义、音韵和字形。字义要吉祥、积极向上，音韵要和谐、悦耳，字形要美观、易写。一个好的名字不仅要符合命理要求，还要在日常生活中易于使用和传播。 总之，时辰八字查询起名字是一种科学且富有文化内涵的起名方法。通过这种方法，家长可以为孩子取一个既符合命理又富有美好寓意的名字，帮助孩子在未来的生活中顺风顺水，吉祥如意。

时辰八字查询起名字

驰莞

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
驰，来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其一》，原文：抚物喟然叹，流光忽已驰

尧钲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二三》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫自诧时

砺缈

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
砺，来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其六》，原文：精神徇物那能久，刀砺君看日日销

逵文

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
逵文，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：详诗意及义净所敍前后文意，此诗应为玄逵作，义净不过钞录入）（传而已

益昼

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
益昼，来源于孔平仲的《宋诗》《堂前皂䇲树》，原文：昼短夜益长，晴薄阴易得

隽轩

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
隽轩，来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》，原文：钟奇孕秀为隽良，有如六子争轩昂

凡箫

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
凡箫，来源于何澹的《宋诗》《和宋宪乙丑元夕韵》，原文：三神山上隔凡尘，箫鼓喧阗午夜声

休纫

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
休纫，来源于刘子翬的《宋诗》《径山寄生子作道服三首 其三》，原文：粲粲休夸绮与纨，纫兰制芰亦良难

燿繁

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
燿，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

晶亭

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晶亭，来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其二》，原文：天地会通银色界，亭台还合水晶宫

恺章

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
恺，来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》，原文：变风须恺悌，成化伫弦歌

谒楠

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
谒，来源于杜荀鹤的《唐诗》《下第寄池州郑员外》，原文：省出蓬蒿修谒初，蒙知曾不见生疎

箐昼

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
箐昼，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

莞郁

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》，原文：区区管晏事，端可付一莞

墨茜

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
墨茜，来源于彭叔夏的《宋词》《水调歌头》，原文：铜章纡墨绶，茜服佩银鱼

昊朗

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
昊朗，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：忽然朗穹昊，万象蒙奇勋

誉萦

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
誉，来源于曾澈的《宋诗》《九龄行》，原文：一誉不足胜百毁，言语起灭如浮沤

裳唯

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
裳唯，来源于司空曙的《唐诗》《关山月》，原文：唯有故乡人，霑裳此闻笛

硝备

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

常麒

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
常麒，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二四》，原文：水牯牛常甘水草，麒麟只有一只角，千手大悲难摸索

棣芗

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
棣，来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》，原文：嘉宾满座酒盈罇，常棣怡怡堂上春

淬漪

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淬漪，来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》，原文：张文潜，赠君洮州绿石含风漪，能淬笔锋利如锥

籍娇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
籍，来源于崔备的《唐诗》《奉酬中书相公至日圜丘行事合于中书宿直移止于集贤院叙情见寄之什》，原文：典籍开书府，恩荣避鼎司

葆晠

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
葆，来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》，原文：乳窦穿碧涧，葆树蒙塞烟

慕琀

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
慕，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：沙鲒能藏蟹，江凫不慕鸿

曙嵊

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
曙，来源于李康成的《唐诗》《采莲曲》，原文：采莲去，月没春江曙

偕匠

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
偕，来源于释居简的《宋诗》《大雅堂》，原文：三洪偕二谢，病可携瘦权

瑛自

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑛自，来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》，原文：瑶瑛夹侍梅台，琴瑟自鸣松岛

凇罡

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

典翎

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》，原文：祀典之崇，于斯为盛

皤玉

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
皤玉，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：灵箫步何徐，玉斧鬓已皤

影栎

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
影，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：影厮伴、东奔西走

越漳

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
越漳，来源于王安石的《宋诗》《送李宣叔倅漳州》，原文：闽山到漳穷，地与南越错

泰纪

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
泰纪，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》，原文：岁时金穰玉烛润，纪功泰山崖可磨

季温

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
季温，来源于朱熹的《宋诗》《督役城楼》，原文：季秋时序温，百卉不复腓

漾荷

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
漾荷，来源于张扩的《宋诗》《题荷亭诗》，原文：风漾绿漪连，新荷照水圆

文陟

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
文陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 降坛。》，原文：陟降孔时，粲然有文

箴朦

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
箴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

晗漾

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

浚飔

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
浚，来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》，原文：廪完未既使浚井，仅脱死地仍床琴

瀚芾

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
瀚，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》，原文：何因别奋陈汤策，北逐天骄瀚海居

雯旆

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

泊蔳

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
泊，来源于释居简的《宋诗》《宋贤良见过》，原文：访旧溪上寺，泊我寺外濠

圆汀

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
圆汀，来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》，原文：三氏诸孙列左右，皎洁宿鹭排圆汀

晨芉

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
晨，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：晨登南园上，暮歇清蝉悲

胥彬

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
胥，来源于楼钥的《宋诗》《赠光孝益老》，原文：叱胥掩簿领，来同妙峯禅

经啸

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
经啸，来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其四》，原文：经旬常苦雨，啸傲送余生

琬临

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
琬，来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》，原文：百年谁考德，琬琰在幽墟

陵箩

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
陵，来源于郭祥正的《宋诗》《追和韦应物庐山西涧瀑布下作》，原文：寥寥陵涧寂，古意难追寻

戍初

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
戍初，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 二》，原文：不劳戍口初相问，无义滩头剩别离

箩和

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
箩和，来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》，原文：须知钵里和箩饭，粒粒无非鬼眼睛

憧逸

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
憧，来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》，原文：偕行客舆屡掀簸，适值官骑来憧憧

易嵘

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
易嵘，来源于秦观的《宋诗》《次韵参寥三首 其三》，原文：且折花枝醉复醒，人间时节易峥嵘

蔚洛

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
蔚，来源于汪莘的《宋诗》《绿阴》，原文：绿阴窗底蔚蓝光，习习清风入座凉

璂临

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

谊圣

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谊圣，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 东海王彊》，原文：圣经非拒父，古谊有传贤

茜临

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
茜，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：茜罗揉出碎英繁，红蜡缕成香萼润

珲耘

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》，原文：万亩耕耘卒岁勤，可曾一饱慰农人

礼怡

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
礼怡，来源于沈彬的《唐诗》《麻姑山》，原文：我来游礼酬心愿，欲共怡神契自然

闳媪

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
闳，来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》，原文：筒不肯破菜不泼，朝士闳籍涂粉脂

闳瞻

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
闳瞻，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：爰趋殊庭，溯瞻九闳

翼源

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
翼源，来源于汤汉的《宋诗》《观鱼亭》，原文：有亭翼然山之阿，源头活水养鱼多

亘尚

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
亘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：共锡神孙千万寿，龟鼎亘衡嵩

竺夷

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
竺，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 西庵》，原文：蚤为儒冠误，齐心学竺干

覃诗

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
覃诗，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其二》，原文：还因袗絺绤，深念葛覃诗

涧莘

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
涧，来源于韩维的《宋诗》《再游薛园》，原文：残花扫空蹊，密竹乱清涧

兴恺

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
兴恺，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：欲识邦人思恺悌，水声山色亦兴哀

尤萦

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
尤萦，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：遥空水面素澄澈，萦若珠颗尤鲜明

杨柃

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
杨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：7　术，山蓟，杨，枹蓟

漪傅

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
漪，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》，原文：枕瓷歌娅姹，屏纸涨涟漪

凌笈

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凌，来源于任要的《唐诗》《腊月中与韦户曹游发生洞裴回之际见双白蝙蝠三飞洞门时多异之同为口号》，原文：若非饱石髓，那得凌□□

韪轩

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
韪轩，来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》，原文：韪轩吾石友，相从三十年

榷舟

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一六》，原文：此事故须商榷在，铁檠未可厌山房

洌寓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

芗里

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
芗里，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：遐想芗林风味，瓮里自倾春色，不用贳貂裘

烊尚

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

瑱菡

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

钊湫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

律志

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
律志，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：诗言志，歌永言，声依永，律和声

洵祈

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
洵，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 二》，原文：）（按：《灯下闲谈》一书，旧题宋江洵著，实误

珲珩

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》，原文：白珩光宇宙，蓝水暗风烟

资觅

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
资觅，来源于赵蕃的《宋诗》《题杨补之画梅》，原文：杨郎笔下烟岚集，留作晴窗觅句资

贞洌

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
贞，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：懿矣元良，万邦以贞

华澄

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
华澄，来源于卢照邻的《唐诗》《九陇津集》，原文：落落树阴紫，澄澄水华碧

媪鸢

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
媪，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：胡为以西子，国色沉嫫媪

史旆

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
史旆，来源于周紫芝的《宋诗》《河伯小史白事歌》，原文：大官拥旆呵马归，小史白事当前语

庭娄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
庭娄，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・么篇》，原文：今日个浪包娄到公庭混赖着您，街坊每常好是不合天道，得这些口含钱直恁般使的坚牢

燮雯

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：蔡杀其大夫公子燮

宁芷

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
宁，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《一撮棹》，原文：(合)程途里，只愿保安宁

霈猷

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
霈猷，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：远猷来象魏，霈泽过番禺

纭阔

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
纭，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》，原文：扫开寥廓凭风帚，抉去纷纭忆剑仙

挚孜

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：童子委挚而退

夕橙

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
夕橙，来源于宋祁的《宋诗》《送胡学士赴益州漕》，原文：客橙薰露夕，官锦濯霞朝

藻灏

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
藻，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答淮南祝秘校初春见寄》，原文：水落蒲藻寒，悠悠江浦意

苍润

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
苍润，来源于刘弇的《宋诗》《寄李知章》，原文：苍梧云生逼齿润，溟海月借吹衣寒

研辽

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
研，来源于方岳的《宋诗》《病中酬王尉》，原文：砚老自研明月露，蟹香新在菊花时

戍启

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
戍启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：我一二亲昵甥舅，不遑启处，于今十年，勤戍五年

岭壬

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
岭，来源于释文珦的《宋诗》《怀天童故栖》，原文：东岭极遐旷，西巖亦玲珑

烊罡

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

淙漳

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》，原文：落帆憩篙师，辟此白淙雨

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